王安華

他忠誠于黨的教育事業(yè)，燃燒自己照亮別人；

他扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校42年，育得桃李滿天下。他就是把一生奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)的老教師王心乾。

有名的“娃娃校長”

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富。在王心乾的父親，紅巖烈士王敏的心中，少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。當(dāng)一名小學(xué)教師，為祖國培育人才一直是王敏的夢(mèng)想。

父親的愿望在王心乾心中生根發(fā)芽，潛移默化地影響著他的成長。帶著一份崇敬、一份初心、一份期待，15歲的王心乾以優(yōu)異成績考進(jìn)梁平師范學(xué)校。1955年畢業(yè)時(shí)，他主動(dòng)申請(qǐng)到開縣（現(xiàn)開州區(qū)）的山區(qū)學(xué)校工作，支持偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。組織上根據(jù)其意愿，分配他到開縣趙家區(qū)華山茶道壩的華山鄉(xiāng)中心小學(xué)任教，兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。

華山茶道壩距離開縣縣城35公里，王心乾從老家梁平步行上百公里，來到遠(yuǎn)離縣城的華山鄉(xiāng)，踏上了逐夢(mèng)初心的人生之旅。從此，王心乾懷揣“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，耕耘三尺講臺(tái)40余載，在山區(qū)默默奉獻(xiàn)著青春，在教書育人的道路上努力踐行著初心使命。

1958年10月，已在華山小學(xué)工作3年的王心乾展現(xiàn)出不凡的才干，被組織上選送到萬縣（現(xiàn)萬州區(qū)）教育行政干部學(xué)校參加為期10個(gè)月的培訓(xùn)。1959年8月培訓(xùn)結(jié)束后，王心乾被組織上安排到開縣陳家區(qū)長沙公社中心小學(xué)任校長。王心乾是當(dāng)時(shí)開縣教育系統(tǒng)最年輕的校長，不到22歲的他被當(dāng)?shù)卮迕裼H切地稱為“娃娃校長”。

擔(dān)任校長后，王心乾堅(jiān)持以德立身，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，科學(xué)管理，推動(dòng)長沙公社中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量趕超其他學(xué)校，在全縣名列前茅。

曾在陳家區(qū)長沙公社天子村小學(xué)教書的老師蔣橋十分感慨：“我在陳家區(qū)參加教師培訓(xùn)時(shí)，王校長的課講得清清楚楚明明白白，沒有老師不佩服！”

良好的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)校獲得了群眾的信任。時(shí)隔不久，陳家區(qū)長沙公社中心小學(xué)被上級(jí)更名為陳家區(qū)第二完全小學(xué)。

時(shí)有所學(xué)，日有寸進(jìn)，永不言棄，終有所成。工作得到了組織的肯定，王心乾信心倍增，在校長崗位上一干就是6年多時(shí)間。1960年，“娃娃校長”王心乾被開縣縣委、縣政府授予“教育先進(jìn)工作者”稱號(hào)，1963年被開縣縣委、縣政府評(píng)為勞動(dòng)模范。1966年，王心乾光榮加入中國共產(chǎn)黨。

“人民把孩子交給我們，也就是把這個(gè)國家的未來交給我們。作為一名人民教師，在這平凡而神圣的崗位上奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中追求人生價(jià)值，是非常幸福的事?！蓖跣那f。

不吝螢火微光，匯聚教育炬火。王心乾用愛點(diǎn)燃山區(qū)“紅燭”事業(yè)，如同火炬，薪火相傳。

在偏遠(yuǎn)山區(qū)接受考驗(yàn)

正當(dāng)王心乾專心研究教育工作時(shí)，考驗(yàn)悄然來臨，他被安排到偏遠(yuǎn)的天子村小學(xué)任教。

困難，讓王心乾明白，越是在鋪滿荊棘的路上就越需要沉心靜氣去開拓；越是艱辛的時(shí)候，就越需要用堅(jiān)定不移的精神去克服。他在筆記本扉頁上寫下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，用這樣的句子激勵(lì)自己，鼓舞自己。

“村里的小學(xué)是他帶頭一磚一瓦建起來的?！痹谔熳哟逍W(xué)退休教師張興模的記憶中，為了改善辦學(xué)條件，王心乾老師提議村里修學(xué)校，自己帶頭抬石頭、挖土方，歷時(shí)半年，村里才有了像樣的學(xué)校。

后來，王心乾又被安排到條件更差的周家壩人和村小學(xué)任教，他還是一如既往全身心投入工作。

“我是王心乾老師的學(xué)生，一到五年級(jí)都是他教的?！庇幸患拢?8歲的周盛奎至今難以忘懷。當(dāng)時(shí)在人和村小學(xué)讀二年級(jí)的周盛奎，有一天與提著開水瓶的李良桃老師在教室轉(zhuǎn)角處突然相撞，“砰”的一聲開水瓶瞬間破裂，開水燙傷了周盛奎的頸部。

王心乾老師聞?dòng)嵹s到，抱起周盛奎就走：“馬上送衛(wèi)生院！”那時(shí)交通不便，王老師和李老師一路小跑，費(fèi)了很大勁才把周盛奎送到十多公里外的陳家區(qū)衛(wèi)生院。學(xué)生得到及時(shí)救治，兩位老師累得氣喘吁吁、全身被汗水濕透。這件事情感動(dòng)了全校師生，感動(dòng)了學(xué)生家長和周邊群眾。

“王老師非常關(guān)心學(xué)生特別是貧困學(xué)生。我們有什么困難他都想方設(shè)法解決?！痹谥苁⒖挠∠笾?，王心乾吃苦耐勞、勤儉節(jié)約，學(xué)生遇困時(shí)，他毫不猶豫資助。

王心乾在人和村小學(xué)教書的時(shí)間長，和周圍的老百姓相處久、感情深，威望也很高。有時(shí)干部群眾遇上不好處理的糾紛，都請(qǐng)他出面協(xié)調(diào)解決。

1983年9月，王心乾被開縣縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)教師”。

王心乾堅(jiān)定信仰，不忘初心，遇到困難不退縮，有了榮譽(yù)不驕傲，在平凡的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)地為黨和人民積極工作，貢獻(xiàn)自己的一切力量。

將心比心巧化沖突

在開縣工作了30個(gè)年頭，王心乾考慮到年逾古稀的母親身邊無人照顧，便和妻兒商量，打算申請(qǐng)調(diào)回梁平工作。

1986年9月，王心乾夫妻終于如愿以償回到梁平，來到梨子鄉(xiāng)中心小學(xué)，一邊教書育人，一邊照顧老母親。再后來，王心乾被調(diào)到七橋中心小學(xué)，當(dāng)選為學(xué)校工會(huì)副主席，深得老師和學(xué)生的喜愛。

平時(shí)看起來慈祥和善的王心乾，在關(guān)鍵時(shí)刻也有挺身亮劍的凜然正氣。

1995年，梁平七橋中心小學(xué)新校區(qū)剛建成時(shí)，學(xué)校無圍墻，當(dāng)?shù)卮迕耠S意穿行校區(qū)。后來，學(xué)校修了圍墻，一些村民就有了意見。有一天，學(xué)校教師正在開周前會(huì)，突然聽到有學(xué)生大聲喊：“村民掀圍墻了！”王心乾老師立刻趕往現(xiàn)場(chǎng)，和言善語地勸阻村民。此后，村民不再因圍墻問題向?qū)W校表達(dá)不滿。

開學(xué)后，新校區(qū)操場(chǎng)上的爛泥被學(xué)生的膠鞋帶進(jìn)教室，教室里一片泥濘。學(xué)校找當(dāng)?shù)氐幕蕪S、紙廠、水泥廠、石油五大隊(duì)等單位贊助，又找縣財(cái)政局撥款，以半承包方式啟動(dòng)操場(chǎng)硬化工程。王心乾非常熱心，他和另一位老師欣然接受了學(xué)校安排的材料收方工作。運(yùn)沙、運(yùn)石子、運(yùn)水泥的車子來得再晚，他們都去迎接、驗(yàn)收，確保操場(chǎng)工程質(zhì)量。

修建七橋中心小學(xué)新校區(qū)時(shí)，有一戶村民一直沒有搬遷出去。這戶村民養(yǎng)了一條狗，狗咬傷學(xué)生的事時(shí)有發(fā)生。有一天，該村民趕著一大群鴨子慢悠悠地出門，影響學(xué)生正常入校上課，王心乾見狀上前說：“學(xué)校是教書育人的地方，我們將心比心、以心換心，如果你有子女在這樣的環(huán)境里讀書，不能安心學(xué)習(xí)，你會(huì)怎么想？”

這家村民從沒看到平時(shí)和藹可親的王老師這么嚴(yán)肅，自覺理虧，不久就搬出了學(xué)校。

2023年1月1日，王心乾因病搶救無效離開人世。

在烽火連天的歲月里，王心乾的父親，紅巖烈士王敏同千千萬萬仁人志士一道，在神州大地掀起了一場(chǎng)改天換地的革命浪潮，而他的家人、后輩，為山區(qū)建設(shè)事業(yè)無聲地奉獻(xiàn)著，悄然滋養(yǎng)著腳下這片土地。

有著50多年黨齡的王心乾，為新中國的教育事業(yè)嘔心瀝血，獻(xiàn)出了畢生精力。在后輩和同事、學(xué)生心中，王心乾始終熠熠生輝。