社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年” 奮斗目標(biāo)的價(jià)值引領(lǐng)。大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，既是高校思想政治教育的核心內(nèi)容，也是高校扎根中國(guó)大地、辦社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)要求?！爸艺\(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的水利精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在水利系統(tǒng)的集中闡釋?zhuān)瑸榻ㄔO(shè)水利強(qiáng)國(guó)提供了精神指引。下面結(jié)合《中國(guó)水利人（６）》一書(shū)探討在高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育中引入水利精神，以豐富高校思想政治教育的內(nèi)涵和路徑，引導(dǎo)大學(xué)生不忘跟黨初心、牢記青春使命，堅(jiān)定信心、勇毅前行，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

中國(guó)水利水電出版社２０２２ 年８ 月出版的《中國(guó)水利人（６）》一書(shū)，通過(guò)對(duì)２０１９ 年以來(lái)全國(guó)各地水利人物典型事跡的收集整理，充分展現(xiàn)了水利人在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)引領(lǐng)下，認(rèn)真踐行“ 忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的水利精神，立志水利、扎根水利的遠(yuǎn)大志向，舍小家、顧大家的高尚情懷，尊重科學(xué)、實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)。該書(shū)呈現(xiàn)的人物既有水利專(zhuān)家、學(xué)者，也有深入基層、扎根一線(xiàn)的工人、技術(shù)員，他們分布在水利系統(tǒng)各個(gè)部門(mén)、領(lǐng)域，在平凡的崗位上取得了非凡的成績(jī)，繪就了新時(shí)代中國(guó)水利人的精彩畫(huà)卷。

全書(shū)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，內(nèi)容豐富詳實(shí)，案例典型具體，人物鮮活生動(dòng)，對(duì)于高校將水利精神融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、豐富社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的內(nèi)涵與路徑具有較高的理論參考和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，為進(jìn)一步堅(jiān)定大學(xué)生聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的決心和信心，切實(shí)將水利精神融入高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育全過(guò)程，可以從以下三個(gè)方面入手。

第一，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，著力營(yíng)造積極向上的校園文化。作為人才培養(yǎng)與價(jià)值塑造的高地，校園文化是高校思想引領(lǐng)、價(jià)值傳承、人文氣息的集中展現(xiàn)，是滋養(yǎng)心靈、激發(fā)奮進(jìn)的精神磁場(chǎng)，能夠在春風(fēng)化雨、潛移默化中影響大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的養(yǎng)成。高校要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分利用微信、微博、數(shù)字電視等新媒體傳播速度快、覆蓋面廣、更新及時(shí)、更容易被大學(xué)生接受等優(yōu)勢(shì)，結(jié)合高校輿論宣傳工作實(shí)際，找準(zhǔn)水利精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的融合點(diǎn)，加強(qiáng)水利系統(tǒng)先進(jìn)事跡與典型案例的宣傳，適時(shí)組織開(kāi)展大力弘揚(yáng)和踐行水利精神專(zhuān)題宣講會(huì)，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)水利人的感人事跡、崇高品質(zhì)與高尚情懷，以學(xué)習(xí)踐行水利精神為切入點(diǎn)，爭(zhēng)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的大力弘揚(yáng)和積極踐行者。

第二，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，著力搭建高效實(shí)用的育人平臺(tái)。理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是高校全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的重要途徑，對(duì)于青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，認(rèn)識(shí)社情國(guó)情、增強(qiáng)才干本領(lǐng)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的信心具有不可或缺的作用。高校要堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育部、共青團(tuán)中央決策部署，以假期社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)為契機(jī)，組織青年大學(xué)生深入基層，觀(guān)摩學(xué)習(xí)水利生產(chǎn)各流程、環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)感受水利人的工作與生活環(huán)境，學(xué)習(xí)他們?cè)谒竦墓奈柘抡宫F(xiàn)出來(lái)的跋山涉水的勇氣、水滴石穿的韌勁、水到渠成的魄力，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅(jiān)定的信心、更加頑強(qiáng)的意志積極投身實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的新征程。

第三，加強(qiáng)制度建設(shè)，著力構(gòu)建科學(xué)高效的育人機(jī)制。大學(xué)生思想進(jìn)步、思維活躍，崇尚自由、追求個(gè)性，正處于世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期，容易受到西方拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義等腐朽價(jià)值觀(guān)念的沖擊，亟須高校建立一套科學(xué)高效的教育機(jī)制加以正確引導(dǎo)與科學(xué)規(guī)范，確保高校思想政治工作入腦入心、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。高校要貫徹落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)學(xué)生工作部、教務(wù)處、團(tuán)委、各二級(jí)學(xué)院等，將水利精神納入高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育整體規(guī)劃，融入學(xué)校課程思政建設(shè)，著力構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的育人機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)水利精神在高校弘揚(yáng)和踐行的常態(tài)化、制度化，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生對(duì)水利精神從認(rèn)知到踐行的升華，進(jìn)一步豐富高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育的內(nèi)涵與路徑，引領(lǐng)大學(xué)生以時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感與果敢，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者與可靠接班人。