桂陽(yáng)玲

習(xí)作要求

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫(xiě)一篇習(xí)作，可以從下面的字里選（詳見(jiàn)課本），也可以選其他的字?？梢詫?xiě)生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以寫(xiě)想象故事。

習(xí)作指導(dǎo)

一、定漢字，讀懂中心意思

漢字博大精深，每個(gè)漢字背后就是一個(gè)故事、一個(gè)道理，或是一幅畫(huà)。

課本中提供了十二個(gè)漢字，其內(nèi)涵很豐富：有比賽激動(dòng)的淚、有對(duì)春游的渴望、有對(duì)閱讀的癡迷、有學(xué)習(xí)的繁忙以及感受家鄉(xiāng)的巨變，等等。我們可以選擇其中一個(gè)自己感興趣的字，也可以自選其他體會(huì)深刻的字。這個(gè)“字”，其實(shí)就是一個(gè)詞，是本文選材立意的“靶子”，寄托著習(xí)作的主題。

接著可以采用一字多義法、加字組詞法、聯(lián)系人事法、結(jié)合典故法等方法理解這個(gè)字的含義，并從中找出一個(gè)你最有切身感受的含義作為本次習(xí)作的中心意思。

二、定材料，圍繞中心表達(dá)

1.根據(jù)中心意思羅列出不同方面或不同事例的材料。這些材料可以是生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以是腦海中想象的故事，然后加以篩選、分類(lèi)、排列、組合，選出新穎生動(dòng)的典型事例或典型場(chǎng)景，組成最能反映中心意思的恰當(dāng)材料，果斷地舍棄與中心無(wú)關(guān)的材料。如習(xí)作例文《小站》，緊緊圍繞中心詞“小”進(jìn)行選材：先寫(xiě)只有慢車(chē)?？?，快車(chē)轉(zhuǎn)瞬間疾馳而過(guò)，旅客們只能看到車(chē)站的簡(jiǎn)單樣子。接著近距離描寫(xiě)小站設(shè)施與所見(jiàn)景象，從多個(gè)方面具體描寫(xiě)小站的“小”。最后點(diǎn)出小站雖小，卻給旅客們帶來(lái)了溫暖的春意這一主旨。

2.力求選擇典型材料。這些材料可以是事情發(fā)展過(guò)程中最精彩的片段和人物最突出的事跡。這些“有血有肉”的材料，能增強(qiáng)習(xí)作的說(shuō)服力。

3.力求選擇新穎材料。這些材料讀來(lái)讓人耳目一新，能增強(qiáng)習(xí)作的表現(xiàn)力和感染力。

三、定結(jié)構(gòu)，突出中心位置

材料確定好之后，在結(jié)構(gòu)安排上，可以選擇“總—分”或“總—分—總”結(jié)構(gòu)，也可以借助提綱或結(jié)構(gòu)圖，清楚表達(dá)。

習(xí)作圍繞中心，可以選一件事來(lái)寫(xiě)，注意把重點(diǎn)過(guò)程寫(xiě)細(xì)致。也可以寫(xiě)幾件事，從不同角度來(lái)表現(xiàn)中心，此時(shí)主要內(nèi)容要詳寫(xiě)，重點(diǎn)對(duì)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，把事情寫(xiě)具體、寫(xiě)生動(dòng)。次要內(nèi)容要略寫(xiě)，做到有詳有略，詳略得當(dāng)。

如習(xí)作例文《爸爸的計(jì)劃》，小作者圍繞爸爸擅長(zhǎng)訂計(jì)劃這一中心意思選取不同的事例：第一段羅列爸爸給每個(gè)人訂的計(jì)劃，突出了爸爸愛(ài)訂計(jì)劃的特點(diǎn)；第二段選取定時(shí)開(kāi)關(guān)氣窗和按時(shí)作息兩個(gè)小事例，簡(jiǎn)單地?cái)⑹霭职帧皥?zhí)行計(jì)劃一絲不茍”的特點(diǎn)。這兩段都是先有中心句，然后圍繞中心選用材料表達(dá)。從第三段開(kāi)始，具體寫(xiě)爸爸給“我”制訂暑假計(jì)劃這一事例。

通過(guò)研讀習(xí)作例文，我們圍繞中心意思寫(xiě)，既可以用正面描寫(xiě)來(lái)表達(dá)中心意思，也可以借助其他素材，用側(cè)面描寫(xiě)來(lái)突出中心意思，還可以借助具有典型意義的事物突出中心。

四、定量表，圍繞中心評(píng)價(jià)

在提筆寫(xiě)作時(shí)，請(qǐng)對(duì)照內(nèi)容選擇、材料選取、結(jié)構(gòu)安排、語(yǔ)言運(yùn)用四個(gè)方面的評(píng)價(jià)維度，思考習(xí)作的中心意思如何明確，材料選取怎樣圍繞中心意思，主要內(nèi)容如何做到詳細(xì)具體。

語(yǔ)言表達(dá)是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。我們還要圍繞中心意思，選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式把句子寫(xiě)生動(dòng)，讓習(xí)作既有畫(huà)面感，又有感染力，特別是習(xí)作的結(jié)尾處要做到言簡(jiǎn)意賅，擲地有聲，同時(shí)又令人回味無(wú)窮，這樣就可以讓習(xí)作的主題得到升華。