路杰

邢臺(tái)市逸夫小學(xué)始建于1904年，是一所有著深厚底蘊(yùn)的百年名校?，F(xiàn)有教學(xué)班29個(gè)，在校生1576名，教職工72人，中共黨員41名。學(xué)校在各項(xiàng)工作開(kāi)展中，始終堅(jiān)持以黨建為引領(lǐng)，用實(shí)干顯擔(dān)當(dāng)，不斷探索和實(shí)踐黨建工作新模式。近年來(lái)，學(xué)校黨支部凝智慧，求發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新性地提出了“1+3+5”黨建工作模式，為學(xué)校發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

一、“1”——一條主線做引領(lǐng)

“1”就是堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。學(xué)校黨支部始終將黨建工作放在學(xué)校工作的首位，確保學(xué)校發(fā)展的正確方向。通過(guò)加強(qiáng)黨組織建設(shè)，完善黨建工作制度，提升黨員教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，使黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作深度融合，為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的政治保障。

認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。通過(guò)書(shū)記講專題黨課、主題黨日等組織全體黨員學(xué)習(xí)二十大精神，真正讓二十大精神入耳、入腦、入心。扎實(shí)開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定黨建工作計(jì)劃，“三重一大”制度和“兩個(gè)議事規(guī)則”、三會(huì)一課常態(tài)化，努力打造“六個(gè)過(guò)硬”黨支部。

二、“3”——三個(gè)機(jī)制同發(fā)力

“3”就是三個(gè)機(jī)制，包括：“雙培養(yǎng)”機(jī)制、服務(wù)機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制。

1.“雙培養(yǎng)”機(jī)制

學(xué)校黨支部注重黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍的雙向培養(yǎng)。一方面，通過(guò)舉辦黨員名師培訓(xùn)班、開(kāi)展黨員教學(xué)觀摩等活動(dòng)，不斷提高黨員教師的整體素質(zhì)，逐漸充實(shí)教學(xué)名師、教學(xué)骨干各梯隊(duì)力量；另一方面，積極吸收優(yōu)秀教師加入黨組織，例如劉玉坤、梁雪濤、王倩倩等，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。近四年來(lái)，楊志宇、趙雅倬、張榮三名黨員，分別獲得“河北省特級(jí)教師”稱號(hào)，并分別擔(dān)任襄都區(qū)的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)名師工作室主持人，輻射帶動(dòng)了本校及其他兄弟學(xué)校的教學(xué)教研力量。

2.服務(wù)機(jī)制

建立健全幫扶機(jī)制，幫教潛能學(xué)生、關(guān)愛(ài)留守兒童、資助困難家庭、情暖單親家庭。通過(guò)摸底調(diào)查，分類(lèi)建立了一對(duì)一的幫扶機(jī)制，為這些特殊群體提供了力所能及的關(guān)愛(ài)和支持。通過(guò)班主任——黨小組——黨支部層級(jí)反饋機(jī)制，學(xué)校黨支部敏銳發(fā)現(xiàn)一個(gè)班單親家庭數(shù)量逐年上升趨勢(shì)，為保障學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，通過(guò)支委一對(duì)一分包，開(kāi)展了情暖單親家庭活動(dòng)，保持了本班積極向上的態(tài)勢(shì)。

建立深入社區(qū)的服務(wù)機(jī)制，每年定期組織黨員教師深入社區(qū)開(kāi)展宣講、勞動(dòng)、指導(dǎo)、幫扶和暖心等活動(dòng)。近期開(kāi)展了深入中北社區(qū)、紅星社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)，深入老年溫馨公寓幫助暖心活動(dòng)等，通過(guò)加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和合作，既為黨員教師提供了實(shí)踐鍛煉和展示才華的平臺(tái)，也提升了學(xué)校的社會(huì)影響力和美譽(yù)度。

3.評(píng)價(jià)機(jī)制

建立科學(xué)有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，包括對(duì)黨員個(gè)人評(píng)價(jià)和黨小組評(píng)價(jià)機(jī)制。建立了《邢臺(tái)市逸夫小學(xué)黨員積分管理辦法》，通過(guò)對(duì)黨員教師的政治素養(yǎng)、日常行為、履職盡責(zé)、突出貢獻(xiàn)等進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，激勵(lì)他們不斷提升自身素質(zhì)和工作水平；同時(shí)，開(kāi)展樹(shù)形象、展風(fēng)采、創(chuàng)佳績(jī)、爭(zhēng)“五優(yōu)”黨小組評(píng)比，通過(guò)黨小組評(píng)價(jià)機(jī)制的建立，促進(jìn)了三個(gè)黨小組之間的交流和合作，提升黨組織的整體效能。

三、“5”——五育融合促提升

“5”即德、智、體、美、勞五育融合促提升。學(xué)校確立了“正本”文化及“為每一名學(xué)生幸福人生和終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和實(shí)踐項(xiàng)目，培養(yǎng)身心健、品行端、會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、勇創(chuàng)新、知感恩的本真少年，達(dá)成學(xué)校育人目標(biāo)落地。

德育為先：深入挖掘?qū)W校歷史文化資源，確立了“大可紅——培德筑和、崇儉行真”黨建品牌，開(kāi)展“大可紅”五大主題活動(dòng)（昝大可是學(xué)校第六任校長(zhǎng)，地下黨員，邢臺(tái)解放的前一天被秘密殺害），即通過(guò)紅色講堂、紅色陣地、紅色主題教育、紅色育人教研體系、紅燭照亮活動(dòng)，傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命精神。同時(shí)，學(xué)校還建立了《邢臺(tái)市逸夫小學(xué)“本真少年”——“四正一真”德育養(yǎng)成目標(biāo)體系》，激勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。通過(guò)黨建帶隊(duì)建，近三年來(lái)，學(xué)校榮獲“邢臺(tái)市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”兩次，兩個(gè)班榮獲“河北省優(yōu)秀班集體”，兩個(gè)中隊(duì)榮獲“全國(guó)紅領(lǐng)巾中隊(duì)”稱號(hào)。

智育為重：以“敬業(yè)、愛(ài)生、好研、善導(dǎo)”的教風(fēng)，“尊師、守紀(jì)、好問(wèn)、樂(lè)學(xué)”的學(xué)風(fēng)，聚焦課堂，積極推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新。構(gòu)建“1+N+X”本真課程模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)開(kāi)設(shè)豐富多彩的拓展課程和社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求?！皠?chuàng)跡”機(jī)器人社團(tuán)深受學(xué)生喜歡，自社團(tuán)創(chuàng)立以來(lái)，帶領(lǐng)學(xué)生榮獲32人次省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。近三年學(xué)校已結(jié)課題6項(xiàng)，其中省級(jí)課題1項(xiàng)，市級(jí)課題5項(xiàng)；還獲得首批“邢臺(tái)市智慧校園示范?！薄昂颖笔≈行W(xué)人工智能創(chuàng)客教育實(shí)驗(yàn)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。

體育為基：把“身心健”作為學(xué)校育人目標(biāo)的第一點(diǎn)。通過(guò)舉辦體育節(jié)，開(kāi)展跳繩、踢毽課程，組織武術(shù)操大課間活動(dòng)等方式，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，學(xué)校還積極推廣足球、籃球、田徑等社團(tuán)課程，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。近三年學(xué)校榮獲“全國(guó)營(yíng)養(yǎng)與健康示范?！薄皣?guó)際象棋特色學(xué)校”“河北省體育傳統(tǒng)特色?！钡确Q號(hào)。

美育為根：通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)，開(kāi)設(shè)剪紙、紙雕、美術(shù)、合唱等特色課程，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，學(xué)校還積極組織師生參加各類(lèi)藝術(shù)比賽和展覽活動(dòng)，展示學(xué)校的藝術(shù)教育成果?！毒覉?bào)國(guó)》在省少工委組織的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，《指尖藝術(shù)》社團(tuán)獲邢臺(tái)市教育局優(yōu)秀社團(tuán)組織。

勞育為榮：深入開(kāi)展勞動(dòng)教育，構(gòu)建“4+1”勞動(dòng)教育模式，通過(guò)建立“博雅農(nóng)圃”勞動(dòng)基地，讓學(xué)生在勞動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)教育課程的開(kāi)展，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，為他們未來(lái)的生活和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

邢臺(tái)市逸夫小學(xué)“1+3+5”黨建工作模式以堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)為核心，通過(guò)三個(gè)機(jī)制的協(xié)同發(fā)力和五育融合的促提升理念，推動(dòng)了學(xué)校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展。這一模式的實(shí)施提升了學(xué)校黨建工作的整體水平，同時(shí)也不斷引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作向更高層次發(fā)展。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化“1+3+5”黨建工作模式的實(shí)踐探索，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。

（作者系邢臺(tái)市逸夫小學(xué)，黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)）