徐子冰

（丹東市圖書(shū)館，遼寧 丹東 118002）

1 引言

以2018年中華人民共和國(guó)文化和旅游部成立為標(biāo)志，文旅融合發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略[1]。文旅融合發(fā)展旨在以文化為旅游鑄魂，讓旅游成為文化的載體，文化和旅游的有機(jī)融合，不僅讓旅游變得更有內(nèi)涵，而且讓文化變得更加觸手可及、更接地氣。文旅融合發(fā)展，既可為不同民族、不同地域的文化傳承保護(hù)找到現(xiàn)實(shí)的載體，又可依托旅游這一現(xiàn)實(shí)的載體弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，促進(jìn)文化交流、文化傳承、文化創(chuàng)新，讓旅游更有意義、更有價(jià)值。

作為公共文化服務(wù)體系重要組成部分的公共圖書(shū)館，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累，擁有豐富的地方特色文獻(xiàn)資源，這是其服務(wù)社會(huì)的基礎(chǔ)。在文旅融合發(fā)展的時(shí)代背景下，公共圖書(shū)館如何把握自身服務(wù)與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)、融合點(diǎn)，深化地方特色文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)利用，賦能文旅融合發(fā)展，無(wú)疑是需要深入研究的課題。作為地區(qū)文獻(xiàn)的集散地和文化服務(wù)中心，“以文促旅”“以旅彰文”是其責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)。圖書(shū)館通過(guò)挖掘地方特色文獻(xiàn)資源，整合形成系列特色服務(wù)產(chǎn)品，既可以為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃的制定提供決策依據(jù)，也可以為本地區(qū)文旅產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃建設(shè)注入厚重的文化內(nèi)涵[2]。

2 公共圖書(shū)館地方特色資源研究與實(shí)踐現(xiàn)狀

多年來(lái)，各級(jí)公共圖書(shū)館一直將地方特色文獻(xiàn)資源建設(shè)作為館藏建設(shè)和開(kāi)發(fā)利用的重點(diǎn)工作領(lǐng)域。在文旅融合發(fā)展的時(shí)代背景下，關(guān)于圖書(shū)館特色資源開(kāi)發(fā)利用，尤其是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化開(kāi)發(fā)利用研究的學(xué)術(shù)研究成果日益豐富，各級(jí)公共圖書(shū)館在實(shí)踐中創(chuàng)造的相關(guān)案例更是不勝枚舉。

每個(gè)地區(qū)在歷史、地理、社會(huì)發(fā)展、文化傳統(tǒng)、人文風(fēng)俗等方面都有其特殊性，每個(gè)地區(qū)的公共圖書(shū)館在地方特色文化資源收藏方面都有著獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)。以丹東市圖書(shū)館為例，該館近年來(lái)高度重視地方特色文獻(xiàn)資源建設(shè)與開(kāi)發(fā)利用工作，已逐漸打造形成以延安精神園地、抗美援朝專(zhuān)架和革命文獻(xiàn)專(zhuān)區(qū)等為載體的特色資源管理和服務(wù)機(jī)制，有效推動(dòng)了該領(lǐng)域工作的系統(tǒng)化、深層次、高質(zhì)量發(fā)展。丹東市圖書(shū)館開(kāi)辟的“延安精神園地”，集中收藏相關(guān)特色文獻(xiàn)千余冊(cè)，已成為丹東市面向社會(huì)公眾開(kāi)展“緬懷革命英烈、弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)”教育的重要基地。將地域紅色文化資源與城市旅游發(fā)展緊密結(jié)合，推出獨(dú)具特色的抗美援朝文獻(xiàn)專(zhuān)架，集中收藏相關(guān)主題文獻(xiàn)400余種，不僅使圖書(shū)館成為宣傳弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神的重要陣地[3]，也為社會(huì)各界科學(xué)研究、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或舉辦相關(guān)主題活動(dòng)儲(chǔ)備了豐富的素材。將館藏不同時(shí)期、多種載體的革命文獻(xiàn)進(jìn)行整合，特設(shè)藏書(shū)近千種的“革命文獻(xiàn)專(zhuān)區(qū)”，為從事革命文獻(xiàn)研究的專(zhuān)家學(xué)者創(chuàng)造了方便條件，同時(shí)也為面向社會(huì)開(kāi)展紅色文化教育和革命傳統(tǒng)教育提供了園地。該領(lǐng)域理論研究和實(shí)踐探索的現(xiàn)實(shí)意義不言而喻、無(wú)須贅述。重要的是，各級(jí)公共圖書(shū)館如何立足現(xiàn)實(shí)，如何從本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要出發(fā)、從本館特色資源館藏特點(diǎn)和開(kāi)發(fā)利用實(shí)際出發(fā)，展開(kāi)深入調(diào)查研究，努力發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，看清現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題，努力探尋圖書(shū)館服務(wù)供給與社會(huì)需求的結(jié)合點(diǎn)、融合點(diǎn)，從而以問(wèn)題為導(dǎo)向，研究制定該領(lǐng)域工作高質(zhì)量發(fā)展的規(guī)劃和方案。

3 公共圖書(shū)館特色館藏開(kāi)發(fā)利用策略

特色館藏資源是一所圖書(shū)館立館之本，特色館藏資源與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)。在文旅融合發(fā)展時(shí)代，各級(jí)公共圖書(shū)館要想有所作為，必須在特色館藏資源開(kāi)發(fā)利用方面下功夫、做文章。比如，丹東是抗美援朝的出發(fā)地，被譽(yù)為英雄城市。丹東地區(qū)有抗美援朝紀(jì)念館、鴨綠江斷橋、河口斷橋、志愿軍公園、燕窩橋遺址、河口鐵路博物館、天橋溝國(guó)家森林公園、大鹿島甲午海戰(zhàn)古戰(zhàn)場(chǎng)及鄧世昌墓等著名的紅色歷史文化遺跡。丹東市圖書(shū)館不乏與這些歷史遺跡、歷史故事相關(guān)的特色文獻(xiàn)資源。在文旅融合的時(shí)代背景下，圖書(shū)館必須正視這些文獻(xiàn)的教育價(jià)值、歷史價(jià)值、文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，因地制宜地對(duì)這些特色文獻(xiàn)資源進(jìn)行科學(xué)開(kāi)發(fā)與有效利用，這對(duì)提升一座城市、一個(gè)地區(qū)的知名度和影響力，樹(shù)立一座城市、一個(gè)地區(qū)的文化形象，打造地方文化品牌，提升地方文化軟實(shí)力，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展意義重大[4]。

3.1 整合特色資源，形成規(guī)模體系

各級(jí)公共圖書(shū)館都應(yīng)該將地方特色資源作為館藏建設(shè)的重點(diǎn)，深入調(diào)研，摸清家底，明確方向，統(tǒng)籌規(guī)劃，尋求突破與發(fā)展。

首先，圖書(shū)館要對(duì)現(xiàn)有館藏特色資源進(jìn)行整合，將分散分布的不同時(shí)期、不同載體、不同學(xué)科類(lèi)別的地方特色資源集中管理和陳列，設(shè)立專(zhuān)藏、專(zhuān)庫(kù)、專(zhuān)區(qū)或?qū)＜堋?/p>

其次，建立多元化、可持續(xù)的特色資源建設(shè)機(jī)制，采取個(gè)人捐贈(zèng)、征集搜求、正常采購(gòu)等多種途徑，不斷補(bǔ)充和豐富地方特色資源，努力打造特色鮮明、門(mén)類(lèi)豐富、多載體文獻(xiàn)并存的地方特色文獻(xiàn)資源保障體系[5]。

最后，要配齊配強(qiáng)專(zhuān)司特色文獻(xiàn)工作的館員，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)人才在地方特色文獻(xiàn)資源管理與開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中的主導(dǎo)作用。

3.2 加強(qiáng)宣傳推廣，促進(jìn)開(kāi)放共享

長(zhǎng)期的實(shí)踐證明，館藏地方特色資源是一所圖書(shū)館區(qū)別于其他圖書(shū)館的重要標(biāo)志。館藏特色文獻(xiàn)資源的價(jià)值和潛能是巨大的，但利用這部分文獻(xiàn)的讀者往往都是專(zhuān)家學(xué)者，普通大眾讀者很少關(guān)注這部分文獻(xiàn)。在文旅融合時(shí)代，圖書(shū)館必須看到這部分文獻(xiàn)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要價(jià)值，要積極想辦法擴(kuò)大館藏特色資源的知名度和利用率。

首先，圖書(shū)館應(yīng)加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，尤其要加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，通過(guò)新聞媒體不斷宣傳圖書(shū)館的特色資源并圍繞特色資源所開(kāi)展的各項(xiàng)服務(wù)和服務(wù)成果；圖書(shū)館應(yīng)在自己的網(wǎng)站設(shè)置特色文獻(xiàn)服務(wù)專(zhuān)欄，積極向讀者推薦特色文獻(xiàn)和特色服務(wù)，從而提高文獻(xiàn)的利用率。

其次，圖書(shū)館要有效利用微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)，經(jīng)常發(fā)布圖書(shū)館策劃舉辦的特色服務(wù)、特色活動(dòng)信息，引導(dǎo)社會(huì)公眾關(guān)注圖書(shū)館特色文獻(xiàn)服務(wù)，不斷擴(kuò)大圖書(shū)館特色文獻(xiàn)服務(wù)的社會(huì)知曉率和影響力。

最后，圖書(shū)館應(yīng)以特色文獻(xiàn)資源為依托，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)和本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，經(jīng)常舉辦一系列特色活動(dòng)，如講座、展覽、知識(shí)競(jìng)賽等，大力向社會(huì)公眾宣傳圖書(shū)館特色資源、宣傳圖書(shū)館特色服務(wù)、宣傳地域特色文化，讓更多的人了解地域特色文化資源的獨(dú)特魅力與價(jià)值，進(jìn)而關(guān)注并有效利用圖書(shū)館特色文獻(xiàn)資源，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

3.3 應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)，深化開(kāi)發(fā)利用

采用現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)地方特色文獻(xiàn)資源進(jìn)行加工整合，建設(shè)特色文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)[6]，是實(shí)現(xiàn)地方特色文獻(xiàn)資源永久保護(hù)、方便獲取、有效共享、深化利用、提升效能的重要途徑。如，丹東市圖書(shū)館將紅色文獻(xiàn)資源進(jìn)行數(shù)字化整合，在本館網(wǎng)站開(kāi)辟紅色旅游資源專(zhuān)區(qū)，打造了紅色旅游信息資源檢索、瀏覽、導(dǎo)航一站式服務(wù)平臺(tái)，極大地方便了讀者檢索利用和服務(wù)效能。當(dāng)前，現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于圖書(shū)館建設(shè)，智慧空間、智慧圖書(shū)館建設(shè)已有很多成功的案例。隨著5G、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、數(shù)字孿生、虛擬現(xiàn)實(shí)等高新技術(shù)在圖書(shū)館領(lǐng)域的應(yīng)用，圖書(shū)館特色文獻(xiàn)資源的多媒體集成、場(chǎng)景化呈現(xiàn)、智慧化利用必將變成現(xiàn)實(shí)。

科學(xué)管理只是實(shí)現(xiàn)館藏特色信息資源價(jià)值的手段，加強(qiáng)特色文獻(xiàn)資源的研究，深入挖掘特色文獻(xiàn)資源中蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值、教育價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值，為賡續(xù)弘揚(yáng)優(yōu)秀地域文化、提升社會(huì)文明程度服務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃戰(zhàn)略的研究與部署提供更有價(jià)值決策參考。公共圖書(shū)館必須從更深刻、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的視角來(lái)認(rèn)識(shí)和規(guī)劃地方特色資源的開(kāi)發(fā)利用工作。

當(dāng)前，在文旅融合的時(shí)代背景下，很多圖書(shū)館都在探索和嘗試?yán)锰厣墨I(xiàn)資源開(kāi)展文創(chuàng)工作，形成了各種形式的文創(chuàng)產(chǎn)品。筆者認(rèn)為，圖書(shū)館文創(chuàng)工作不應(yīng)過(guò)分追求經(jīng)濟(jì)效益，而應(yīng)該讓每一件文創(chuàng)產(chǎn)品成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化的載體，賦予每一件文創(chuàng)產(chǎn)品深刻的精神內(nèi)涵和文化價(jià)值。比如，紅色文創(chuàng)產(chǎn)品應(yīng)該成為紅色文化品牌的標(biāo)志，不僅要滿(mǎn)足大眾審美的需求，而且要通過(guò)文創(chuàng)產(chǎn)品向大眾講述鮮為人知的紅色故事和紅色文化。圖書(shū)館特色資源服務(wù)與旅游服務(wù)的融合，不能僅限于在旅游景區(qū)設(shè)置一個(gè)流動(dòng)服務(wù)書(shū)架、建設(shè)一個(gè)圖書(shū)流動(dòng)站、一個(gè)書(shū)吧、一個(gè)書(shū)房，它需要圖書(shū)館深入研究地域歷史文化資源，挖掘蘊(yùn)藏在地域文化資源中的具有精神傳承價(jià)值和時(shí)代教育價(jià)值的文化元素，并將這些文化元素融入旅游項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，融入旅游景點(diǎn)的宣傳文案，讓旅游服務(wù)更有文化內(nèi)涵，讓旅游真正成為“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的精神體驗(yàn)。

4 結(jié)語(yǔ)

地域特色文獻(xiàn)資源承載著一個(gè)地區(qū)的發(fā)展歷史，是一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)賡續(xù)發(fā)展的精神紐帶[7]。秉持“傳承文明、服務(wù)社會(huì)”的初心，讓蘊(yùn)藏在地域特色文獻(xiàn)中的歷史故事、文化元素鮮活起來(lái)，煥發(fā)出新時(shí)代的光彩，圖書(shū)館人責(zé)無(wú)旁貸，任重道遠(yuǎn)。