李緣毓

已經過了立春，放眼望去，東北的春天還來得不太明顯。但細心的人，總能察覺。

前不久，下了一場紛紛揚揚的大雪。走在飛雪中，我卻感受不到冬天的凜冽。調皮的雪花落在了我的臉上，又被細膩的春風化成了水劃過我的臉頰，涼絲絲的，溫柔極了。

春天說來就來了，我察覺到地上的雪不知什么時候消失得無影無蹤，地上的一切都袒露在外面。還未睡醒的小草被濕潤的泥土包裹著，只露出一半身子。石頭似剛淋過雨一般，身上布滿了水珠，樹開始隱隱約約地泛青了。驀然間，我聽到了河水“嘩啦啦”的聲音，湊近看，上面還漂浮著幾塊碎冰。春風吹過，河面上泛起波瀾，幾只野鴨子在河面上戲耍，這不禁讓我想到“春江水暖鴨先知”的詩句。

走在春風里，空氣都是甜潤的。上學路上，媽媽的叮囑像燕子呢喃在耳畔。走進校園，映入眼簾的是一幅幅溫馨的畫面。低年級的同學排好隊，一個個手拉著手，像一群嘰嘰喳喳的小鳥。有的同學因為書包太大，走走停停，一會兒背著，一會兒提著、一會兒拖著……老師看到了，急忙跑過去接過了他的書包。有的同學不會系鞋帶，走一步絆一下，高年級的同學蹲下來熟練地幫他系上了鞋帶。這時，我不經意地一瞥，發(fā)現(xiàn)了學校的花壇里零零星星有了綠色，我便不由得吟誦起“草色遙看近卻無”的詩句。

東北的春天啊！即便你再悄無聲息地來，還是躲不過我的眼睛呀！

老師小評

小作者觀察細致，從溫度細微的變化一點點寫起，寫出雪不經意間化了，河開了，野鴨在河面上游戲。她還能從樹返青中發(fā)現(xiàn)春天的來臨。小作者不僅觀察了身邊的一草一木，還將生活中一些溫馨的畫面寫進作文中，讓習作在“找”上升華了主題。

【吉林舒蘭市實驗小學六·1班學生，指導并置評：于春哲】