平凡的天才數(shù)學(xué)家

《華羅庚：從勤雜工到人民數(shù)學(xué)家》

思琴 著

何毅 繪

新東方大禹文化出品

光明閱讀領(lǐng)航人：

楊京芹

濟(jì)南市匯波小學(xué)校長

從勤雜工到人民數(shù)學(xué)家，或許你會說這是專屬于天才的傳奇，普通人很難企及。但是，我想告訴你，通過閱讀這本書，你能從華羅庚的身上看到生命成長的共性。同時，我也希望你能夠記住這三句話：永遠(yuǎn)守住興趣；永遠(yuǎn)做好學(xué)問；永遠(yuǎn)植根于土地。

永遠(yuǎn)守住興趣

興趣是植入內(nèi)心的第一粒種子，直接影響人生的方向和未來發(fā)展；興趣會讓人對從事的學(xué)習(xí)或工作始終保持積極性，并促使人深入鉆研、獲得成就。

正是因為對數(shù)學(xué)的興趣，華羅庚克服了一個個困苦和磨難。終于在1930年，他發(fā)表了引起數(shù)學(xué)界轟動的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》一文。

所以，一定要守住興趣，保持好奇心，因為興趣能帶給你不斷前行的動力。

永遠(yuǎn)做好學(xué)問

華羅庚說：“我來劍橋大學(xué)是為了求學(xué)問，不是為了學(xué)位?！彼趧蜃x書的兩年時間，在“華林之問”“奇數(shù)的哥德巴赫問題”“高斯的三角和估計問題”等世界數(shù)學(xué)難題上取得突破性進(jìn)展。

認(rèn)真做學(xué)問，是華羅庚一生的追求。他雖然放棄了劍橋大學(xué)的博士學(xué)位，但卻獲得了法國南錫大學(xué)、香港中文大學(xué)、美國伊利諾伊大學(xué)授予的博士學(xué)位，贏得了世界人民的贊譽(yù)。

永遠(yuǎn)植根于土地

1937年，華羅庚放棄了在英國大學(xué)講課的機(jī)會，選擇回到中國，與同胞、家人共赴國難；1949年，他再次放棄了在美國伊利諾伊優(yōu)渥的生活，回國投身祖國建設(shè)，用“優(yōu)選法”和“統(tǒng)籌法”，幫助億萬中國人民學(xué)會在工作和勞動中巧用數(shù)學(xué)。

華羅庚用自己的選擇告訴我們：只有將個人事業(yè)融入國家發(fā)展中，成功才更具有意義和價值。

玩轉(zhuǎn)校園生活

《淘氣小子馬克斯（第二輯）》

[澳]馬特·斯坦頓 著

小白馬童書館出品

光明閱讀領(lǐng)航人：

劉光平

山東省青島市西海岸新區(qū)

實驗初中校長

安東尼·德·圣-?？颂K佩里在《小王子》一書的序言中說道：“大人總是不理解小孩，可是他們忘了，自己曾經(jīng)也是小孩?！弊x完《淘氣小子馬克斯（第二輯）》這本書，我似乎也重歸童年，心靈產(chǎn)生了蛻變。

本書的主人公是一名叫馬克斯的小男孩，他頑皮自戀，經(jīng)常有稀奇古怪的想法。他討厭聽寫課，在課堂上開小差、說小話。在從教幾十年的我看來，這樣的孩子屬實令人無奈。但是，誰年少的時候沒有做過幾件淘氣的事情呢？

這樣活潑好動的男孩應(yīng)該喜歡運(yùn)動吧？答案卻是否定的。在故事開始，馬克斯便斬釘截鐵地說：“想必你也猜得出來，我很討厭體育運(yùn)動。有一件事我很確定，那就是沒有任何理由（就算體育館里剛出爐的薯條還挺好吃的）能讓我改變這個想法。”

可誰能想到，信誓旦旦的馬克斯，誤打誤撞，竟然成了冰球隊的隊長！雖然這支隊伍名字叫做“紅山小屁孩兒隊”，隊員也都是冰球運(yùn)動零基礎(chǔ)的小娃娃們，但它居然戰(zhàn)勝了實力雄厚的紅山犀牛隊。這時，他的好朋友艾比說：“你不是特別討厭有關(guān)冰球的一切嗎，怎么又愛上它了？我搞不懂。”馬克斯說：“因為我已經(jīng)通過這項運(yùn)動品嘗到了勝利的滋味，這種感覺，只有獲獎的人才懂。”

我不禁感慨：小說，能讓一切不可能變?yōu)榭赡?。但是，藝術(shù)源于生活。從教育者的角度來看，教師也可以像作家一樣，讓有些不可能變成可能，這就需要我們給予學(xué)生充分展示自我的機(jī)會和舞臺，讓他們品嘗到勝利的滋味。所以，體驗成功是促進(jìn)學(xué)生不斷發(fā)展的關(guān)鍵。我認(rèn)為，這部小說帶給成人最大的啟示就在這里，無論是孩子，還是家長和教師，都可以認(rèn)真讀一讀這本書。

《淘氣小子馬克斯（第二輯）》是一部優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品。作者從孩子的視角進(jìn)行創(chuàng)作，遵循了兒童本位觀，沒有居高臨下地訓(xùn)誡兒童，而是用兒童的思維真實地展現(xiàn)了孩子的日常生活和內(nèi)心世界，這是難能可貴的。

我們總是在人生的旅途上匆忙趕路，忘了自己曾經(jīng)也是個孩子，丟失自己太久了。誰能把我們拉回來呢？優(yōu)秀的童書就是最好的魔法師。我推薦家長和孩子共讀這本書，孩子會從中體味到幽默的魅力、拼搏的勇氣、團(tuán)結(jié)的意義，收獲樂觀積極的心態(tài)。家長也會在伴讀的過程中增加對孩子的了解，循著墨香重溫金色童年，實現(xiàn)心靈蛻變。