江小樂(lè)

1940年，16歲的羅哲文考入中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，師從梁思成研究古建筑。

一次，梁思成將一張圖退給羅哲文說(shuō)：“你這張鉛筆圖畫得有毛病，需要重畫一張?！?/p>

回去后，羅哲文拿著自己畫的圖與原圖認(rèn)真對(duì)照了一遍，又不解地去問(wèn)梁思成：“我畫的圖和原圖一樣，線條一根不多一根不少，實(shí)在看不出毛病在哪里呀?！绷核汲砂櫰鹈碱^，指著幾處線條對(duì)他說(shuō)：“別看咱們畫的都是線條，但它們組合起來(lái)就是藝術(shù)。房屋的結(jié)構(gòu)圖往往比工程和機(jī)械圖要求的藝術(shù)性更高，比如用不同粗細(xì)的線條表示斗拱、屋檐的層次，表示斷面和輪廓等。我看你畫的線條都粗了，肯定是畫圖時(shí)鉛筆沒(méi)削好?！?/p>

羅哲文一聽(tīng)，趕緊說(shuō)：“那我去把鉛筆削好重畫一張。

梁思成說(shuō)：“別忙，你把鉛筆拿來(lái)，我教你削鉛筆?！?/p>

羅哲文哭笑不得：“梁先生，我又不是小孩子了……”

梁思成卻一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你可別小看削鉛筆這件事。畫細(xì)線條時(shí)，鉛筆就要削尖一些；畫粗線條時(shí)，筆尖就要留粗一些，最好在廢紙上磨一磨。既然咱們的研究離不開(kāi)畫圖，那從最基本的削鉛筆開(kāi)始，就不能有一絲馬虎隨意的念頭。不僅削鉛筆，我還要教你如何擦橡皮、蘸墨?！?/p>

半個(gè)世紀(jì)后，已成為著名古建筑專家的羅哲文在追憶恩師梁思成時(shí)，深有感觸地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)想到，我研究古建筑是從如何削鉛筆開(kāi)始的。如果沒(méi)有梁先生在我學(xué)習(xí)的起步階段就對(duì)我嚴(yán)格要求和訓(xùn)練，我就不會(huì)少走許多彎路，從而取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)。是梁先生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度影響了我的一生?！?/p>

（摘自《演講與口才》2022年第2期，西米繪圖）