于洪濤

還記得你第一次感到不公平是什么時(shí)候嗎？無論當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么，我都敢說你不會(huì)喜歡那種感覺。這件事從反面印證了公平是一件好事。但我們以為的公平是真的公平嗎？如何才能做到公平？解決這些困惑是經(jīng)濟(jì)學(xué)家的工作職責(zé)之一。

分比薩餅的藝術(shù)

一張比薩餅怎么分才公平？或許你會(huì)說：“這還不簡(jiǎn)單，把餅從中間一分為二不就行了？”這的確是個(gè)辦法，卻很容易引起爭(zhēng)執(zhí)?？岵┦康呐腼兗夹g(shù)再高超，也不能保證餅皮的厚度是完全一致的，餅皮上的餡料分布是絕對(duì)均勻的?？墒牵龠@樣僵持下去，比薩餅都要涼了！

酷博士急中生智：他讓大聰明負(fù)責(zé)切分比薩餅，再讓小問號(hào)先挑選自己想要的那一塊。這樣一來，大聰明會(huì)盡可能地將比薩餅切得更平均。有時(shí)候，我們通過一個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，就能得到一個(gè)讓雙方都滿意的結(jié)果。

八枚硬幣的難題

我們?cè)賮砜匆粋€(gè)更復(fù)雜的生活場(chǎng)景：周末去郊外野餐，大聰明帶了3 塊面包，小問號(hào)帶了5 塊面包，他們?cè)诼飞吓龅搅藳]帶任何食物的酷博士，好心的兩人決定和他共同享用這8 塊面包。

假設(shè)三人的飯量是一樣的，酷博士想把身上攜帶的8 枚硬幣送給兩人作為酬謝，請(qǐng)問他該如何分配才最合理呢？

互動(dòng)時(shí)間：請(qǐng)?jiān)诳瞻滋帉懴履愕姆峙浞桨赴桑?/p>

令人心服口服的方案

如果我們?nèi)顺韵铝? 塊面包，就相當(dāng)于每個(gè)人平均吃了 塊面包。請(qǐng)注意聽，重點(diǎn)來了：

這種分配方式運(yùn)用的是夏普利值，其發(fā)明者是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主夏普利，他的研究發(fā)現(xiàn)有助于我們?cè)谏钪凶龀龈永硇远斆鞯臎Q策。