王芊如

我們的教室里有個圖書角，里面有各種各樣新奇有趣的圖書。它們都是同學們從家里帶來的寶貝。每天都有很多人去借閱，大家都非常喜歡圖書角。

可是有一天，圖書角卻經(jīng)歷了一場大劫難。課間，有幾個同學去圖書角尋找自己感興趣的書，不知為什么，幾個調(diào)皮的同學，卻瘋狂地用書打起了團戰(zhàn)。他們把書你扔過來、我丟過去，打得不可開交?？蓱z了那些無辜的書，一本本變得殘缺不全，不是頁面散架，就是缺胳膊少腿，有的上面還有一個大腳印。班干部大聲地呵斥他們，可是勸阻的聲音仿佛變成了他們的加油聲，他們鬧得更起勁了?？吹侥切┰诮淌依镲w來飛去的圖書，我也跟著書一起傷心起來。終于等來了上課鈴，這場“圖書飛天大戰(zhàn)”才算告一段落。

下一個課間，我和幾個好朋友默默地將這些損壞的書收集起來，有人拿來膠棒，有人拿出膠帶，我們給書做起了包扎。一本本書好像受了重傷的人，被包扎了一層又一層，但總算是拼湊完整了。那些參與“圖書飛天大戰(zhàn)”的同學，看到我們忙碌的身影，也主動過來幫忙。我們一起把書整理好，整整齊齊地放進了圖書角。

我想：書雖然不會說話，但是它們也希望被珍愛吧！那些調(diào)皮鬼雖然沒說什么，但是從他們主動幫忙的行為來看，應該是認識到了自己的錯誤，以后不會再傷害書了。

圖書角又恢復了往日欣欣向榮的景象。

（指導教師：桂陽玲）