熱點(diǎn)聚焦

閱讀是文化傳承的重要手段，更是學(xué)生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)能力和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。2023年3月27日，教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦等8部門聯(lián)合印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》，推動(dòng)青少年學(xué)生閱讀深入開展，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。閱讀是一項(xiàng)持之以恒、潛移默化的精神活動(dòng)，讓書香彌漫在校園的每個(gè)角落，讓書香成為校園文化的主旋律，為我們一生的發(fā)展打好精神底色。

縱深剖析

1.堅(jiān)持服務(wù)全面育人

閱讀能夠幫助我們?cè)鰪?qiáng)愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，提升思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新創(chuàng)造能力、終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展健康成長(zhǎng)。

2.注重激發(fā)讀書興趣

《方案》能夠充分調(diào)動(dòng)我們的讀書熱情，引導(dǎo)我們?cè)谧x書中享受樂(lè)趣、感悟人生、獲得成長(zhǎng)，有效防止增加師生及家長(zhǎng)額外負(fù)擔(dān)，堅(jiān)決克服功利化傾向。

3.積極融入全民閱讀

《方案》能夠充分發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同開展，強(qiáng)化示范，引領(lǐng)帶動(dòng)，助力深化全民閱讀活動(dòng)，更好地服務(wù)于學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè)。

4.持續(xù)推進(jìn)常態(tài)開展

《方案》能夠?qū)⒆x書行動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)、課后服務(wù)活動(dòng)和學(xué)生日常生活緊密結(jié)合，創(chuàng)新讀書載體，完善長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)有效開展。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)

1.讀書讓人學(xué)會(huì)思考

讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。閱讀是人類獲取知識(shí)、啟迪智慧、培養(yǎng)道德的重要途徑。讀書和不讀書的最大差別，就是思想的差別，用生活中的感悟去讀書，用讀書的感悟去生活，如此，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)一些問(wèn)題時(shí)，就能更冷靜沉著地看待問(wèn)題、思考問(wèn)題，從而更好地去解決問(wèn)題。

2.讀書讓人心態(tài)平和

在讀書的過(guò)程中，我們可以見識(shí)不同的人，看到不同的生活，得到不同的感悟。讀書可以改變?nèi)说男膽B(tài)。通過(guò)讀書，我們會(huì)對(duì)自己有更加準(zhǔn)確的定位，能夠提升我們的閱歷，讓我們更快地成長(zhǎng)，以冷靜平和的心態(tài)去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3.讀書讓人減少煩惱

一個(gè)人與世界相處的方式，是由他的認(rèn)知水平?jīng)Q定的。認(rèn)知水平越高，越懂得與自己和平相處，也越懂得接納環(huán)境的變化。這也是為什么讀書多的人，看上去都是一副“云淡風(fēng)輕”的樣子。讀書能解惑。人生最重要的不是擁有多少財(cái)富，而是擁有深厚的學(xué)識(shí)和崇高的理想。讀書的偉大之處就在于可以驅(qū)趕迷?；蚴菍?duì)抗平庸，讓我們成為一個(gè)偉大的思想斗士，為目標(biāo)、理想積極地奮斗。

4.讀書浸潤(rùn)人的心靈

書籍被稱為“心靈的解藥”。閱讀是浸潤(rùn)人的心靈和精神世界的重要途徑，它能使人形成個(gè)體生命獨(dú)特的精神氣質(zhì)?！澳阕x過(guò)的書，走過(guò)的路，都會(huì)成為我們身體和思想的一部分。”所有認(rèn)真讀過(guò)的書都會(huì)融入靈魂，沉淀成智慧，只要被觸動(dòng)，就會(huì)噴薄而出。書讀多了就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)歷了一場(chǎng)蛻變。在讀書上花的每一分鐘，都會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻給予你回報(bào)。

多方觀點(diǎn)

遵循閱讀規(guī)律，成就青少年精彩未來(lái)

陳鳳英

立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。閱讀是文明傳承的基本方式，也是文明創(chuàng)新的基本條件，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。

而引導(dǎo)青少年愛讀書，不能僅靠自上而下的行政推動(dòng)，還要燃起青少年內(nèi)在的閱讀欲望；不僅要突破寫若干字讀后感等傳統(tǒng)的閱讀考量方式，還要善用互聯(lián)網(wǎng)資源培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，如開展短視頻薦書等活動(dòng)；不僅要遵循教育規(guī)律，注重閱讀教學(xué)與青少年的興趣、年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，還要尊重閱讀規(guī)律，隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，閱讀內(nèi)容逐漸從虛構(gòu)類作品向非虛構(gòu)類作品過(guò)渡，讓閱讀從奠定精神底色升級(jí)到完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，補(bǔ)齊能力短板，涵養(yǎng)家國(guó)情懷。

沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。閱讀的力量是巨大的、超乎想象的，也是無(wú)形的、持久的。每個(gè)人的氣質(zhì)里，都藏著他看過(guò)的書和走過(guò)的路。在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，青少年更需要借助閱讀來(lái)保持專注力，抵御各種誘惑。養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，即是找到了精神的避難所，能更好地讓青少年在精神上立起來(lái)，進(jìn)而錨定目標(biāo)，全力以赴，勇敢追夢(mèng)。許多優(yōu)秀人物之所以能做出一番事業(yè)，往往是因?yàn)樵谇嗌倌陼r(shí)代大量閱讀，與生活、與世界、與優(yōu)秀的歷史人物進(jìn)行對(duì)話，在閱讀中蛻變出新的自我。

超越個(gè)體層面，一個(gè)民族的持續(xù)進(jìn)步也離不開知識(shí)的涵養(yǎng)。人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。如果說(shuō)提高國(guó)民的文化技術(shù)素養(yǎng)是時(shí)代的必然選擇，那么以閱讀來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀人才無(wú)疑是一條捷徑。如今的學(xué)校教育和家庭教育都應(yīng)把閱讀作為重要的教育內(nèi)容，引導(dǎo)青少年閱讀有趣、有益、有思想的好書，讓好書在照亮精神世界的同時(shí)，喚醒他們的內(nèi)驅(qū)力、目標(biāo)感和責(zé)任感，搭建他們的中國(guó)筋骨和世界格局。

在閱讀中不斷提升自身能力，才能把個(gè)人夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國(guó)情懷共振。

（摘編自《中國(guó)教育報(bào)》2023年4月7日）

青少年，請(qǐng)珍惜讀書的大好時(shí)光

王奮芳

青少年是推廣“全民閱讀”的重要群體，也是建設(shè)“書香中國(guó)”的重要力量。培養(yǎng)青少年從小養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，對(duì)于開闊視野、啟迪思維、增長(zhǎng)見識(shí)、完善人格、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。廣大青少年，請(qǐng)珍惜讀書的大好時(shí)光，把書籍作為成長(zhǎng)路上的“親密伙伴”，相伴終生。

請(qǐng)珍惜讀書的大好時(shí)光，從此時(shí)此刻開始。書是人類進(jìn)步的階梯，讀書是獲取智慧的捷徑。青少年正處于成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取智慧、增長(zhǎng)才干、挖掘潛力是主要任務(wù)，課堂學(xué)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)等豐富的學(xué)習(xí)方式都能給青少年某方面成長(zhǎng)提供重要幫助，是增長(zhǎng)本領(lǐng)的重要途徑，而讀書卻是修心修德修智的強(qiáng)大武器。

請(qǐng)珍惜讀書的大好時(shí)光，從讀一本書開始。打開一本書，書香撲鼻、文采雋永、故事感人、內(nèi)容豐富，使人“欲罷不能”，內(nèi)心升起兩個(gè)字“讀它”。如今，隨著社會(huì)、科技、文化等高速發(fā)展，“書”的形式已經(jīng)有別于以傳統(tǒng)紙張為載體的內(nèi)容呈現(xiàn)，電子書、立體書等出現(xiàn)為“讀書”帶來(lái)了更多樂(lè)趣，文化交流互鑒也進(jìn)一步豐富了“書”的種類，為讀書提供了更多選擇。青少年要在這個(gè)“知識(shí)就是實(shí)力”的時(shí)代，緊跟時(shí)代步伐，不被時(shí)代淘汰，就要從讀一本書開始，在知識(shí)的海洋中廣泛涉獵。請(qǐng)廣大青少年從自己感興趣的學(xué)科門類里選擇一本書，利用所有時(shí)間，克服各種困難，咬牙把書認(rèn)真讀完，就能體會(huì)到讀書給予的心靈的寧?kù)o、智慧的啟迪、認(rèn)知的提高，見解的獨(dú)到等諸多益處，漸漸地就會(huì)愛上讀書，讓書籍成為生活、學(xué)習(xí)、工作的必需品，常伴左右。

（摘編自“黃河新聞網(wǎng)”2023年3月31日）