例文

上幼兒園時，我特別喜歡看動畫片《貓和老鼠》。有一次，看見杰瑞帶著一只小老鼠，打開廚房里的水龍頭，等水放到一定程度，把冰箱的線接到水中，開關(guān)開到最冷的檔位，一瞬間，廚房就立刻成了一個滑冰場?？吹竭@兒，我的腦海中立刻跳出了一個決定——我也要在家里建座“滑冰場”！

說干就干。為了不吵醒午睡的爸爸，我偷偷地從床上爬起來，躡手躡腳地走到門前，右手顫顫悠悠地搭在門把手上，一擰，門開了，溜出臥室。緊接著，我緩緩地趴了下來，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)，一、二、一——為了建“滑冰場”，拼啦！爬到廚房，我小心翼翼地關(guān)上了門。

心懷宏大目標(biāo)的我快步走向水龍頭，一邊走還一邊哼著小曲，等走到跟前，抬頭一看，卻發(fā)現(xiàn)，這水龍頭怎么這么高哇？根本就夠不著！低頭沉思片刻，我便開始在廚房里東翻西找。突然，眼前一亮，我發(fā)現(xiàn)了一根搟面杖！這東西一定能幫我打開水龍頭！我取下?lián){面杖，來到水龍頭前，吃力地踮起腳，用盡全力伸出搟面杖在水龍頭上一陣亂舞，活像大鬧天宮的孫悟空，好不神氣。那搟面杖呢，則似金蛇狂舞，啪的一聲脆響，鬼使神差，水龍頭居然被打開了。這真是功夫不負(fù)有心人哪，我的心里一陣竊喜。

我站在水槽邊急切地等待著水從里面漫出來，好建一座“滑冰場”。可等了半天，水也沒有灌滿水槽。實(shí)在沒有耐心再等下去了，我關(guān)上廚房門，來到客廳，搜索一番后，將目光鎖定在了小椅子上。我雙手拿起小椅子，踮著腳就像個小偷一樣溜回廚房，關(guān)上門，把小椅子放在水龍頭前，站上去一看，這才恍然大悟。原來水槽中間有一個凹下去的洞，這個洞就像一張貪婪的大嘴吞噬著水龍頭里流出來的水。哼，就憑你還想阻擋我，看我怎么收拾你！

我關(guān)上水龍頭，從小椅子上跳了下來，突然一聲“誰呀”，把我嚇了一大跳，僵在原地不敢動，心一下子提到了嗓子眼兒。完了完了，這下恐怕是要完了！咦？過了好一會兒沒有動靜，難道是我幻聽了？不管了，繼續(xù)建我的“滑冰場”！我找來一塊抹布堵上水槽中間凹下去的洞，這下放心了。

不一會兒，水從水槽里漫了出來，我?guī)撞阶叩奖淝?，踮著腳打開冰箱門。這冰箱開關(guān)在哪兒呢？我望著塞得滿滿的冰箱，犯了難。為了找到開關(guān)，我決定把所有的東西都先取出來：蔬菜、雞蛋、牛肉、零食……這時水已經(jīng)在廚房漫開，各種食材也被七零八落地丟在了地上。我一頭鉆進(jìn)冰箱里聚精會神地尋找冰箱開關(guān)，雖然此時我已經(jīng)被凍得直打哆嗦。正當(dāng)我忙得不亦樂乎的時候，突然感到身后好像有人在瞪著我，我轉(zhuǎn)身向后看去，一下子僵住了。只見爸爸雙手叉著腰，正怒目圓睜地瞪著我，臉上的五官擰成了一團(tuán)。我才放下去的心又提到了嗓子眼兒，冷汗一顆顆地從額頭上冒出，心想：這下完了……

爸爸抬手正準(zhǔn)備揍我一頓，我結(jié)結(jié)巴巴地大喊道：“我看動畫片中有‘滑冰場，我也想建一座?！卑职致牶?，慢慢地放下了手，撲哧一聲笑了出來，一把把我抓了起來，扔在沙發(fā)上，對我說：“以后做事不能太沖動。你看，廚房里到處都是水，這樣很不安全的。你對冰很感興趣，那你要先知道冰是怎樣形成的呀？冰箱怎么可能把房間變成‘滑冰場呢。你想滑冰，爸爸媽媽帶你去‘滑冰場好好玩玩?！卑职钟H昵地摸了摸我的頭，我們都開心地笑了。

妙手點(diǎn)評

同學(xué)們，范思銳同學(xué)小時候的經(jīng)歷在你看來是不是既可愛又幼稚呢？他的故事讓人讀起來津津有味。這是為什么呢？你瞧，記敘的要素很完整。主人公是正在上幼兒園的范同學(xué)，時間是某一天的午睡時，地點(diǎn)是范同學(xué)的家里。事情的起因是范同學(xué)看了動畫片《貓和老鼠》，想要模仿其中的劇情在家里建“滑冰場”，事情的經(jīng)過是范同學(xué)“急中生智”排除萬難，用了自己能想到的各種方法建“滑冰場”，事情的結(jié)果是被爸爸發(fā)現(xiàn)并及時制止了一切，還告訴范同學(xué)該怎么做。記敘要素就像作文的骨架，給骨架填上血肉，作文就生動起來了。當(dāng)然，按照事情發(fā)展的順序記敘，會使這篇文章更有條理。寫好作文，記敘順序要清楚。

初試身手

小伙伴們，你們喜歡玩什么游戲呢？搭積木？捉迷藏？還是桌面游戲？回憶一次游戲經(jīng)歷：游戲都有誰參加？在哪里玩？游戲的過程如何？結(jié)果如何？參與者的心情如何？請你寫一寫。像《彈歌》一樣，按照一定的順序把事情寫清楚。