羅紫琪　邱蝶　劉珂

[摘要]抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期我國(guó)國(guó)內(nèi)積極地進(jìn)行了群眾動(dòng)員活動(dòng)，建立了專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員機(jī)構(gòu)；開(kāi)展了專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員活動(dòng)；進(jìn)行了相應(yīng)的群眾動(dòng)員教育，使得抗美援朝群眾動(dòng)員擁有有力領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，具體采取了思想動(dòng)員、情感動(dòng)員和實(shí)踐動(dòng)員三大動(dòng)員方法，形成了系統(tǒng)而立體的動(dòng)員體系。當(dāng)前國(guó)際社會(huì)形勢(shì)多變，這些動(dòng)員方式對(duì)新時(shí)代我國(guó)進(jìn)行群眾動(dòng)員具有啟發(fā)意義，即要堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、依靠黨的群眾路線(xiàn)和抓好新時(shí)代思想政治教育工作，不斷開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代群眾動(dòng)員新局面。

[關(guān)鍵詞]抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)；群眾動(dòng)員；思想動(dòng)員；實(shí)踐動(dòng)員；群眾動(dòng)員機(jī)構(gòu)

[作者簡(jiǎn)介]羅紫琪，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，上海 201100；邱蝶，華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，上海 201100；劉珂，西北工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生，陜西西安 710072。

[中圖分類(lèi)號(hào)] D647[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A[文章編號(hào)] 1006-8031（2023）11-0030-07

習(xí)近平總書(shū)記在2020年紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上指出，黨中央在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)期間統(tǒng)攬全局，通過(guò)開(kāi)展波瀾壯闊的抗美援朝運(yùn)動(dòng)，使全國(guó)各族人民舉國(guó)同心支撐起這場(chǎng)偉大抗?fàn)帯＂倩仡櫩姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)史，中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)制定專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員體系，運(yùn)用思想動(dòng)員法、情感動(dòng)員法和實(shí)踐動(dòng)員法，充分組織中國(guó)人民支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、建設(shè)國(guó)內(nèi)各項(xiàng)事業(yè)，發(fā)揮了黨的群眾工作的經(jīng)驗(yàn)，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了基礎(chǔ)、對(duì)新時(shí)代群眾動(dòng)員具有啟示意義。

一、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)內(nèi)群眾動(dòng)員開(kāi)展?fàn)顩r

抗美援朝群眾動(dòng)員是抗美援朝時(shí)期黨和政府動(dòng)員全國(guó)人民支持中國(guó)人民志愿軍抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的一場(chǎng)全國(guó)性動(dòng)員活動(dòng)，其以1950年7月10日“中國(guó)人民反對(duì)美國(guó)侵略臺(tái)灣朝鮮運(yùn)動(dòng)委員會(huì)”（后改為“中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)”）的成立為開(kāi)始標(biāo)志。抗美援朝群眾動(dòng)員最核心的是制定了專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員體系，這繼承了黨的組織性、紀(jì)律性，充分結(jié)合了人民群眾的心理和時(shí)代的特征，最終達(dá)到支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的效果。這一體系主要包括：建立專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、組織系統(tǒng)的群眾動(dòng)員基層隊(duì)伍、創(chuàng)新獨(dú)特的群眾動(dòng)員宣傳方式三大組成部分，對(duì)在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展抗美援朝群眾動(dòng)員具有統(tǒng)領(lǐng)性意義。

（一）建立專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

我國(guó)完整的抗美援朝群眾動(dòng)員體系，首先必須建立專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)立對(duì)群眾動(dòng)員的開(kāi)展具有方向性的指引作用?？姑涝罕妱?dòng)員在專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)立上，一是建立了專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，即中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)。“1950年10月26日，中國(guó)人民保衛(wèi)世界和平反對(duì)美國(guó)侵略委員會(huì)在北京成立，簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)人民抗美援朝總會(huì)，作為全國(guó)人民抗美援朝運(yùn)動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)……”②二是建立了抗美援朝總會(huì)統(tǒng)領(lǐng)下的抗美援朝分會(huì)、小組，這些機(jī)構(gòu)在全國(guó)各地的設(shè)立成功掀起了全國(guó)人民對(duì)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的熱情，將全國(guó)人民充分組織了起來(lái)。這些機(jī)構(gòu)通過(guò)發(fā)重要通知、進(jìn)行群眾性的號(hào)召，以及機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通過(guò)與人民群眾進(jìn)行個(gè)別談話(huà)、作整體報(bào)告等形式，組織動(dòng)員人民群眾進(jìn)行各類(lèi)支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐活動(dòng)，指引了中國(guó)人民抗美援朝運(yùn)動(dòng)的正確方向，對(duì)抗美援朝運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利獲得起到了重要作用。

（二）組織系統(tǒng)的群眾動(dòng)員基層隊(duì)伍

我國(guó)完整的抗美援朝群眾動(dòng)員體系，其次必須組織系統(tǒng)的群眾動(dòng)員基層隊(duì)伍，系統(tǒng)的隊(duì)伍建設(shè)對(duì)抗美援朝群眾動(dòng)員的開(kāi)展具有重要支撐作用?？姑涝罕妱?dòng)員在基層隊(duì)伍建設(shè)方面，一是建立了宣傳員、報(bào)告員制度。這一制度使得廣大人民中的積極分子能夠順利地參與到抗美援朝群眾動(dòng)員的組織工作之中，同時(shí)由于這些積極分子出自人民、往往與人民群眾有著密切聯(lián)系，為群眾動(dòng)員深入群眾建立了的良好基礎(chǔ)。其中，宣傳員主要負(fù)責(zé)向周?chē)罕娪煤?jiǎn)單通俗的形式將黨的政策、時(shí)事通訊及時(shí)傳達(dá)給人民群眾；報(bào)告員則負(fù)責(zé)經(jīng)常向人民群眾作時(shí)事、政策、工作任務(wù)和經(jīng)驗(yàn)等方面的報(bào)告，報(bào)告員“是一種高級(jí)的宣傳員，并且應(yīng)當(dāng)是宣傳員的領(lǐng)導(dǎo)者”③。他們都需要向周?chē)罕娮龊眯麄鹘忉尮ぷ?，使人民群眾能夠及時(shí)明白自身的當(dāng)前任務(wù)、獲取他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?！凹m正各種反動(dòng)謠言和在人民群眾中流傳的錯(cuò)誤思想，鼓動(dòng)人民群眾學(xué)習(xí)模范經(jīng)驗(yàn)積極完成任務(wù)，并經(jīng)常將人民群眾的情況向黨的組織報(bào)告，以便幫助黨的組織決定各個(gè)時(shí)期的適當(dāng)?shù)男麄鲀?nèi)容和宣傳方法?！雹芏羌訌?qiáng)了宣傳員和報(bào)告員隊(duì)伍的訓(xùn)練。有意識(shí)地提高群眾動(dòng)員隊(duì)伍的政治水平和工作能力，將其作為黨的基層建設(shè)的重要部分⑤。三是組建了宣傳隊(duì)，按照宣傳負(fù)責(zé)制實(shí)行。宣傳隊(duì)主要是指學(xué)生、工人通過(guò)下鄉(xiāng)聯(lián)系群眾、了解時(shí)事，并和基層干部相配合，使得抗美援朝群眾動(dòng)員的宣傳工作逐步制度化、深入化，增強(qiáng)抗美援朝群眾動(dòng)員的力度和效果。

（三）創(chuàng)新獨(dú)特的群眾動(dòng)員宣傳方式

在我國(guó)完整的抗美援朝群眾動(dòng)員體系中，創(chuàng)新獨(dú)特的群眾動(dòng)員宣傳方式，對(duì)抗美援朝群眾動(dòng)員工作的實(shí)行起到了推動(dòng)作用?？姑涝罕妱?dòng)員在宣傳方式上，一是繼承了傳統(tǒng)的以語(yǔ)言形式為主的報(bào)紙、廣播和標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等宣傳方式。報(bào)紙?jiān)邳h的宣傳工作中深受重視。毛澤東指出：用報(bào)紙正確地宣傳黨的方針政策，可以加強(qiáng)黨和群眾的聯(lián)系，并把這稱(chēng)為“是黨的工作中的一項(xiàng)不可小看的、有重大原則意義的問(wèn)題”⑥?？姑涝罕妱?dòng)員中，建立了以《人民日?qǐng)?bào)》為核心的各級(jí)黨政機(jī)關(guān)報(bào)，形成了由中央到地方的黨報(bào)宣傳網(wǎng)。廣播相比報(bào)紙受眾更廣、傳播更快、更具有即時(shí)性。抗美援朝群眾動(dòng)員中，建立了以中央人民廣播電視臺(tái)為核心的國(guó)營(yíng)人民廣播電臺(tái)網(wǎng)，開(kāi)辦了各種服務(wù)于群眾動(dòng)員目標(biāo)的廣播節(jié)目。標(biāo)語(yǔ)口號(hào)往往獨(dú)具魅力，通過(guò)簡(jiǎn)短而有震撼力的語(yǔ)言或文字，能夠增強(qiáng)人民群眾的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，對(duì)于制造和強(qiáng)化社會(huì)輿論具有獨(dú)特效果。二是結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新了以非語(yǔ)言形式為主的漫畫(huà)、歌曲等形式。漫畫(huà)是一種直觀的圖像化宣傳形式，往往能夠起到從現(xiàn)象揭示本質(zhì)的效果?？姑涝罕妱?dòng)員中，不僅《人民日?qǐng)?bào)》等官方報(bào)紙運(yùn)用了這一宣傳形式，人民群眾也自行張貼和臨摹了大量漫畫(huà)，使得漫畫(huà)的宣傳效果在這一時(shí)期得到充分展現(xiàn)。歌曲是一種重要的宣傳方式，通過(guò)緊扣時(shí)代的內(nèi)容、或激昂或輕快的旋律，能夠激發(fā)民眾斗志、凝聚民眾精神。這些傳統(tǒng)方式和新型方式的結(jié)合，擴(kuò)大了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，增加了人民對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的了解程度和支持力度。

二、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)內(nèi)群眾動(dòng)員方法

抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我國(guó)群眾動(dòng)員目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)，緊扣“一切服從戰(zhàn)爭(zhēng)需要”的中心任務(wù)，采取了一系列結(jié)合實(shí)際的有效動(dòng)員方法，這就是思想動(dòng)員法、情感動(dòng)員法和行為動(dòng)員法，三者共同構(gòu)成了抗美援朝群眾動(dòng)員立體的動(dòng)員方法體系。

（一）思想動(dòng)員法

思想動(dòng)員法是通過(guò)組織思想和政治方面的動(dòng)員教育，調(diào)整群眾思想觀念、提高人民思想水平的方法?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)以前及戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中國(guó)人民對(duì)抗美援朝的認(rèn)識(shí)還存在誤解和偏差，對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)所蘊(yùn)含的政治內(nèi)涵、所代表的國(guó)家利益、所制定的戰(zhàn)略布局并不十分了解。中國(guó)共產(chǎn)黨人通過(guò)訴苦運(yùn)動(dòng)、愛(ài)國(guó)教育和戰(zhàn)略教育等形式，在人民群眾中進(jìn)行廣泛的思想動(dòng)員，加強(qiáng)人民群眾的理論認(rèn)識(shí)和政治意識(shí)，了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和自身利害的關(guān)系，結(jié)合群眾的真實(shí)需求和國(guó)家的核心利益，使人民群眾參與到抗美援朝運(yùn)動(dòng)中來(lái)。思想動(dòng)員法的動(dòng)員教育模式主要有：

一是訴苦運(yùn)動(dòng)，是抗美援朝群眾動(dòng)員相關(guān)人員根據(jù)群眾居住情況組織控訴會(huì)、宣傳演出和座談會(huì)等形式的一種教育模式。這一教育模式的核心是以苦引苦，通過(guò)各地真實(shí)的苦難事跡來(lái)控訴敵人的殘忍無(wú)情以激發(fā)群眾情感，在控訴會(huì)的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)、最終達(dá)到提高人民思想政治覺(jué)悟的教育目的。訴苦運(yùn)動(dòng)第一步是群眾自發(fā)對(duì)以往苦難進(jìn)行追憶和控訴；第二步是參與群眾動(dòng)員的相關(guān)人員通過(guò)多種宣傳方式將群眾事跡進(jìn)行傳播、提升國(guó)內(nèi)外人民對(duì)帝國(guó)主義罪行的認(rèn)識(shí)；第三步是全國(guó)人民從舊中國(guó)時(shí)期美帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)人民的奴化教育以及新中國(guó)成立后美帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)人民的思想侵略?xún)蓚€(gè)角度進(jìn)行深入控訴，以上步驟通過(guò)群眾真實(shí)遭受的帝國(guó)主義壓迫來(lái)提升人民思想水平和政治覺(jué)悟。

二是愛(ài)國(guó)主義教育，是通過(guò)宣傳和教育加深人民對(duì)國(guó)家和國(guó)防概念的認(rèn)識(shí)、提高群眾的國(guó)家主權(quán)意識(shí)的一種教育模式。這一教育模式的核心是提升人民國(guó)家主權(quán)意識(shí)和強(qiáng)化群眾愛(ài)國(guó)主義思想。愛(ài)國(guó)主義教育第一步是要加強(qiáng)人民群眾對(duì)國(guó)家和國(guó)防等相關(guān)概念的了解和學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立前，我國(guó)人民對(duì)于國(guó)家、國(guó)防以及國(guó)家主權(quán)概念了解不多?？姑涝罕妱?dòng)員中，黨和政府通過(guò)“愛(ài)國(guó)就是愛(ài)家、保國(guó)就是保家”等標(biāo)語(yǔ)增強(qiáng)群眾相關(guān)學(xué)習(xí)，加深人們對(duì)家國(guó)關(guān)系的認(rèn)識(shí)、提升群眾的國(guó)家責(zé)任感。第二步是要強(qiáng)化群眾的國(guó)家主權(quán)意識(shí)。當(dāng)時(shí)大多數(shù)人民對(duì)于國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的認(rèn)識(shí)不深，也不了解其與自身的聯(lián)系。通過(guò)各種學(xué)習(xí)教育和宣傳形式，進(jìn)一步強(qiáng)化人民反抗外來(lái)侵略和壓迫的思想，提升群眾的國(guó)家主權(quán)意識(shí)。第三步是以群眾生活為依據(jù)進(jìn)行理論和藝術(shù)創(chuàng)作，進(jìn)一步加強(qiáng)群眾學(xué)習(xí)深度和意識(shí)強(qiáng)度。文藝工作者和理論工作者通過(guò)國(guó)內(nèi)外群眾的具體生活創(chuàng)作的相關(guān)成果，由于更貼近生活，往往更具群眾感染力，更能達(dá)到抗美援朝群眾動(dòng)員的教育效果。

三是抗美援朝戰(zhàn)略教育，是通過(guò)讓人民群眾了解、學(xué)習(xí)我國(guó)進(jìn)行抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略意圖，明晰抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)略意義的一種教育模式。這一教育模式的核心是糾正群眾腦海中對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)意義的錯(cuò)誤認(rèn)知?？姑涝瘧?zhàn)略教育第一步是充分調(diào)研人民群眾對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)想法。當(dāng)時(shí)人們思想中還有許多對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的錯(cuò)誤認(rèn)知，主要體現(xiàn)在不了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、不明晰當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、不清楚帝國(guó)主義侵略本質(zhì)。必須對(duì)這些認(rèn)知進(jìn)行充分的調(diào)查和了解，才能掌握群眾的心理以及對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度。第二步是對(duì)我國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略意圖向群眾進(jìn)行充分的宣傳和解釋。我國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)既支援了朝鮮人民，是新中國(guó)作為世界社會(huì)主義陣營(yíng)義不容辭的選擇；也是我國(guó)保家衛(wèi)國(guó)的重要戰(zhàn)略，帝國(guó)主義步步緊逼、侵犯我國(guó)臺(tái)灣和東北人民的安全，我們必須舉起反侵略的旗幟、給以還擊。第三步是借用文學(xué)和宣傳手段進(jìn)一步強(qiáng)化人民對(duì)戰(zhàn)略的理解。紀(jì)實(shí)性文學(xué)作品《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》就達(dá)到了文學(xué)價(jià)值和宣傳價(jià)值雙重效果，強(qiáng)化了群眾對(duì)抗美援朝戰(zhàn)略的理解。

（二）情感動(dòng)員法

情感動(dòng)員法是針對(duì)群眾心理和情感進(jìn)行教育動(dòng)員和宣傳動(dòng)員，以轉(zhuǎn)化群眾心理、激發(fā)群眾情感的方法?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)伊始，中國(guó)人民在情感上對(duì)美帝國(guó)主義的仇恨、對(duì)保家衛(wèi)國(guó)的真切體會(huì)、對(duì)朝鮮人民的情感共鳴還不夠深刻。毛澤東曾說(shuō)：“必須使每個(gè)士兵和人民都明白為什么要打仗，打仗和他們有什么關(guān)系?！雹咭虼?，使人民明白戰(zhàn)爭(zhēng)的意義成為抗美援朝群眾動(dòng)員的必要條件。為了加強(qiáng)群眾對(duì)意義的理解，對(duì)帝國(guó)主義的本質(zhì)有所了解、對(duì)朝鮮人民的苦難有所體會(huì)、對(duì)當(dāng)前狀況有所認(rèn)知，通過(guò)“三視教育”、黨的實(shí)際關(guān)切和中朝故事可以更深激發(fā)群眾的情感，從而在情感上更深理解我國(guó)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的意義。情感動(dòng)員法的動(dòng)員模式主要有：

一是“三視”教育激發(fā)民眾對(duì)美帝的仇視之情。這一模式一方面通過(guò)黨和政府開(kāi)展的報(bào)告、廣播、報(bào)紙等形式告知人民群眾美帝國(guó)主義表象背后的本質(zhì)；另一方面給群眾提供各部分必要的基本材料，供群眾自主學(xué)習(xí)和參考。⑧“三視”教育的核心是轉(zhuǎn)變?nèi)嗣袢罕妼?duì)美帝國(guó)主義的認(rèn)知，使人民群眾能夠透過(guò)表象看清美帝國(guó)主義的侵略本質(zhì)和“紙老虎”本質(zhì)，最終使群眾“仇視”“鄙視”“蔑視”美帝國(guó)主義?！叭暋苯逃谝徊绞恰俺鹨暋泵绹?guó)，認(rèn)清美帝國(guó)主義不僅在歷史上侵略我國(guó)、還在當(dāng)前侵占我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣并準(zhǔn)備進(jìn)一步侵略中國(guó)的本質(zhì)，是中國(guó)人民的敵人。部分中國(guó)人民認(rèn)為美國(guó)實(shí)力強(qiáng)大且在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中援助過(guò)中國(guó)，我們應(yīng)爭(zhēng)取其幫助，從而產(chǎn)生了親美情緒。因此，必須針對(duì)親美情緒深入揭露美帝國(guó)主義一方面侵占我國(guó)領(lǐng)土臺(tái)灣，另一方面在我國(guó)周邊進(jìn)行軍事包圍，準(zhǔn)備進(jìn)一步侵略中國(guó)的事實(shí)。第二步是“鄙視”美國(guó)，認(rèn)清美帝國(guó)主義不僅壓迫人民、欺凌弱小國(guó)家，還用侵略和霸權(quán)行徑影響國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)，是虛偽而自私的國(guó)家。部分中國(guó)人民認(rèn)為美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，擁有優(yōu)越的物質(zhì)條件、民主的政治環(huán)境，我們應(yīng)向其學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生了崇美情緒。因此，必須針對(duì)崇美情緒揭露美國(guó)對(duì)外宣揚(yáng)民主與自由、對(duì)內(nèi)壓迫和剝削普通民眾；明面上經(jīng)濟(jì)良好和物質(zhì)優(yōu)越、暗地里在全世界欺凌弱小國(guó)家，通過(guò)各種經(jīng)濟(jì)援助控制他國(guó)，作為世界上頭號(hào)大國(guó)卻用侵略和霸權(quán)行徑給國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)帶來(lái)負(fù)面影響的偽善本質(zhì)。第三步是“蔑視”美國(guó)，認(rèn)清美帝國(guó)主義雖然擁有先進(jìn)的武器但是是非正義的、必然遭受世界人民的抵制，深入了解其紙老虎腐朽本質(zhì)。部分中國(guó)人民認(rèn)為美國(guó)武器先進(jìn)，擁有飛機(jī)大炮和原子彈，我們應(yīng)避免與其開(kāi)戰(zhàn)，從而產(chǎn)生了恐美情緒。因此，必須揭露美帝國(guó)主義外強(qiáng)中干的紙老虎本質(zhì)，美帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)是侵略性質(zhì)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，包括美國(guó)人民在內(nèi)的世界人民都會(huì)起來(lái)反對(duì)，使其在政治和軍事上處于被動(dòng)地位，這是我們戰(zhàn)勝它的關(guān)鍵所在。毛澤東早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)就說(shuō)過(guò)：“武器是戰(zhàn)爭(zhēng)的重要的因素，但不是決定的因素，決定的因素是人不是物。力量對(duì)比不但是軍力和經(jīng)濟(jì)力的對(duì)比，而且是人力和人心的對(duì)比。軍力和經(jīng)濟(jì)力是要人去掌握的。”⑨美國(guó)擁有強(qiáng)大的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，但其實(shí)質(zhì)是外強(qiáng)中干的紙老虎，只要我們明晰其虛弱的時(shí)機(jī)，完全可以打敗他。

二是黨的實(shí)際關(guān)切使得說(shuō)服教育深入群眾內(nèi)心。這一模式主要是指通過(guò)大量黨員積極深入到群眾之中、了解群眾的實(shí)際情況和真實(shí)需求，最終通過(guò)解決群眾實(shí)際問(wèn)題、以情入理地提升群眾思想和情感。黨的實(shí)際關(guān)切核心是要了解群眾需求、解決群眾難題、獲取群眾信任和情感認(rèn)可，其關(guān)鍵第一步是走向群眾、深入群眾。一方面是從制度上深入群眾；另一方面是從思想上尊重群眾、關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾。第二步是要制定相關(guān)政策、解決群眾實(shí)際困難。在婦女解放方面，舊中國(guó)的封建禮俗對(duì)婦女的危害極大，新中國(guó)就通過(guò)建立婦女組織來(lái)保護(hù)婦女利益、進(jìn)行婦女解放運(yùn)動(dòng)。在教育事業(yè)方面，舊中國(guó)受教育權(quán)長(zhǎng)期壟斷在統(tǒng)治階級(jí)手中，新中國(guó)就進(jìn)行了普及化教育和掃盲運(yùn)動(dòng)破除教育壟斷。在黃賭毒等不良社會(huì)風(fēng)氣方面，舊中國(guó)無(wú)法禁絕的黃賭毒在新中國(guó)得到了徹底的清除，第一對(duì)妓女進(jìn)行解救和改造；第二取締了賭場(chǎng)、嚴(yán)查賭博，進(jìn)行賭博危害的宣傳、引導(dǎo)賭徒參與生產(chǎn)建設(shè)；第三是禁煙禁毒，進(jìn)行煙毒對(duì)身體危害的宣傳，掀起改造煙民運(yùn)動(dòng)。第三步以情入理對(duì)群眾進(jìn)行說(shuō)服教育。黨和政府進(jìn)行所有這些為人民切身利益而考慮的事情，從來(lái)都是從情出發(fā)、入情入理，將群眾當(dāng)成自己的親人。工作人員通過(guò)情感說(shuō)服等方式，對(duì)群眾的困惑一點(diǎn)點(diǎn)地細(xì)致解答、對(duì)群眾的困難一份份地耐心解決，加強(qiáng)了群眾對(duì)黨和政府的信任、加深了群眾對(duì)新中國(guó)的眷念、加重了群眾為新中國(guó)而奮斗的激情。

三是中朝故事激發(fā)民眾對(duì)朝鮮人民的情感共鳴。這一模式既宣傳中朝故事、中朝聯(lián)系和中朝人民情誼，以加深兩國(guó)人民的情感聯(lián)系；也宣傳朝鮮人民的苦難遭遇，激發(fā)中國(guó)人民對(duì)朝鮮人民的同情之情、對(duì)美帝和李承晚集團(tuán)的憎惡之情、對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的期望之情。中朝故事激發(fā)情感共鳴核心是要幫助人民群眾理清中朝關(guān)系、了解朝鮮人民的遭遇。在中朝關(guān)系方面，一方面是中朝兩國(guó)唇齒相依的地理關(guān)系，古往今來(lái)侵略朝鮮都是進(jìn)一步進(jìn)犯中國(guó)和蘇聯(lián)的必經(jīng)之路；另一方面是中朝兩國(guó)人民深厚的歷史情誼。以金日成為代表的朝鮮同志，在我國(guó)九一八事變后組建朝鮮人民抗日游擊隊(duì)，曾編入東北抗日聯(lián)軍和中國(guó)人民并肩戰(zhàn)斗；在我國(guó)解放戰(zhàn)爭(zhēng)期間與中國(guó)人民解放軍緊密配合，對(duì)中國(guó)革命的勝利作出了可貴貢獻(xiàn)。在朝鮮人民遭遇方面，全世界受到帝國(guó)主義殖民剝削和壓迫的勞動(dòng)人民，都與舊中國(guó)時(shí)期中國(guó)人民遭受日本帝國(guó)主義侵略的苦難一樣，生活在水深火熱之中，中國(guó)人民有責(zé)任去解救他們。毛澤東說(shuō)：“別人處于國(guó)家危急時(shí)刻，我們站在旁邊看，不論怎樣說(shuō)，心里也難過(guò)?！边@正是對(duì)于受苦的勞動(dòng)人民同胞強(qiáng)烈的不忍之情。

（三）行為動(dòng)員法

行為動(dòng)員法是通過(guò)具體的運(yùn)動(dòng)、活動(dòng)或者措施，將群眾愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為支援抗美援朝實(shí)際行動(dòng)的方法。抗美援朝群眾動(dòng)員，必須將群眾對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的支持落實(shí)在行為上?！芭械奈淦鳟?dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)力量只能用物質(zhì)力量來(lái)摧毀。”⑩因此，為了支持抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)各種支持抗美援朝的活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展，切切實(shí)實(shí)為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)提供堅(jiān)實(shí)保障，也提高了人民群眾的實(shí)踐認(rèn)同。行為動(dòng)員法的動(dòng)員內(nèi)容主要有：

一是土地改革運(yùn)動(dòng)。土地改革運(yùn)動(dòng)是黨和政府通過(guò)變更舊中國(guó)落后的土地生產(chǎn)資料所有制、建立適合新中國(guó)的土地制度，充分動(dòng)員農(nóng)民群眾，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)奠定穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)環(huán)境和堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。主要包括：第一，政策由征收富農(nóng)多余土地財(cái)產(chǎn)改為保存富農(nóng)經(jīng)濟(jì)；第二，限制了對(duì)地主的沒(méi)收范圍，放寬了對(duì)其政策；第三，注重保障中農(nóng)的利益。這些政策一定程度上團(tuán)結(jié)了富農(nóng)、中農(nóng)，調(diào)動(dòng)了中農(nóng)和貧農(nóng)積極性，穩(wěn)定了民族資產(chǎn)階級(jí)，擴(kuò)大了全國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的范圍，維護(hù)了國(guó)內(nèi)社會(huì)的穩(wěn)定。

二是愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)。愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)是在抗美援朝總會(huì)的號(hào)召下全國(guó)人民開(kāi)始的以時(shí)事學(xué)習(xí)、增產(chǎn)節(jié)約、擁軍參軍等實(shí)際行動(dòng)為主要內(nèi)容的運(yùn)動(dòng)。其核心是通過(guò)切實(shí)的生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)使人民群眾的支持轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)力量。在運(yùn)動(dòng)中，工農(nóng)群眾努力生產(chǎn)、學(xué)生努力學(xué)習(xí)、職員努力服務(wù)，各行各業(yè)各階層人民群眾積極參與到國(guó)家建設(shè)與生產(chǎn)之中?？姑涝\(yùn)動(dòng)中的愛(ài)國(guó)公約運(yùn)動(dòng)，既繼承了以往運(yùn)動(dòng)中人民群眾為主體、自我制定計(jì)劃或奮斗綱領(lǐng)的特點(diǎn)，又結(jié)合了抗美援朝時(shí)期支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和除奸防奸的現(xiàn)實(shí)需求，很大程度上將群眾的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和具體工作結(jié)合起來(lái)，是鞏固愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)成果的好方法，很快在全國(guó)各地得到了普遍推廣。

三是愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)是黨和政府動(dòng)員全國(guó)人民展開(kāi)的一場(chǎng)包括清理垃圾、保護(hù)水源、疏通渠道、打掃衛(wèi)生、清除四害等活動(dòng)在內(nèi)的全國(guó)群眾性運(yùn)動(dòng)。其核心是為了遏制美帝國(guó)主義對(duì)我國(guó)開(kāi)展細(xì)菌戰(zhàn)。第一是在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)防疫措施。由于細(xì)菌是通過(guò)蟲(chóng)子等進(jìn)行傳播的，通過(guò)開(kāi)展除四害運(yùn)動(dòng)可以有效消滅細(xì)菌的傳播媒介；之后進(jìn)一步清理垃圾、打掃衛(wèi)生等能夠有效減少適合細(xì)菌生存的環(huán)境；最后保護(hù)水源、疏通渠道等方式可以通過(guò)系列預(yù)防工作防止細(xì)菌的滋生。第二是在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)的宣傳。如遼東撫松縣采取了舉辦衛(wèi)生展覽會(huì)的方式提高了農(nóng)民衛(wèi)生知識(shí)水平。?這一方式有效增加了人民群眾對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了群眾進(jìn)行疾病預(yù)防的意識(shí)。愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)既防止美帝細(xì)菌戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大，又提高全國(guó)人民的衛(wèi)生水平，不僅受到全國(guó)上下一致?lián)碜o(hù)，還受到國(guó)際上的贊譽(yù)，有效遏制了美帝國(guó)主義細(xì)菌戰(zhàn)的陰謀，最終取得了豐碩的成果。

四是和平簽字運(yùn)動(dòng)。和平簽名運(yùn)動(dòng)是1950年黨和政府動(dòng)員全國(guó)人民群眾為第二屆世界保衛(wèi)和平大會(huì)進(jìn)行的一次全國(guó)性群眾運(yùn)動(dòng)，最終收獲約占全國(guó)總?cè)丝诎俜种氖叩娜罕姾灻?。其核心是?dòng)員人民群眾旗幟鮮明反對(duì)美帝國(guó)主義的侵略行為，表達(dá)自身對(duì)世界和平的渴望和擁護(hù)之情?；顒?dòng)過(guò)程分為三個(gè)階段：第一階段是五月中旬至六月底和平簽名運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備階段，這一階段成立了相關(guān)機(jī)構(gòu)，有效組織動(dòng)員了群眾；第二階段是七月初至八月中旬和平簽名運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展階段，這一階段全國(guó)政協(xié)委員會(huì)通過(guò)了相關(guān)的辦法，并制定了和平宣言簽名運(yùn)動(dòng)周，加強(qiáng)了對(duì)人民群眾的政治教育工作，加深群眾對(duì)美國(guó)侵略面貌的認(rèn)識(shí)；第三階段是八月中旬以后對(duì)美帝國(guó)主義擴(kuò)大對(duì)朝侵略的抗議階段，這一階段美國(guó)的侵略行動(dòng)激起了人民群眾的憤怒，全國(guó)愛(ài)國(guó)情緒高漲。?在和平簽名運(yùn)動(dòng)中，不同階層、地區(qū)、民族、信仰和職業(yè)的人民都被動(dòng)員起來(lái)，這個(gè)運(yùn)動(dòng)始終和中國(guó)人民反對(duì)美帝國(guó)主義侵略中國(guó)和朝鮮緊密地結(jié)合在一起，使人民群眾在實(shí)際的斗爭(zhēng)中加深對(duì)美帝國(guó)主義侵略本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

群眾動(dòng)員的這些方法充分提升了群眾的思想政治認(rèn)識(shí)、情感體會(huì)和認(rèn)同，使得人民群眾的力量得到最大程度地發(fā)揮，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利提供了強(qiáng)大的物質(zhì)和精神保障。人民群眾在抗美援朝群眾動(dòng)員中接受教育、深化情感、落實(shí)行動(dòng)，此后中國(guó)人民更具凝聚力和行動(dòng)力，為新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)積蓄了力量。

三、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)內(nèi)群眾動(dòng)員的當(dāng)代啟示

回顧抗美援朝群眾動(dòng)員的歷史，可以發(fā)現(xiàn)這一時(shí)期的群眾動(dòng)員卓有成效，其方法結(jié)合群眾實(shí)際，獨(dú)具時(shí)代特征，效果和意義顯著。以史為鑒，當(dāng)前中國(guó)群眾動(dòng)員應(yīng)自覺(jué)從中獲得啟迪和力量，開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代群眾動(dòng)員新局面。

（一）堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)

抗美援朝群眾動(dòng)員中，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是群眾動(dòng)員成功開(kāi)展的重要保障。這要求群眾動(dòng)員過(guò)程中，各級(jí)黨組織在政治、思想和組織方面都要做好領(lǐng)導(dǎo)工作，并且發(fā)揮先鋒模范作用。新時(shí)代通過(guò)對(duì)抗美援朝群眾動(dòng)員中黨的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的探討，能夠幫助黨員干部提高對(duì)群眾動(dòng)員地位和作用的認(rèn)識(shí)；從方法上幫助黨的有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)群眾動(dòng)員相關(guān)建設(shè)；從作風(fēng)上進(jìn)一步明確中國(guó)共產(chǎn)黨深入結(jié)合實(shí)際、充分調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)主要包括政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)，而黨的領(lǐng)導(dǎo)不僅要求黨的領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容在各方面要十分明確，還要求黨的領(lǐng)導(dǎo)盡可能的正確有效，這是群眾動(dòng)員得以有效組織的重要保障。

首先是在政治領(lǐng)導(dǎo)方面，主要是指在政治方向、政治原則和重大決策方面要堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)共產(chǎn)黨在各方面展現(xiàn)出了其作為執(zhí)政黨的魄力和執(zhí)政能力，一方面是黨在各方面做好了路線(xiàn)、方針和政策層面的指導(dǎo)；另一方面是對(duì)各地干部的工作全面支持并在實(shí)際工作中發(fā)揮好保證和監(jiān)督等作用。這些都充分保證了黨的路線(xiàn)、方針和政策在各行各業(yè)都能得到科學(xué)制定和有力執(zhí)行。

其次是在思想領(lǐng)導(dǎo)方面，主要是指在思想方法、理論觀點(diǎn)和精神狀態(tài)上，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員應(yīng)當(dāng)發(fā)揮模范帶頭作用。毛澤東曾說(shuō)：“我們共產(chǎn)黨員，無(wú)論在什么問(wèn)題上，一定要能夠同群眾相結(jié)合?！?一方面是指黨員干部在任何時(shí)候都應(yīng)該以身作則，特別是在馬克思主義理論和毛澤東思想方面應(yīng)當(dāng)帶頭學(xué)習(xí)，盡快提升自身的政治素養(yǎng)、思想覺(jué)悟和知識(shí)水平；另一方面是指共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)走到群眾中間去，向群眾學(xué)習(xí)，總結(jié)、宣傳黨的正確思想，號(hào)召群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)和深度理解，并解決好群眾在思想上的問(wèn)題。

最后是在組織領(lǐng)導(dǎo)方面，主要是指通過(guò)黨的各級(jí)組織、黨委，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮組織、領(lǐng)導(dǎo)群眾的作用。抗美援朝群眾動(dòng)員過(guò)程中，全國(guó)的各級(jí)黨組織、黨員干部，從政策路線(xiàn)的傳達(dá)到各種愛(ài)國(guó)教育的開(kāi)展，從省市縣單位到工廠、企業(yè)和學(xué)校等等，在基層黨組織的帶領(lǐng)和組織下，使得黨成為人民群眾的正確領(lǐng)導(dǎo)和堅(jiān)強(qiáng)靠山。這一方面說(shuō)明了要加強(qiáng)黨和群眾的密切聯(lián)系，要加強(qiáng)黨中央對(duì)基層黨組織、基層黨組織對(duì)群眾的領(lǐng)導(dǎo)和動(dòng)員能力。另一方面也表明大力加強(qiáng)基層黨的思想建設(shè)和組織建設(shè)、健全基層黨組織生活，對(duì)于群眾動(dòng)員工作具有重要意義。

（二）依靠黨的群眾路線(xiàn)

抗美援朝群眾動(dòng)員中，群眾路線(xiàn)是群眾動(dòng)員有效開(kāi)展的理論指導(dǎo)。這要求群眾動(dòng)員過(guò)程中，各級(jí)組織正確認(rèn)識(shí)黨的群眾路線(xiàn)，群眾積極依靠黨組織，黨組織密切聯(lián)系群眾，使得黨和人民擁有順暢的溝通渠道。新時(shí)代對(duì)抗美援朝群眾動(dòng)員中黨的群眾路線(xiàn)的探討，一方面幫助人民群眾了解積極依靠黨組織的作用和效果，另一方面幫助各級(jí)黨組織重視對(duì)群眾生活的關(guān)心、對(duì)群眾力量的發(fā)揮。

一是有效集中和組織群眾?？姑涝瘎倮?，離不開(kāi)抗美援朝群眾動(dòng)員將全國(guó)人民充分地組織、動(dòng)員起來(lái)。毛澤東總結(jié)抗美援朝勝利的原因是“因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)爭(zhēng)是人民戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民支援，中朝兩國(guó)人民并肩戰(zhàn)斗”。?抗美援朝群眾動(dòng)員過(guò)程中，黨和政府通過(guò)專(zhuān)門(mén)的群眾動(dòng)員體系，織成了一個(gè)動(dòng)員網(wǎng)，將全國(guó)人民都充分地組織起來(lái)，不斷地對(duì)群眾進(jìn)行宣傳和教育，使其更好投入到支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的行動(dòng)中來(lái)。在群眾路線(xiàn)的指導(dǎo)下，黨和政府深入群眾、關(guān)心群眾，更好地在整體上發(fā)揮了人民群眾的力量。

二是要對(duì)群眾做好宣傳和解釋工作。群眾動(dòng)員工作中的群眾路線(xiàn)，能夠有效發(fā)揮群眾的力量，引導(dǎo)群眾的文化觀念，使得人民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性成為了抗美援朝勝利的最大支撐。同時(shí)，各級(jí)組織要注重解決群眾的生活問(wèn)題，真正地和人民群眾結(jié)合在一起，憂(yōu)民之所憂(yōu)，樂(lè)民之所樂(lè)。群眾動(dòng)員的出發(fā)點(diǎn)是為了廣大人民群眾的利益，必須結(jié)合群眾的利益、尊重人民的心理，才能夠有效開(kāi)展群眾動(dòng)員工作，不斷激發(fā)人民群眾的積極主動(dòng)性，發(fā)揮人民群眾的主體地位和創(chuàng)造精神支援黨的中心任務(wù)。

（三）抓好黨的思政工作

抗美援朝群眾動(dòng)員中，思想政治工作是群眾動(dòng)員取得成效的有效途徑。這要求群眾動(dòng)員過(guò)程中，各級(jí)黨組織充分吸收黨的思想政治工作經(jīng)驗(yàn)，它能夠提高群眾的認(rèn)識(shí)，消除群眾的疑慮，幫助群眾團(tuán)結(jié)和組織起來(lái)。新時(shí)代，黨的思想政治工作依然是號(hào)召和團(tuán)結(jié)群眾的有效途徑，這就離不開(kāi)宣傳隊(duì)伍和宣傳制度的建立和完善，更離不開(kāi)思想政治工作者根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用各種思想政治工作方法，進(jìn)行各種思想政治工作實(shí)踐。

首先黨的思想政治工作隊(duì)伍和制度的建立和完善，是開(kāi)展思想政治工作的保障?？姑涝娜罕妱?dòng)員離不開(kāi)專(zhuān)門(mén)的思想政治工作隊(duì)伍和制度，思想政治工作隊(duì)伍和制度保障了群眾動(dòng)員工作切實(shí)落實(shí)到群眾每個(gè)“人”上，落實(shí)到“心”上。

其次思想政治工作者應(yīng)該靈活掌握和運(yùn)用各種豐富的思想政治工作方法，這是開(kāi)展思想政治工作的重要支撐?？姑涝罕妱?dòng)員中得到的思想政治工作方法啟示主要有：一是說(shuō)服教育。自列寧提出“灌輸論”以來(lái)，說(shuō)服教育就成為了向人民群眾進(jìn)行思想政治工作的重要方法之一。一方面通過(guò)宣傳黨的政策、路線(xiàn)、方針等黨的主張，使人民群眾提高政治覺(jué)悟和政治敏銳度；另一方面通過(guò)說(shuō)服教育使得人民群眾加深對(duì)陌生事務(wù)的認(rèn)識(shí)，逐漸提升自身知識(shí)和認(rèn)知水平，能夠自覺(jué)配合。二是形象化教育。形象化教育的本質(zhì)是利用人們的形象記憶等認(rèn)知和思維習(xí)慣，通過(guò)對(duì)比和吸引的方式，有趣生動(dòng)地達(dá)到教育的目的。如通過(guò)大力提倡樹(shù)立榜樣、典型的示范方法，使得人民群眾自覺(jué)的學(xué)習(xí)、理解教育內(nèi)容。三是激勵(lì)與疏導(dǎo)教育。激勵(lì)與疏導(dǎo)教育主要是利用客觀條件，對(duì)人們的心理進(jìn)行激勵(lì)和疏導(dǎo)，并在這個(gè)過(guò)程中強(qiáng)化思想教育。對(duì)人們的負(fù)面情緒進(jìn)行合理疏導(dǎo)、充分激勵(lì)。

最后是黨的思想政治工作應(yīng)當(dāng)開(kāi)展立足現(xiàn)實(shí)的思想政治工作實(shí)踐，這是鞏固思想政治工作成果的重要方法?？姑涝罕妱?dòng)員中，一是思想政治工作與全國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作實(shí)踐相結(jié)合，使得抗美援朝群眾動(dòng)員依靠國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作更加有效達(dá)到支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的作用。抗美援朝群眾動(dòng)員，從宣傳活動(dòng)到增產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，始終充分結(jié)合國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作支援抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。二是通過(guò)思想政治工作大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐，深化群眾動(dòng)員的內(nèi)在動(dòng)力，讓人民群眾自覺(jué)參與、發(fā)動(dòng)群眾動(dòng)員。三是大力開(kāi)展群眾性讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)文化學(xué)習(xí)促進(jìn)人民群眾的實(shí)踐，使得思想政治工作更具生命力。

結(jié)語(yǔ)

毛澤東在總結(jié)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)提到，我們的勝利是“因?yàn)槲覀兊膽?zhàn)爭(zhēng)是人民戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民支援，中朝兩國(guó)人民并肩戰(zhàn)斗。”?還提出“我們的經(jīng)驗(yàn)是：依靠人民，再加上一個(gè)比較正確的領(lǐng)導(dǎo)，就可以用我們劣勢(shì)裝備戰(zhàn)勝優(yōu)勢(shì)裝備的敵人?！?這對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)行了十分精辟、中肯的總結(jié)和論述。正是共和國(guó)領(lǐng)袖對(duì)人民群眾力量的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)群眾工作的重視，使得中國(guó)共產(chǎn)黨在抗美援朝運(yùn)動(dòng)中開(kāi)展了深入細(xì)致的群眾動(dòng)員工作，統(tǒng)一了全國(guó)人民的思想，激發(fā)了全國(guó)人民的情感，凝聚了全國(guó)人民的力量，使得抗美援朝運(yùn)動(dòng)不僅直接支援了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，也為新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)?？姑涝\(yùn)動(dòng)中群眾動(dòng)員工作模式，使得新中國(guó)在成立初期面對(duì)美帝國(guó)主義的壓迫、面對(duì)國(guó)內(nèi)外復(fù)雜的形勢(shì)，不僅進(jìn)行了國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、穩(wěn)定了國(guó)內(nèi)局勢(shì)，還取得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)偉大的勝利。這是七十余年來(lái)中國(guó)迅猛發(fā)展的精神基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，是值得我們反復(fù)學(xué)習(xí)借鑒的重要經(jīng)驗(yàn)和偉大群眾動(dòng)員范例。

[注釋]

①習(xí)近平.在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上的講話(huà)[N].人民日?qǐng)?bào)，2020-10-24（02）.

②徐達(dá)深，張樹(shù)軍，蔣建農(nóng).中華人民共和國(guó)六十年實(shí)錄—東方破曉（上）[M].長(zhǎng)春：吉林人民出版社，2009：266-267.

③中央宣傳部辦公廳編.黨的宣傳工作文件選編（1949—1966）[M].北京：中共中央黨史出版社，1994：67.

④中共中央文獻(xiàn)研究室編.建國(guó)以來(lái)重要文獻(xiàn)選編（第2冊(cè)）[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，1992：2.

⑤李維光.怎樣加強(qiáng)宣傳員的訓(xùn)練工作[N].人民日?qǐng)?bào)，1952-05-30（03）.

⑥毛澤東選集（第4卷）[M].北京：人民出版社，1991：1319.

⑦毛澤東選集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1991：481.

⑧時(shí)事手冊(cè)第二期即出版 以抗美援朝為中心內(nèi)容，在“怎樣認(rèn)識(shí)美國(guó)”的宣傳提綱中，充分指出了美帝的可恨、可鄙及其政治軍事上的弱點(diǎn)[N].人民日?qǐng)?bào)，1950-11-03（08）.

⑨毛澤東選集（第2卷）[M].北京：人民出版社，1991：49.

⑩馬克思恩格斯選集（第1卷）[M].北京：人民出版社，2012：1-16．

?王慶祥.遼東撫松縣舉辦衛(wèi)生展覽會(huì)提高農(nóng)民的衛(wèi)生知識(shí)水平[N].人民日?qǐng)?bào)，1952-09-10（02）.

?中國(guó)和平簽名運(yùn)動(dòng)的總結(jié) 中國(guó)人民保衛(wèi)世界和平反對(duì)美國(guó)侵略委員會(huì)[N].人民日?qǐng)?bào)，1950-11-23（01）.

?毛澤東選集（第三卷）[M].北京：人民出版社，1991：933.

??毛澤東軍事文集（第6卷）[M].北京：軍事科學(xué)出版社，中央文獻(xiàn)出版社，1993：353.

?毛澤東軍事文集（第6卷）[M].北京：軍事科學(xué)出版社，中央文獻(xiàn)出版社，1993：355.