唐愉匯

“多彩的活動(dòng)”是部編教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元的寫作練習(xí)，要求寫參與過并且印象深刻的一次活動(dòng)?？梢詫懸淮尉实男@活動(dòng)，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)演出、演講比賽等；也可以寫一次難忘的公益活動(dòng)，如到養(yǎng)老院看望老人、參加義賣活動(dòng)等；還可以寫傳統(tǒng)文化活動(dòng)，如端午節(jié)賽龍舟、重陽節(jié)登高、元宵節(jié)逛燈會(huì)等。要將活動(dòng)的過程詳細(xì)寫下來，并表達(dá)自己的感受或體會(huì)。

一、確定主題，明確范圍

寫作文最重要的是確定中心，明確寫作范圍，這樣才能圍繞中心選材，寫出內(nèi)容充實(shí)的作文。例如：

決勝局開始了！老師帶著全班同學(xué)一起給場(chǎng)上的選手加油，場(chǎng)面異?；鸨?chǎng)上選手咬緊牙關(guān)拼盡全力，場(chǎng)外同學(xué)也拼盡全力加油打氣，希望能給選手帶來力量。只聽一聲哨響，雙方隊(duì)員身子往后倒，拽緊繩子往后拉。李明明作為我們班的核心力量，兩眼注視前方，雙手像鉗子一樣緊緊抓住繩子，咬緊牙關(guān)使勁往后拽，臉上因?yàn)檫^于用力而紅彤彤的，額頭也冒了一層層汗。雙方勢(shì)均力敵，李明明額頭的汗開始往下滴，手也被繩子磨得通紅。同學(xué)們大都出現(xiàn)了體力不支的情況，眼看著紅繩一點(diǎn)點(diǎn)往對(duì)方那邊移動(dòng)，突然李明明喊起了口號(hào)，“一二、一二”。有了口號(hào)的引導(dǎo)，同學(xué)們統(tǒng)一用力的節(jié)奏，一起用力往后拉，場(chǎng)外的加油聲也越來越響亮。最后，一聲哨響，我們贏了！同學(xué)們都累倒在地，場(chǎng)外的同學(xué)趕緊進(jìn)場(chǎng)給選手遞水、纏繃帶等，這次拔河比賽真的是“驚心動(dòng)魄”啊！

——《拔河比賽》

作者詳細(xì)記錄了拔河比賽的全過程，將人物的神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)生動(dòng)地展現(xiàn)出來，使整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)具體，讓人有身臨其境之感。

二、詳細(xì)記錄，具體描寫

內(nèi)容在很大程度上決定了文章的好壞，寫作時(shí)要合理規(guī)劃，將內(nèi)容盡可能寫詳細(xì)。例如：

小時(shí)候我最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲開始，先通過石頭剪刀布決定誰是老鷹，誰是小雞，輸了的當(dāng)老鷹捉小雞。這次我當(dāng)老鷹，趁小雞不備，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，引得小雞們發(fā)出陣陣尖叫。我左跑右繞，不一會(huì)兒，小雞隊(duì)伍就亂了。雞媽媽讓小雞不要亂，好好藏在后面。但由于場(chǎng)面混亂，小雞沒有聽雞媽媽的話，見我跑來，瘋狂亂竄，最后隊(duì)伍完全散了。這正合我意，我開始抓捕計(jì)劃，將近處的小雞堵住，快速出擊一把抓住。沒過一會(huì)兒，小雞全軍覆沒，都被我抓完了。老鷹捉小雞的游戲真的太有趣了，我們每次都能玩整個(gè)課間，直到上課才依依不舍地回教室。

——《老鷹捉小雞》

作者先介紹了老鷹捉小雞的活動(dòng)規(guī)則，接著詳細(xì)記錄了老鷹捉小雞的過程，運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫，使整個(gè)活動(dòng)過程生動(dòng)具體，讀來仿佛身在其中。

三、融入情感，表達(dá)感受

有感情的文章最吸引人，在字里行間表達(dá)自己對(duì)活動(dòng)的感受和體會(huì)，可使文章充滿情感色彩。例如：

春節(jié)的一天下午，我們小隊(duì)帶著新年禮物去看望一位活動(dòng)不便的老奶奶。老奶奶看到我們來了非常開心，把平時(shí)舍不得吃的糖果拿出來招待我們，還一直張羅著要留我們吃飯。我們婉拒了老奶奶的好意，商量著幫老奶奶做些力所能及的事。我自告奮勇給老奶奶按摩，有的給老奶奶講故事，有的幫老奶奶打掃房屋。我從上到下、從左到右，慢慢地給老奶奶按著，只見老奶奶的眉頭時(shí)而緊皺，時(shí)而舒展，最后露出陶醉的表情。最后，我們還一起去菜市場(chǎng)買菜，給老奶奶做了一頓飯。飯桌上有大家各自的拿手菜，吃飯時(shí)大家互相夾菜，聊天，其樂融融。從我們到來開始，老奶奶臉上的笑就未消失過。不知不覺已到了晚上，和老奶奶告別的時(shí)候，老奶奶依依不舍，直到我們說下個(gè)星期再來看她，才滿足地笑了，像孩子一樣拉著我們的手說著：“一定要來呀！”通過這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)老人真的很孤獨(dú)，我們要多陪陪老人，與他們聊天、吃飯，用心關(guān)愛老人。

——《關(guān)愛老人》

文章充滿真情實(shí)感，描寫條理清晰，具體生動(dòng)，能讓讀者產(chǎn)生共鳴。

佳作展示

一次有趣的露營

秋高氣爽，正是露營的好時(shí)候，征得爸爸媽媽的同意后，我們幾個(gè)小伙伴相約周末進(jìn)行兩天一晚的露營。

激動(dòng)之余，我開始思考應(yīng)該準(zhǔn)備哪些東西。我拿出超大行李箱，將零食、玩具全部塞進(jìn)去，就這樣每天塞一點(diǎn)，還沒到周末，行李箱已經(jīng)滿了。爸爸媽媽看我準(zhǔn)備了這么多沒用的東西，因?yàn)椴辉敢馄茐奈业暮眯那?，只能無奈地嘆了口氣。終于，周末到了，露營地點(diǎn)在一座山里。車子平穩(wěn)地行駛在盤山公路上，因?yàn)槌霭l(fā)得比較早，我們還看到了超級(jí)美的日出。看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)從地平線上升起，最后籠罩整個(gè)大地，真的是太震撼了！車子一路行駛，道路兩旁郁郁蔥蔥，時(shí)而還傳來小鳥的鳴叫聲。越往山的深處開，樹林越濃密，甚至有一些枝丫伸到了路中間，摩擦著車窗。山里的溫度比較低，往車窗上哈氣，有一層白霧。終于，在我昏昏欲睡的時(shí)候，到達(dá)目的地了。我立刻滿血復(fù)活，車子剛停穩(wěn)，便跳下去，迫不及待地和小伙伴一起跑到露營地。這是一塊很大的空地，草坪上有幾個(gè)帳篷，還有燒烤架。我們挑好位置便開始搭帳篷，我以前沒搭過帳篷，覺得很好玩，便自告奮勇地幫忙。爸爸和叔叔們有經(jīng)驗(yàn)，他們熟練地取出帳篷，配合非常默契，一人扶著，一人固定，不一會(huì)兒帳篷就搭好了。接下來便是媽媽們出場(chǎng)布置帳篷了，將充氣床墊與充氣機(jī)連接好，充氣床墊一點(diǎn)點(diǎn)變大，最后成了床的模樣。我興奮地往上一躺，軟軟的很舒服。做好準(zhǔn)備工作，我們就開始燒烤了！燒烤架是店主提供的，我們只需準(zhǔn)備食材就行。自己動(dòng)手格外好吃，我和小伙伴們一串接著一串根本停不下來；大人們邊喝酒邊聊天，愜意極了！吃飽了，我們便跑到帳篷里玩起了過家家的游戲，不知是誰喊了一句“快看，星星”，我們迅速鉆出帳篷，只見夜空中閃爍著一顆顆明亮的星星，好美??！我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，從站著變成躺著，怎么看都看不夠。不過因?yàn)榘滋焱娴锰哿?，很快我們便在星星的陪伴下沉沉睡去，還是爸爸媽媽把我們各自抱回了帳篷。

露營真的太有趣了！