侯炳楠

量詞是漢語區(qū)別于其他語言的重要詞類。1898 年馬建忠編著《馬氏文通》，最早開始了對于漢語量詞的研究，該書涉及了量詞的功能“故凡物之公名有別稱以記數(shù)者”。后來，呂叔湘、王力、高明凱等人開啟了漢語量詞的系統(tǒng)研究之路①高亞楠、劉宏飛：《漢語量詞的研究動向和探究空間》，遼寧大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版）2020 年第2 期，第136-137 頁。。

前人多從語法角度對現(xiàn)代漢語的量詞進(jìn)行研究，從語義、詞匯等角度對現(xiàn)代漢語量詞的研究卻不夠深入。只有明確了現(xiàn)代漢語量詞研究的發(fā)展趨勢和發(fā)展規(guī)律，才能為下一步的研究指明方向并打下堅實的基礎(chǔ)。20 世紀(jì)80 年代，漢語學(xué)界對于現(xiàn)代漢語量詞的研究逐步增強(qiáng)，方法也靈活多樣。因此，本文以1980 年至2021 年間有關(guān)現(xiàn)代漢語量詞研究的文獻(xiàn)為語料進(jìn)行整理與統(tǒng)計，通過CiteSpace 軟件進(jìn)行可視化分析，定量研究現(xiàn)代漢語量詞的研究現(xiàn)狀、研究熱點及研究主題。

一、數(shù)據(jù)來源與研究方法

（一）數(shù)據(jù)來源

本文的數(shù)據(jù)來源于中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫。在中國知網(wǎng)中，選擇高級檢索的方式，以“量詞”為篇名，時間范圍選擇1980年至2021年，文獻(xiàn)分類選擇“哲學(xué)與人文科學(xué)”“社會科學(xué)Ⅰ輯”“社會科學(xué)Ⅱ輯”，接下來選擇“中文”“學(xué)術(shù)期刊”“中國語言文字”學(xué)科，默認(rèn)其他選項后進(jìn)行檢索，共得到1528 篇文獻(xiàn)。隨后人工刪除其中的書評、新聞以及約稿通知等非研究類論文。廣義的現(xiàn)代漢語包括普通話和方言，狹義的現(xiàn)代漢語就指普通話，由于本文主要研究的是狹義的現(xiàn)代漢語，因此還需要人工刪除其中的方言類論文。最終得到1077 篇研究現(xiàn)代漢語量詞的有效數(shù)據(jù)。

（二）研究方法

本文主要運用可視化工具CiteSpaceV.5.8.R3 和內(nèi)容分析法對數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分析。首先，利用可視化工具CiteSpaceV.5.8.R3 繪制現(xiàn)代漢語量詞的核心作者合作可視化圖譜、關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜以及關(guān)鍵詞聚類圖譜。其次，結(jié)合內(nèi)容分析法對數(shù)據(jù)樣本進(jìn)行分類統(tǒng)計，得到現(xiàn)代漢語量詞研究的相關(guān)論文年代分布圖、發(fā)文機(jī)構(gòu)的被引頻次排名表。通過分析上述圖表信息，結(jié)合內(nèi)容分析法，可以得到1980 年至2021 年現(xiàn)代漢語量詞研究發(fā)文量的年代分布情況、研究作者分布情況以及現(xiàn)代漢語量詞的研究熱點。

二、可視化結(jié)果分析

（一）發(fā)文量的年代分布統(tǒng)計

在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中有關(guān)現(xiàn)代漢語量詞研究最早的一篇期刊論文是1959 年邢福義在《華中師范學(xué)院學(xué)報》（語言文字版）發(fā)表的《“數(shù)詞+量詞”是詞還是詞組？》。從1959 年至1979 年，僅發(fā)表3 篇，從1980 年開始呈現(xiàn)上升趨勢，其中1980 年發(fā)表2 篇，到1981 年上升到7 篇，此后逐年上升，即使出現(xiàn)回落的情況，論文的數(shù)量也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于前期。因此，本文選取從1980 年至2021 年之間的論文為研究對象，形成具體發(fā)文量的年代分布折線圖。

有關(guān)現(xiàn)代漢語量詞研究的論文近40 年的發(fā)展趨勢是先持續(xù)增長后逐漸回落的，整體可以分為以下三個階段。第一階段處于1980 年至2000 年之間，為平緩增長階段。第二階段處于2001 年至2010 年之間，為快速增長階段。在此階段，2001 年、2010 年這兩個時間點的發(fā)文數(shù)量分別為24 篇、96 篇，盡管該階段只有10 年的時間，發(fā)文量卻增加了4 倍，呈現(xiàn)出百家爭鳴的趨勢。第三階段處于2011 年至2021 年之間，為逐步回落階段。在此階段中，論文數(shù)量從2011 年的87 篇到2021 年的61 篇，雖然發(fā)文數(shù)量在減少，但總發(fā)文數(shù)量為705 篇，與上一階段553 篇的發(fā)文總量相比，該階段的發(fā)文量仍然呈現(xiàn)增長趨勢。該發(fā)展階段的形成原因與現(xiàn)代漢語研究領(lǐng)域逐漸重視量詞的研究有關(guān)。此外，隨著國內(nèi)外研究理論的深入與成熟，在研究現(xiàn)代漢語量詞的問題上，漢語學(xué)界采用了更多的方式與手段，從多角度對量詞進(jìn)行研究。因此，發(fā)文量也隨之增長。

（二）研究作者分布統(tǒng)計

分析某研究領(lǐng)域的核心作者，有利于從整體上把握該研究領(lǐng)域的發(fā)展情況。在CiteSpaceV.5.8.R3 軟件中，節(jié)點類型（Node Type）選擇“作者”（Author）生成可視化網(wǎng)絡(luò)。其中，網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點數(shù)量N=659，連線數(shù)量E=101，提取其中發(fā)文量前50 的作者，最終生成現(xiàn)代漢語量詞研究的核心作者合作可視化圖譜。

該領(lǐng)域的核心作者分布相對較為分散，發(fā)表文章數(shù)量前10 名的作者分別是宗守云、樊中元、安豐存、孟繁杰、張向群、魏艷伶、葉桂郴、刁晏斌、劉晨紅、陳紱，文章總數(shù)排名前三位的分別是25 篇、12 篇、7 篇。從文章數(shù)量來看，發(fā)文數(shù)量排名前三位的作者與普通作者之間的差距較小，因此在可視化圖譜中表現(xiàn)并不明顯。通過調(diào)整Colormap 中的Node Label Alpha 和Lower Bound Label Alpha 按鈕，最終形成相對直觀的可視化圖譜。圖譜中宗守云、樊中元、安豐存、孟繁杰等作者相對于其他作者來說，字體較大、顏色較深，因此在圖譜中較為突出。通過分析現(xiàn)代漢語量詞有關(guān)研究作者的分布數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)1077 篇文獻(xiàn)中共有作者659 人，人均1.63 篇論文。由此可見，研究者總數(shù)與發(fā)文量成正比。由于發(fā)文數(shù)量較多的核心作者相對較少，因此發(fā)文絕對數(shù)與發(fā)文作者數(shù)成反比。

（三）研究熱點分析

文獻(xiàn)中的核心內(nèi)容都是圍繞關(guān)鍵詞展開的，它可以反映一段時間內(nèi)學(xué)者們共同關(guān)注的話題，即研究熱點。在CiteSpaceV.5.8.R3 軟件中，我們對關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次進(jìn)行統(tǒng)計，將時間切片設(shè)置為1 年，節(jié)點類型選擇“關(guān)鍵詞”（Keyboard），默認(rèn)其他參數(shù)，最終生成節(jié)點N=720、連線E=724、密度Density=0.0056 的關(guān)鍵詞共現(xiàn)知識圖譜（見圖1）。圖1 中共呈現(xiàn)出10 個高頻關(guān)鍵詞，并且在圖中所呈現(xiàn)的節(jié)點大小、關(guān)鍵詞大小和關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次呈正相關(guān)。

圖1 現(xiàn)代漢語量詞研究熱點可視化圖譜

排名前10 的關(guān)鍵詞依次是量詞（389）、認(rèn)知（53）、動量詞（51）、個體量詞（50）、名量詞（47）、漢語量詞（39）、漢語（38）、現(xiàn)代漢語（37）、語法化（36）、語義特征（26）。括號中的數(shù)字代表的是被引頻次，根據(jù)關(guān)鍵詞被引頻次的排名和關(guān)鍵詞之間的關(guān)系，把我國現(xiàn)代漢語量詞的研究熱點分為以下三類：量詞的分類研究、結(jié)合認(rèn)知理論和語法化的研究、結(jié)合語義特征的研究。

1.量詞的分類研究

在排名前10 的關(guān)鍵詞中，對于量詞的種類，即動量詞、個體量詞、名量詞占比較大。因此，量詞的分類研究一直以來都是現(xiàn)代漢語量詞研究的熱點。如王月（1994）根據(jù)朱德熙、呂冀平、張志公等各家的論著中對于量詞定義的區(qū)別，結(jié)合眾長對量詞的分類作出了設(shè)想。王漢衛(wèi)（2004）按照“±必要”的分類標(biāo)準(zhǔn)，將量詞分成兩大類：個體量詞和非個體量詞，隨后再對非個體量詞作下位劃分，最后建立了一個多層次的分類系統(tǒng)。

通過總結(jié)與分析有關(guān)以動量詞、個體量詞、名量詞為關(guān)鍵詞的相關(guān)論文后，可以推測出，對于量詞的分類研究大致可以分為以下兩個角度：從結(jié)構(gòu)或單個詞匯的角度、從與外語進(jìn)行對比的角度。

（1）從結(jié)構(gòu)或單個詞匯的角度

首先，在具體的語言應(yīng)用中，量詞很少或幾乎不能單獨使用，它們大多存在于結(jié)構(gòu)之中，與該結(jié)構(gòu)一起充當(dāng)句子里的句法成分。因此，有些學(xué)者從結(jié)構(gòu)的角度進(jìn)行研究。如對于動量詞的研究，洪嬋（2009）從句法層面與認(rèn)知角度探究句子“我給你一（把）刀”中，量詞“把”缺省的句法效應(yīng)及其句法語義界面闡釋。

其次，有些學(xué)者將量詞從結(jié)構(gòu)中抽離出來，對特殊的、常見的或者易混的某單個量詞進(jìn)行了多角度的比較與辨析。如在對動量詞的研究中，高文盛（2008）分析了動量詞“回”“次”的差異及其運用。在對個體量詞的研究中，關(guān)彥慶（2006）分析了數(shù)詞“半”在時量短語中的語法分布；田鑫從“個”“條”“位”三個現(xiàn)代漢語最常用的個體量詞出發(fā)，談個體量詞的泛化。

（2）從與外語進(jìn)行對比的角度

在世界諸多語言中，漢藏語系的特點之一就是有較為發(fā)達(dá)的量詞系統(tǒng)。在不同的語言體系中，不僅在語音方面體現(xiàn)著數(shù)量概念表達(dá)的差異，更多的還表現(xiàn)在不同語言的對比中。因此，這類文章是從與外語進(jìn)行對比的角度分析現(xiàn)代漢語量詞。如陳斌（2009）從英漢對比的角度，分析了漢語個體量詞的獨特性；肖蓉（2010）從“以外證漢”的角度出發(fā)，對漢語和日語名量詞的語義特點作了初步的探討。

2.結(jié)合認(rèn)知理論和語法化的研究

認(rèn)知理論和語法化是近些年學(xué)者們研究漢語量詞采用的主要理論方法。認(rèn)知理論和語法化之間存在某種程度的聯(lián)系，因為語法化的研究本質(zhì)上屬于歷史語言學(xué)的范疇，而今天所進(jìn)行的“現(xiàn)代語法化”研究和傳統(tǒng)的歷史語言學(xué)的區(qū)別，就在于認(rèn)知解釋方面①。下面根據(jù)兩個理論與量詞結(jié)合研究的情況進(jìn)行分類論述：

（1）結(jié)合認(rèn)知理論的研究

經(jīng)過整理與統(tǒng)計，學(xué)者們在將量詞與認(rèn)知理論結(jié)合進(jìn)行研究的過程中，多從分析某借用量詞的角度、單個常用量詞的角度以及兩個量詞比較的角度進(jìn)行認(rèn)知對比研究與偏誤分析。有些學(xué)者從分析某借用量詞的角度進(jìn)行研究，如過國嬌（2016）認(rèn)為，工具名詞在借用動量詞的過程中，認(rèn)知轉(zhuǎn)喻機(jī)制起了重要的作用。此外，有些學(xué)者將兩個量詞進(jìn)行認(rèn)知對比研究與偏誤分析，如牛巧紅（2007）結(jié)合認(rèn)知語言學(xué)的基本原理，從漢字詞義演變軌跡的角度，對量詞“頭”和“只”的用法作了系統(tǒng)分析。

（2）語法化的研究

學(xué)者從不同的角度探究漢語量詞的語法化進(jìn)程。如金福芬（2002）認(rèn)為，漢語量詞的語法化過程涉及量詞短語結(jié)構(gòu)的變化和量詞的語義演變兩個方面。同時，作者認(rèn)為隨著量詞語法化進(jìn)程的加快，原有的結(jié)構(gòu)漸漸不適應(yīng)新的發(fā)展需要是促進(jìn)量詞短語結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的主要原因之一。

3.結(jié)合語義特征的研究

語義特征理論認(rèn)為，特征是意義的基本單元。語義特征理論使研究者們突破了傳統(tǒng)理論的局限，用新的理論和思路去研究量詞②張啟睿、舒華、劉友誼：《漢語個體量詞認(rèn)知研究述評》，《心理科學(xué)進(jìn)展》2011 年第19 期，第512-513 頁。。借助語義特征理論，可以將現(xiàn)代漢語量詞的研究分為以下兩個維度。

首先是學(xué)者們對各個種類的量詞進(jìn)行語義特征的分析。對各種量詞進(jìn)行語義特征的研究，影響力最大的當(dāng)屬樊中元的研究。樊中元通過三篇論文對動物量詞、稱人量詞以及長條形量詞進(jìn)行語義特征的研究。他從語義關(guān)系和語義特征兩個角度對動物量詞進(jìn)行研究，并指出形態(tài)特征是整個動物量詞語義特征中的優(yōu)勢特征。馮冬梅（2009）確定了18 個種類量詞，歸納出種類量詞的語義特征，在此基礎(chǔ)上指出當(dāng)前種類量詞研究方面的不足并展望其研究的發(fā)展方向。

此外，有些學(xué)者對一些量詞的語義特征進(jìn)行比較研究。如甘智林（2008）對動量詞“下”“次”的語義特征進(jìn)行比較研究；樊中元（2009）將配同關(guān)系量詞“顆”與“粒”通過語義特征進(jìn)行比較研究；羅菲（2009）從搭配的角度看量詞“對、雙、副”的語義特征。此外，有些學(xué)者還從教學(xué)的角度談?wù)Z義特征。洪波（2013）以“套”和“份”為例，認(rèn)為語義特征是實現(xiàn)搭配的重要依據(jù)，并指出量詞教學(xué)要重視量詞本身所蘊含的語義特征。

三、結(jié)語

我們通過使用CiteSpaceV.5.8.R3 可視化分析軟件，對中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中1980 年至2021 年間我國現(xiàn)代漢語量詞研究的1077 篇有效文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計與分析。結(jié)合圖表以及可視化圖譜，發(fā)現(xiàn)相關(guān)研究呈現(xiàn)以下特點：第一，現(xiàn)代漢語量詞的研究從發(fā)文量的年代分布上可以分為平緩增長階段、快速增長階段以及逐步回落階段。第二，核心研究作者數(shù)量較少，且論文作者隊伍尚未形成，作者之間缺乏廣泛的合作。第三，現(xiàn)代漢語量詞的研究熱點可以概括為量詞的分類研究、結(jié)合認(rèn)知理論和語法化的研究、結(jié)合語義特征的研究。

從結(jié)論中可以發(fā)現(xiàn)，我國現(xiàn)代漢語量詞的研究日趨成熟且成果豐碩?？梢酝茰y出未來幾年內(nèi)論文的數(shù)量將平穩(wěn)增加，并逐步走向理性狀態(tài)。但在該領(lǐng)域的某些方面仍然存在較大的提升空間，主要表現(xiàn)在核心作者的數(shù)量較少、研究機(jī)構(gòu)的合作率偏低、研究熱點偏少等問題。針對以上存在的問題，在今后的研究中，我們應(yīng)多加強(qiáng)互動研究，如作者之間的合作研究、研究機(jī)構(gòu)之間的合作研究，并加強(qiáng)多理論、多學(xué)科等互動研究，以期推動現(xiàn)代漢語量詞的研究領(lǐng)域不斷拓寬，研究深度不斷加強(qiáng)。