1. 為所有學(xué)生提供可隨時(shí)公平利用實(shí)驗(yàn)室及學(xué)習(xí)資源的機(jī)會(huì)。研究表明，80%的大學(xué)生認(rèn)為，通過(guò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，他們的學(xué)業(yè)成績(jī)將得到大幅度提高。因此，高校負(fù)責(zé)人必須利用有效的遠(yuǎn)程教育技術(shù)，在不影響安全和公平性的同時(shí)，為線下線上的學(xué)生提供同樣高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。2. 改善在校學(xué)習(xí)狀況、提升學(xué)生的參與度和協(xié)作度。利用數(shù)字顯示器等現(xiàn)代教學(xué)工具，教師可以為學(xué)生創(chuàng)造更具交互性的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過(guò)實(shí)時(shí)分享和標(biāo)注教學(xué)內(nèi)容，教師可以進(jìn)一步改善學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。3. 最大限度地減少IT支持平臺(tái)的停機(jī)時(shí)間。采納先進(jìn)的遠(yuǎn)程支持技術(shù)平臺(tái)，可以為學(xué)校師生提供有效的技術(shù)支持，讓他們更加專注于教和學(xué)。要實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)，所采納的解決方案必須具有快速、安全的遠(yuǎn)程連接，同時(shí)與現(xiàn)有的專業(yè)服務(wù)自動(dòng)化系統(tǒng)無(wú)縫集成。4. 部署適宜的安全架構(gòu)。高校教育科技部門的負(fù)責(zé)人必須采取強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)管理政策和流程，加強(qiáng)對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防、識(shí)別、響應(yīng)和修復(fù)工作。5. 整合各種教育科技工具，提升工作效率、減小對(duì)IT專業(yè)人員帶來(lái)的工作壓力。教育技術(shù)工具數(shù)量的激增，導(dǎo)致工作流程處于碎片化，并且增加了IT專業(yè)人員的工作負(fù)擔(dān)。因此，整合現(xiàn)有的各種技術(shù)工具，簡(jiǎn)化工作流程、對(duì)于減輕IT專業(yè)人員的壓力和提高整個(gè)教育行業(yè)的技術(shù)投資價(jià)值至關(guān)重要。（來(lái)源：https：//www.ecampusnews.com/it-leadership/2023/07/31/5-edtech-strategies-higher-ed-hyflex/2/）