天上飄著些微云，

地上吹著些微風(fēng)。

啊！

微風(fēng)吹動(dòng)了我的頭發(fā)，

教我如何不想她？

月光戀愛(ài)著海洋，

海洋戀愛(ài)著月光。

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這般蜜也似的銀夜。

教我如何不想她？

水面落花慢慢流，

水底魚(yú)兒慢慢游。

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燕子你說(shuō)些什么話？

教我如何不想她？

枯樹(shù)在冷風(fēng)里搖，

野火在暮色中燒。

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西天還有些兒殘霞，

教我如何不想她？

——（選自《給孩子的100首新詩(shī)》）

背景介紹

劉半農(nóng)早年積極投身五四運(yùn)動(dòng)，并一度參加《新青年》編輯工作。1920年赴英國(guó)倫敦大學(xué)留學(xué)并致力于語(yǔ)言學(xué)研究，此時(shí)詩(shī)人遠(yuǎn)離祖國(guó)，思念親人，于是揮筆寫(xiě)下了這首感情深沉的詩(shī)。

詩(shī)歌解讀

天空明凈，大地寬闊。云兒在天空中飄著，微風(fēng)輕吹，吹亂了詩(shī)人的頭發(fā)，也喚起了詩(shī)人心中思念故土和親人的感情，接著詩(shī)人一聲感嘆：“教我如何不想她？”加強(qiáng)了那感情和思念的程度。在夜里，銀色的月光照在寬闊的海面上，詩(shī)人卻不能和祖國(guó)相伴，這月光和海洋契合無(wú)間、依傍難分的情景在詩(shī)人的心中激起了怎樣的感情呀？于是，詩(shī)人再次發(fā)出了“教我如何不想她”的感嘆。水上落花，水底游魚(yú)，燕子飛舞。也許，燕子送來(lái)了家鄉(xiāng)的消息，讓詩(shī)人的心里有著更深的觸動(dòng)，更深的思念，此情此景，“教我如何不想她”？枯樹(shù)在冷風(fēng)中搖動(dòng)，殘霞映紅了半邊天，如野火在燒。這冷的風(fēng)和天邊的殘霞形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，更加襯托出詩(shī)人遠(yuǎn)離故國(guó)的失落和熱切的思念之情。思念之余，詩(shī)人看到的還是一片冷冷的暮色——?dú)埾?。這是一種強(qiáng)烈的反差，在詩(shī)人最冷的心靈感受中，暗藏著對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)。