摘 要:美聲唱法作為我國聲樂教學(xué)中的重要風(fēng)格,在教學(xué)系統(tǒng)當(dāng)中,理論體系與訓(xùn)練方法相輔相成,女高音聲部作為一大類總稱,聲音明亮且動(dòng)人,而且給人一種甜美的感覺。但是美妙的高音聲部訓(xùn)練的過程中,所包含的種類較多,同時(shí)具備一定的復(fù)雜性,受美聲唱法和女高音聲部融合存在問題,導(dǎo)致整體演唱效果無法得到提升,為了能夠解決現(xiàn)階段存在的問題,則必須充分認(rèn)識(shí)到女高聲部進(jìn)行中低聲部訓(xùn)練的重要性,并結(jié)合女高音聲部對(duì)中低聲訓(xùn)練的方法進(jìn)行探討,從而提出相關(guān)建議。
關(guān)鍵詞:女高音聲部;美聲唱法;中低聲區(qū);音樂訓(xùn)練
中圖分類號(hào):J616 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096-0905(2023)27-00-03
音樂的表現(xiàn)形式多種多樣,其表現(xiàn)的方法和使用器具也是多種多樣的,在這種表達(dá)音樂的過程中,每個(gè)人的演唱是不可復(fù)制的,都有著自身的演唱特點(diǎn),聲樂在表現(xiàn)過程中有旋律節(jié)奏的差異,為了能夠提高整體歌唱效果,通過美聲唱法,可以唱出美妙的聲音。而且作為音樂的重要演唱形式,在融入歌劇中時(shí),因?yàn)榕咭舻某霈F(xiàn),美聲唱法不再是男性專屬,同樣包含女高聲部的演唱,在實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練過程中,必須強(qiáng)化對(duì)中低聲區(qū)訓(xùn)練的重視,這樣可以嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)展開訓(xùn)練,以便于提高歌唱的技巧。
一、女高聲部進(jìn)行中低聲部訓(xùn)練的重要性
女高聲部的歌唱者,較為注重高音區(qū)的訓(xùn)練,對(duì)中低聲部訓(xùn)練不夠重視,這會(huì)導(dǎo)致聲音破音以及聲區(qū)無法統(tǒng)一還會(huì)對(duì)高音產(chǎn)生一定影響,通常情況下,未來能夠增強(qiáng)整體優(yōu)化效果,則必須充分了解中聲區(qū)的演唱力量,以便于結(jié)合現(xiàn)有趨勢進(jìn)行優(yōu)化調(diào)控,增強(qiáng)整體設(shè)計(jì)效果,同時(shí)還可以優(yōu)化聲音不足。所以在美聲唱法的基礎(chǔ)上,女高聲部必須進(jìn)行中低聲部的訓(xùn)練,而且需要充分了解中低聲區(qū)對(duì)歌唱的影響。人的嗓音特點(diǎn)因人而異,在發(fā)聲訓(xùn)練時(shí)對(duì)母音的選擇也各不相同,女高音在訓(xùn)練之初,以哪一個(gè)起音為切入點(diǎn)是這個(gè)聲部訓(xùn)練的關(guān)鍵之處。其中,正常說話的聲區(qū)發(fā)音是自然的,尤其針對(duì)保證良好的發(fā)音狀態(tài),可以提高女高聲部的訓(xùn)練效果,在全面探索階段,必須結(jié)合音色的不同了解中音區(qū)發(fā)音情況,這樣在有效進(jìn)行中低聲訓(xùn)練的過程中,可以提升整體訓(xùn)練可塑性,從而能夠減少失誤。而且在全面探索階段,還應(yīng)該結(jié)合低音區(qū)的設(shè)計(jì)情況所開展,要想更加有效地唱好一首歌曲,則必須有著一定的基礎(chǔ)保證音色達(dá)到圓滿的同時(shí),還可以結(jié)合日常訓(xùn)練情況充分了解訓(xùn)練要點(diǎn),以便于增強(qiáng)整體訓(xùn)練的可靠性[1]。
二、美聲唱法和女高音聲部中低音區(qū)訓(xùn)練存在的問題
(一)美聲唱法及常見問題
美聲唱法遵循歌唱狀態(tài)下的理念,在歌唱旋律調(diào)整的過程中,需要結(jié)合呼吸狀態(tài)進(jìn)行訓(xùn)練,而且需要保證吐字咬字的清晰,確??梢宰⒅芈曇粑恢玫目刂?,同時(shí)還應(yīng)該結(jié)合動(dòng)向及發(fā)展情況進(jìn)行有效調(diào)控。而且在美聲唱法演變過程中,產(chǎn)生一定的規(guī)律,為了能夠增強(qiáng)整體演唱的效果,則必須在聲部劃分過程中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行優(yōu)化,以便于提高整體優(yōu)化效果。對(duì)于美聲唱法常見問題,主要包含“大搖”和“碎抖”兩個(gè)方面,其中“大搖”是一種令人十分難受的打擺子聲音,產(chǎn)生這種問題主要就是演唱者在用喉嚨部分試圖控制聲音力度,演唱者的氣息淺且無支點(diǎn),無法得到肋部的控制,一口氣有氣跑光的感覺?!八槎丁眲t是自然泛音的誤解形式,不正確的共鳴所產(chǎn)生抖音被誤認(rèn)為是美聲唱法,演唱者后空處于長期不自然的狀態(tài),所發(fā)出聲音如同馬嘶一樣,久而久之這兩種問題若沒有得到控制,會(huì)對(duì)演唱者造成誤區(qū),進(jìn)而產(chǎn)生一定影響及約束[2]。
(二)女高音聲部的問題
女高音是歌唱中最高的聲部,她們按音色、音區(qū)等不同特點(diǎn)區(qū)分。在歌唱過程中語言高低主要就是由發(fā)聲部位情況而定,而且聲帶的長短及松緊及自己使用的情況有著一定差距。一般情況下,女性和男性聲部差異較為明顯,男性擅長中低聲,而女性則擅長高中聲部,女高音聲部很容易出現(xiàn)低聲區(qū),無法區(qū)分音色的情況,這會(huì)導(dǎo)致整體翻譯效果不佳。所以必須結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)合理的發(fā)聲方法,這樣才可以通過真假音的大小控制,以便于保證音色統(tǒng)一,從而能夠?yàn)楹罄m(xù)演唱工作的順利進(jìn)行帶來工作幫助。
三、聲帶的振動(dòng)特點(diǎn)
(一)振動(dòng)發(fā)聲原理
聲音源于物體的振動(dòng),而振動(dòng)發(fā)聲的差異形成不同的聲音存在高低明亮或暗淡的差異,產(chǎn)生這種差距的原因主要就是振動(dòng)頻率,物體振動(dòng)頻率越高,其發(fā)出聲音越高越亮,而聲音的分貝也會(huì)隨著不斷提高。所以說物體的振動(dòng)頻率與該物體的形態(tài)有著一定聯(lián)系,為了能夠增強(qiáng)整體訓(xùn)練效果,則必須結(jié)合項(xiàng)目情況做好作用分析,這樣才可以切實(shí)提升振動(dòng)的頻率。在實(shí)際探索聲音振動(dòng)發(fā)聲原理的過程中,通過了解其振動(dòng)頻率來判斷,這樣可以保證判斷的準(zhǔn)確性,從而能夠?yàn)楹罄m(xù)聲帶振動(dòng)特點(diǎn)的了解提供更多理論依據(jù)。
(二)各聲部聲帶特點(diǎn)
聲音可以分為各個(gè)聲部,其是由聲帶振動(dòng)發(fā)聲所形成。所以說,在判斷各聲部聲帶特點(diǎn)的過程中,需要了解各聲部存在的差距,以及各個(gè)聲部具有的特色。在探索階段,除了對(duì)個(gè)體差異的分析,還應(yīng)該針對(duì)振動(dòng)頻率不同所發(fā)出聲音高低的差距進(jìn)行分析,尤其針對(duì)女高音聲帶振動(dòng)發(fā)聲來講,在演唱高聲區(qū)時(shí)振動(dòng)頻率相對(duì)較高,而在演唱中低聲區(qū)時(shí),頻率會(huì)慢慢下降直到最低。因此,合理地控制調(diào)節(jié)自己的喉位與聲帶振動(dòng)面積,必須加強(qiáng)探索并充分了解各聲部聲帶的特點(diǎn),以便于掌握更多技術(shù)要領(lǐng)[3]。
四、女高音聲部在聲區(qū)轉(zhuǎn)換時(shí)的應(yīng)用技巧
對(duì)于女高音聲部聲區(qū)問題在實(shí)際進(jìn)行探索階段,為了能夠確保演唱更加合理,則必須強(qiáng)化對(duì)不同工作的重視,這樣可以形成良好的演唱效果,而且需要充分了解聲區(qū)的特點(diǎn)及技巧,以便于更加有效地實(shí)現(xiàn)聲區(qū)轉(zhuǎn)換的科學(xué)控制。
(一)腔體的控制
女高音在演唱與訓(xùn)練過程中,為了能夠確保聲區(qū)之間的靈活轉(zhuǎn)換,關(guān)鍵在于歌唱者是否了解聲區(qū)統(tǒng)一問題,而從音色角度進(jìn)行分析,女高音低聲區(qū)音色明顯低于高音區(qū),在實(shí)際演唱訓(xùn)練時(shí),部分女高音在進(jìn)入低音區(qū)時(shí),通常情況下真聲較少,但是對(duì)于一個(gè)專業(yè)的人員在演唱階段,必須根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析,這樣可以按照標(biāo)準(zhǔn)所展開,從而能夠在演唱中,無論是歌唱哪個(gè)環(huán)節(jié)都能夠通過升級(jí)轉(zhuǎn)換的方式平穩(wěn)氣息。氣息的合理運(yùn)用,是演唱者的重要任務(wù)。氣息主要就是呼吸的方式,人體在放松狀態(tài)下吸氣的過程中,使得肺葉充滿氣息,肺部隨之?dāng)U大,胸腔體積增大,從而壓迫橫膈膜使其下沉,由于胸腔空間擴(kuò)大,橫膈膜下沉,腹腔空間變小,為保護(hù)身體臟器,腹部向外擴(kuò)張,形成腹式呼吸。在練習(xí)呼吸的過程中,需要有意識(shí)地往隔膜處吸氣,同時(shí)還需要利用肌肉群支撐發(fā)聲器官。一般來說,女高音中缺乏真聲的學(xué)生應(yīng)多使用“i、e”母音,拉緊聲帶閉合,而對(duì)于缺乏假聲的學(xué)生就要用“a、u、o”母音進(jìn)行練習(xí)。值得注意的是,女高音從低聲區(qū)轉(zhuǎn)入中聲區(qū)練習(xí)時(shí),聲音會(huì)出現(xiàn)破裂現(xiàn)象,而從中聲區(qū)轉(zhuǎn)入高聲區(qū)時(shí),則能獲得較好的呼吸支持。所以,在實(shí)際進(jìn)行訓(xùn)練過程中,必須明確訓(xùn)練的要求,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)聲音使用要求,尤其是氣息與聲音的混合比例,只有做到科學(xué)合理的調(diào)配,才可以保證聲音更加符合標(biāo)準(zhǔn)。而且在訓(xùn)練中,聲門附近肌肉放松較為重要,通過尋找合適的方式,腔體在大哈欠中得到舒緩,則必須了解關(guān)鍵內(nèi)容,具體方法還應(yīng)該采取可靠的措施,如腔體的控制、氣息的控制等,這樣可以形成良好的模式,從而幫助演唱者順利完成訓(xùn)練[4]。
(二)氣息的練習(xí)
在日常氣息練習(xí)的過程中,較為常見的有吐氣練習(xí)和氣息練習(xí),如在進(jìn)行吐氣練習(xí)時(shí),主要就是將氣息吸到腰部,然后用牙齒阻氣,在橫膈膜和腹部酒肉的控制下,均勻地將氣放出直至吐完為止,在訓(xùn)練過程中還應(yīng)該了解其平穩(wěn)性,確??梢缘玫匠浞钟?xùn)練。在氣息練習(xí)的過程中,為了確保練習(xí)更加合理,則應(yīng)該根據(jù)氣息練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析,同時(shí)需要結(jié)合長音與短音的轉(zhuǎn)換進(jìn)行探索,這樣才可以正確把握轉(zhuǎn)音方法,從而能夠確保轉(zhuǎn)音更加順利[5]。
(三)聲區(qū)的轉(zhuǎn)換
女高音在歌唱時(shí)需要注意氣息和聲音的控制,為了確保歌唱發(fā)聲更加合理,只有保證氣息平穩(wěn)才可以提高整體發(fā)聲效果,但需要注意的是,在實(shí)際進(jìn)行氣息調(diào)節(jié)階段,還應(yīng)該做好綜合探究,氣息是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)力,要有效地控制氣息,就必須依靠呼吸器官,又有人稱氣息為發(fā)聲時(shí)的動(dòng)力器官,聲樂演唱的關(guān)鍵在于演唱者的發(fā)聲技巧。人體參與發(fā)聲的主要器官是聲帶,同時(shí)也需要其他器官的輔助。由于口腔和鼻腔互相連通,因此唱歌也需要口腔、胸腔和鼻腔產(chǎn)生共鳴,才能夠取得好的效果。所以說,聲音與氣息有著密切聯(lián)系,需要在二者相互優(yōu)化的前提下做好充分規(guī)范,這樣有助于保證氣息更加平穩(wěn)才能夠提升訓(xùn)練的效果。針對(duì)聲區(qū)轉(zhuǎn)換存在的問題,中低音區(qū)是訓(xùn)練的重要組成,尤其是針對(duì)女高音訓(xùn)練,必須把中聲區(qū)歌唱狀態(tài)建立好,同時(shí)還應(yīng)該在良好的基礎(chǔ)上不斷擴(kuò)大音區(qū)練習(xí),確??梢越Y(jié)合現(xiàn)場情況進(jìn)行規(guī)范,這樣才可以增強(qiáng)整體練習(xí)的效果,通過有效優(yōu)化與調(diào)控的方式提升整體設(shè)置效果,避免受相關(guān)因素約束的同時(shí),還可以通過協(xié)調(diào)機(jī)能的方式,將氣息與腔體合理運(yùn)用,通過多種技術(shù)方法,使得中低音區(qū)聲音更加平穩(wěn),保證整體合成狀態(tài)。
五、女高音中低音區(qū)訓(xùn)練時(shí)需要注意的事項(xiàng)
聲區(qū)統(tǒng)一是演唱者演唱效果提高的必備工作,要想達(dá)到良好的效果,則必須結(jié)合中低音區(qū)的把握情況進(jìn)行優(yōu)化,而且在練習(xí)過程中還應(yīng)該結(jié)合中低音區(qū)訓(xùn)練和研究要點(diǎn),避免產(chǎn)生盲目訓(xùn)練,同時(shí)還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行優(yōu)化調(diào)控,以便于適應(yīng)演唱技巧[6]。
(一)壓喉
在中低音區(qū)練習(xí)的過程中,應(yīng)注重控制壓喉,避免錯(cuò)誤演唱而產(chǎn)生影響,為了能夠提升整體訓(xùn)練效果,則必須結(jié)合現(xiàn)有情況做好綜合探究,制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方案。而且這種聲音相對(duì)較厚,不僅沒有空間感與亮度,還不具備通透性,在實(shí)際訓(xùn)練的過程中,必須了解要點(diǎn),這樣才可以制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方案,以便于增強(qiáng)整體訓(xùn)練的可靠性,從而能夠減少影響及隱患。同時(shí)在訓(xùn)練過程中,只有氣息到了中低音區(qū)時(shí)才可以得到有效利用,尤其是針對(duì)高聲部,氣息和歌唱狀態(tài)會(huì)積極配合,當(dāng)聲區(qū)落下來時(shí),歌唱狀態(tài)卻松懈了,沒有氣息的供給與支撐聲音無法準(zhǔn)確傳出,還會(huì)產(chǎn)生一定影響,難以實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)的傳輸,這一問題需要得到重視。每個(gè)人都有幾個(gè)最好位置的音高,可以從最好的音高開始訓(xùn)練,例如,抒情女高音(a1-c2)、花腔女高音(b-d2)、戲劇女高音(f1-a1),在這些音區(qū)范圍練習(xí)起音,能夠找到聲帶閉合的著力點(diǎn)。所以說,對(duì)于聲音訓(xùn)練,為了能夠達(dá)到良好的效果,則必須加強(qiáng)對(duì)不同訓(xùn)練的重視,這樣有助于結(jié)合實(shí)際情況制定更加科學(xué)合理的訓(xùn)練方案,增強(qiáng)整體訓(xùn)練效果,從而能夠減少影響。
(二)歌唱位置
女高音歌唱者在演唱低聲區(qū)過程中習(xí)慣性地會(huì)運(yùn)用真聲,極其容易出現(xiàn)換聲明顯的情況,而且無法實(shí)現(xiàn)真聲與假聲的過渡。所以,為了能夠確保演唱更加合理,則必須加強(qiáng)對(duì)歌唱位置的重視,結(jié)合實(shí)際情況做好綜合優(yōu)化工作,避免無法保持而導(dǎo)致氣息無法順利送出,甚至還會(huì)產(chǎn)生一定的限制。所以,女高音在聲音訓(xùn)練過程中,應(yīng)注重對(duì)歌唱位置的把握,科學(xué)地進(jìn)行優(yōu)化,以便于增強(qiáng)整體適應(yīng)效果。
(三)吐字咬字
高音區(qū)與中低音區(qū)的吐字咬字有著一定差距,中低音區(qū)咬字必須靠前,而且需要依靠氣息及面部進(jìn)行,同時(shí)根據(jù)各種差別在訓(xùn)練中進(jìn)行綜合分析,這樣才可以綜合了解訓(xùn)練的要點(diǎn),以便于在后續(xù)表演過程中更加科學(xué)地實(shí)現(xiàn)音區(qū)的統(tǒng)一,提升整體訓(xùn)練的效果。
六、優(yōu)化美聲唱法女高音聲部中低音區(qū)訓(xùn)練的意義
在時(shí)代穩(wěn)定發(fā)展的背景下,美聲唱法正在不斷變化,其作為音樂學(xué)習(xí)的重要組成,在實(shí)際進(jìn)行分析階段,為了能夠增強(qiáng)整體演唱效果,則必須在優(yōu)化美聲唱法的過程中加強(qiáng)對(duì)女高音聲部中低音訓(xùn)練工作的重視,這樣可以結(jié)合實(shí)際情況充分了解訓(xùn)練的意義,并解決女高音聲部中低音區(qū)存在的問題。在日常生活中,女高音聲部中低音區(qū)訓(xùn)練過程中存在無能為力的情況,甚至還會(huì)受相關(guān)因素約束,而導(dǎo)致整體效果難以保障,所以需要采取適宜的方式,這樣有利于提高女高音聲樂演唱水平,同時(shí)還可以在原有基礎(chǔ)上加強(qiáng)訓(xùn)練,尤其將提升演唱技巧方面作為重點(diǎn)內(nèi)容,由于難度相對(duì)較高,為了能夠選擇適宜的方法,則必須結(jié)合現(xiàn)有情況做好綜合規(guī)劃工作,充分了解重難點(diǎn),這樣才可以提高聲樂演唱水平。但仍然需要注意的是,女高音中低音區(qū)訓(xùn)練過程中,由于會(huì)面臨多種問題而導(dǎo)致整體訓(xùn)練效果無法得到體現(xiàn),尤其針對(duì)多種因素限制為避免美聲演唱效果不佳,應(yīng)結(jié)合美聲唱法訓(xùn)練的要點(diǎn)進(jìn)行分析,充分掌握美聲唱法中女高音中低音區(qū)訓(xùn)練的技巧,尤其針對(duì)所包含的內(nèi)容,需要強(qiáng)化音域方面控制以及敏銳聽覺能力的培養(yǎng),增強(qiáng)整體訓(xùn)練的有效性,為后續(xù)訓(xùn)練工作的可持續(xù)進(jìn)行帶來更多幫助[7]。
總而言之,對(duì)于美聲唱法女高音聲部中低音區(qū)的訓(xùn)練,作為基礎(chǔ)性演唱技巧,只有保證訓(xùn)練符合標(biāo)準(zhǔn),才能夠提升整體訓(xùn)練的可靠性。而且整個(gè)聲區(qū)學(xué)習(xí)過程中,中低音區(qū)學(xué)習(xí)是重中之重,是保證女高音演唱能力的基礎(chǔ),在實(shí)際進(jìn)行探索階段,需要結(jié)合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)做好綜合規(guī)劃工作,尤其是訓(xùn)練的要領(lǐng),充分了解自己在中低音區(qū)存在的問題,并在日常訓(xùn)練中尋找不足,從而能夠結(jié)合訓(xùn)練要點(diǎn)意識(shí)到訓(xùn)練的重要性,解決傳統(tǒng)演唱所面臨的問題,增強(qiáng)聲音訓(xùn)練的效果。
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作者簡介:張馨心(1991-),女,山西太原人,博士,講師,從事音樂藝術(shù)(獨(dú)唱)研究。