王安華
他忠誠于黨的教育事業(yè),燃燒自己照亮別人;
他扎根偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校42年,育得桃李滿天下。他就是把一生奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)的老教師王心乾。
有名的“娃娃校長”
少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智,少年富則國富。在王心乾的父親,紅巖烈士王敏的心中,少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。當(dāng)一名小學(xué)教師,為祖國培育人才一直是王敏的夢(mèng)想。
父親的愿望在王心乾心中生根發(fā)芽,潛移默化地影響著他的成長。帶著一份崇敬、一份初心、一份期待,15歲的王心乾以優(yōu)異成績考進(jìn)梁平師范學(xué)校。1955年畢業(yè)時(shí),他主動(dòng)申請(qǐng)到開縣(現(xiàn)開州區(qū))的山區(qū)學(xué)校工作,支持偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)。組織上根據(jù)其意愿,分配他到開縣趙家區(qū)華山茶道壩的華山鄉(xiāng)中心小學(xué)任教,兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。
華山茶道壩距離開縣縣城35公里,王心乾從老家梁平步行上百公里,來到遠(yuǎn)離縣城的華山鄉(xiāng),踏上了逐夢(mèng)初心的人生之旅。從此,王心乾懷揣“傳道、授業(yè)、解惑”的使命,耕耘三尺講臺(tái)40余載,在山區(qū)默默奉獻(xiàn)著青春,在教書育人的道路上努力踐行著初心使命。
1958年10月,已在華山小學(xué)工作3年的王心乾展現(xiàn)出不凡的才干,被組織上選送到萬縣(現(xiàn)萬州區(qū))教育行政干部學(xué)校參加為期10個(gè)月的培訓(xùn)。1959年8月培訓(xùn)結(jié)束后,王心乾被組織上安排到開縣陳家區(qū)長沙公社中心小學(xué)任校長。王心乾是當(dāng)時(shí)開縣教育系統(tǒng)最年輕的校長,不到22歲的他被當(dāng)?shù)卮迕裼H切地稱為“娃娃校長”。
擔(dān)任校長后,王心乾堅(jiān)持以德立身,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,科學(xué)管理,推動(dòng)長沙公社中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量趕超其他學(xué)校,在全縣名列前茅。
曾在陳家區(qū)長沙公社天子村小學(xué)教書的老師蔣橋十分感慨:“我在陳家區(qū)參加教師培訓(xùn)時(shí),王校長的課講得清清楚楚明明白白,沒有老師不佩服!”
良好的教學(xué)質(zhì)量,讓學(xué)校獲得了群眾的信任。時(shí)隔不久,陳家區(qū)長沙公社中心小學(xué)被上級(jí)更名為陳家區(qū)第二完全小學(xué)。
時(shí)有所學(xué),日有寸進(jìn),永不言棄,終有所成。工作得到了組織的肯定,王心乾信心倍增,在校長崗位上一干就是6年多時(shí)間。1960年,“娃娃校長”王心乾被開縣縣委、縣政府授予“教育先進(jìn)工作者”稱號(hào),1963年被開縣縣委、縣政府評(píng)為勞動(dòng)模范。1966年,王心乾光榮加入中國共產(chǎn)黨。
“人民把孩子交給我們,也就是把這個(gè)國家的未來交給我們。作為一名人民教師,在這平凡而神圣的崗位上奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中追求人生價(jià)值,是非常幸福的事?!蓖跣那f。
不吝螢火微光,匯聚教育炬火。王心乾用愛點(diǎn)燃山區(qū)“紅燭”事業(yè),如同火炬,薪火相傳。
在偏遠(yuǎn)山區(qū)接受考驗(yàn)
正當(dāng)王心乾專心研究教育工作時(shí),考驗(yàn)悄然來臨,他被安排到偏遠(yuǎn)的天子村小學(xué)任教。
困難,讓王心乾明白,越是在鋪滿荊棘的路上就越需要沉心靜氣去開拓;越是艱辛的時(shí)候,就越需要用堅(jiān)定不移的精神去克服。他在筆記本扉頁上寫下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,用這樣的句子激勵(lì)自己,鼓舞自己。
“村里的小學(xué)是他帶頭一磚一瓦建起來的?!痹谔熳哟逍W(xué)退休教師張興模的記憶中,為了改善辦學(xué)條件,王心乾老師提議村里修學(xué)校,自己帶頭抬石頭、挖土方,歷時(shí)半年,村里才有了像樣的學(xué)校。
后來,王心乾又被安排到條件更差的周家壩人和村小學(xué)任教,他還是一如既往全身心投入工作。
“我是王心乾老師的學(xué)生,一到五年級(jí)都是他教的?!庇幸患拢?8歲的周盛奎至今難以忘懷。當(dāng)時(shí)在人和村小學(xué)讀二年級(jí)的周盛奎,有一天與提著開水瓶的李良桃老師在教室轉(zhuǎn)角處突然相撞,“砰”的一聲開水瓶瞬間破裂,開水燙傷了周盛奎的頸部。
王心乾老師聞?dòng)嵹s到,抱起周盛奎就走:“馬上送衛(wèi)生院!”那時(shí)交通不便,王老師和李老師一路小跑,費(fèi)了很大勁才把周盛奎送到十多公里外的陳家區(qū)衛(wèi)生院。學(xué)生得到及時(shí)救治,兩位老師累得氣喘吁吁、全身被汗水濕透。這件事情感動(dòng)了全校師生,感動(dòng)了學(xué)生家長和周邊群眾。
“王老師非常關(guān)心學(xué)生特別是貧困學(xué)生。我們有什么困難他都想方設(shè)法解決?!痹谥苁⒖挠∠笾?,王心乾吃苦耐勞、勤儉節(jié)約,學(xué)生遇困時(shí),他毫不猶豫資助。
王心乾在人和村小學(xué)教書的時(shí)間長,和周圍的老百姓相處久、感情深,威望也很高。有時(shí)干部群眾遇上不好處理的糾紛,都請(qǐng)他出面協(xié)調(diào)解決。
1983年9月,王心乾被開縣縣委、縣政府評(píng)為“先進(jìn)教師”。
王心乾堅(jiān)定信仰,不忘初心,遇到困難不退縮,有了榮譽(yù)不驕傲,在平凡的工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)地為黨和人民積極工作,貢獻(xiàn)自己的一切力量。
將心比心巧化沖突
在開縣工作了30個(gè)年頭,王心乾考慮到年逾古稀的母親身邊無人照顧,便和妻兒商量,打算申請(qǐng)調(diào)回梁平工作。
1986年9月,王心乾夫妻終于如愿以償回到梁平,來到梨子鄉(xiāng)中心小學(xué),一邊教書育人,一邊照顧老母親。再后來,王心乾被調(diào)到七橋中心小學(xué),當(dāng)選為學(xué)校工會(huì)副主席,深得老師和學(xué)生的喜愛。
平時(shí)看起來慈祥和善的王心乾,在關(guān)鍵時(shí)刻也有挺身亮劍的凜然正氣。
1995年,梁平七橋中心小學(xué)新校區(qū)剛建成時(shí),學(xué)校無圍墻,當(dāng)?shù)卮迕耠S意穿行校區(qū)。后來,學(xué)校修了圍墻,一些村民就有了意見。有一天,學(xué)校教師正在開周前會(huì),突然聽到有學(xué)生大聲喊:“村民掀圍墻了!”王心乾老師立刻趕往現(xiàn)場(chǎng),和言善語地勸阻村民。此后,村民不再因圍墻問題向?qū)W校表達(dá)不滿。
開學(xué)后,新校區(qū)操場(chǎng)上的爛泥被學(xué)生的膠鞋帶進(jìn)教室,教室里一片泥濘。學(xué)校找當(dāng)?shù)氐幕蕪S、紙廠、水泥廠、石油五大隊(duì)等單位贊助,又找縣財(cái)政局撥款,以半承包方式啟動(dòng)操場(chǎng)硬化工程。王心乾非常熱心,他和另一位老師欣然接受了學(xué)校安排的材料收方工作。運(yùn)沙、運(yùn)石子、運(yùn)水泥的車子來得再晚,他們都去迎接、驗(yàn)收,確保操場(chǎng)工程質(zhì)量。
修建七橋中心小學(xué)新校區(qū)時(shí),有一戶村民一直沒有搬遷出去。這戶村民養(yǎng)了一條狗,狗咬傷學(xué)生的事時(shí)有發(fā)生。有一天,該村民趕著一大群鴨子慢悠悠地出門,影響學(xué)生正常入校上課,王心乾見狀上前說:“學(xué)校是教書育人的地方,我們將心比心、以心換心,如果你有子女在這樣的環(huán)境里讀書,不能安心學(xué)習(xí),你會(huì)怎么想?”
這家村民從沒看到平時(shí)和藹可親的王老師這么嚴(yán)肅,自覺理虧,不久就搬出了學(xué)校。
2023年1月1日,王心乾因病搶救無效離開人世。
在烽火連天的歲月里,王心乾的父親,紅巖烈士王敏同千千萬萬仁人志士一道,在神州大地掀起了一場(chǎng)改天換地的革命浪潮,而他的家人、后輩,為山區(qū)建設(shè)事業(yè)無聲地奉獻(xiàn)著,悄然滋養(yǎng)著腳下這片土地。
有著50多年黨齡的王心乾,為新中國的教育事業(yè)嘔心瀝血,獻(xiàn)出了畢生精力。在后輩和同事、學(xué)生心中,王心乾始終熠熠生輝。