劉庭瑞

媽媽的手瘦瘦的，手指又細又長。上面布滿了皺紋，那是歲月的痕跡。中指上有一道暗紅色的傷疤，每次看到，我就會想起那件事……

黃色的燈光映照在窗簾上，使人感到陣陣溫暖。剛推開家門，一陣飯菜的香氣就撲面而來?！皨寢?，您今天做了什么好吃的呀？”我問道?！爸窆S炒肉！”媽媽大聲回答。“太好了！”我暗自竊喜，竹筍炒肉可是我的最愛。

我往沙發(fā)上一坐，想象著竹筍炒肉的美味，不禁流下了口水。突然，廚房里傳出了一聲尖叫，我進去一看，媽媽一邊用冷水沖著手，一邊說：“我沒事，你快回去等著吧！”過了一會兒，美味的飯菜做好了。我滿懷期待地坐在桌前，等待著享受美食。媽媽給我遞來筷子，我興奮地站起來，準備接筷子。這時，眼前的一幕把我驚呆了！只見媽媽的手被燙得又紅又腫，還有好幾個大水泡！原來，媽媽一直在忍著燙傷的疼痛給我做飯！本來鮮香的筍，也變出了一絲別樣的味道。媽媽的手里藏著愛，藏著溫暖。

還有一次，我和同學玩時，不小心被石頭絆倒了，腿上一陣鉆心的痛。睡覺前，我把這件事告訴了媽媽。她眉頭一緊，立刻在我旁邊坐下，滿臉心疼地用手摸著我受傷的地方。然后，用她那粗糙的手緩緩地、輕輕地按著我的腿。在媽媽有節(jié)奏的按摩下，我的腿很快變得不疼了。

媽媽的手雖然并不美，但是給了我無盡的關(guān)愛、溫暖和感動！

老師小評

習作以媽媽的手部特寫開場，鎖定一個傷疤，引發(fā)讀者好奇。隨后的環(huán)境、對話以及心理描寫等，使敘事很有感染力。小作者善于從平凡小事中抓取細節(jié)，升華主題，濃濃親情溢于筆端，平實的語言蘊含強大的力量！

【作者系山東青島市新世紀小學五·6班學生，指導(dǎo)并置評：一禾】