文題再現(xiàn)

大熊貓人見(jiàn)人愛(ài)，是我們的國(guó)寶。許多小朋友想更多地了解大熊貓，可能有些疑問(wèn)需要解答：大熊貓是貓嗎？大熊貓生活在什么地方？大熊貓為什么被視為中國(guó)的國(guó)寶？……這次習(xí)作，就讓我們圍繞這些問(wèn)題，介紹一下大熊貓。

大手導(dǎo)寫(xiě)

一、整合信息

王老師：課前，我對(duì)有關(guān)大熊貓的問(wèn)題做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)大熊貓既熟悉又陌生。這是糖糖同學(xué)進(jìn)行查找、補(bǔ)充，再分類整理后的資料。

王老師：同學(xué)們請(qǐng)看，用表格梳理，信息就清楚明了，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用這種梳理信息的方法。

二、描寫(xiě)外形

王老師：梳理好信息，那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)大熊貓的樣子呢？

糖糖：大熊貓的身體胖胖的，頭圓圓的，四肢短短的。眼周、耳、前后四肢和肩部是黑色，其他地方均為白色。

王老師：糖糖抓住了大熊貓的各個(gè)部分來(lái)寫(xiě)，還寫(xiě)出了絨毛的顏色。和大家見(jiàn)到的大熊貓一樣嗎？

東東：我覺(jué)得不一樣，我沒(méi)有從字里行間讀出大熊貓的可愛(ài)。

王老師：你來(lái)試著說(shuō)一說(shuō)？

東東：我見(jiàn)到的大熊貓憨憨的，眼眶周圍黑黑的，像戴了一副墨鏡。

王老師：抓住事物與眾不同的地方來(lái)把事物寫(xiě)具體。東東用了比喻的修辭手法把大熊貓的眼睛寫(xiě)得十分有趣。還有其他方法嗎？

成成：老師，我們還可以仿照課文《燕子》的開(kāi)頭來(lái)寫(xiě)：一身黑白相間的絨毛，一對(duì)黑黑的眼圈，加上圓滾滾、胖嘟嘟的身子，湊成了一只憨態(tài)可掬的大熊貓。

王老師：大熊貓真可愛(ài)呀。我們?cè)趯?xiě)動(dòng)物外形時(shí)，最好能按照一定的順序來(lái)寫(xiě)，比如從整體到部分，從頭到尾，會(huì)更有條理。當(dāng)然，如果能用上我們平時(shí)積累的描寫(xiě)方法會(huì)更好。

三、介紹生活習(xí)性

王老師：寫(xiě)動(dòng)物除了寫(xiě)外形，我們還要介紹它的哪些方面呢？

美美：我覺(jué)得還要介紹大熊貓的生活習(xí)性。

芳芳：我覺(jué)得還可以把種類、數(shù)量以及為什么是國(guó)寶簡(jiǎn)要地寫(xiě)一寫(xiě)。

王老師：怎么介紹大熊貓的生活習(xí)性呢？

糖糖：我打算用“首先……然后……接著……最后……”這些表示順序的詞語(yǔ)來(lái)介紹大熊貓吃竹葉。

涵涵：我覺(jué)得用連續(xù)動(dòng)作來(lái)寫(xiě)大熊貓打滾、爬樹(shù)等游戲活動(dòng)也不錯(cuò)。

王老師：有序地寫(xiě)大熊貓吃竹葉，用連續(xù)動(dòng)作寫(xiě)它玩耍的情景。如果用上關(guān)鍵句放在段首或者段尾來(lái)引領(lǐng)，會(huì)更加條理。

小手練筆

國(guó)寶大熊貓

易艾霖

每當(dāng)人們提到“國(guó)寶”一詞，我就會(huì)不由自主地想到大熊貓。大熊貓主要生活在我國(guó)四川北部、陜西南部和甘肅南部的山區(qū)。它在地球上存活了很久，數(shù)量稀少，被稱為動(dòng)物界的“活化石”。

熊貓有幾分像熊，也有幾分像貓，怪不得人們叫它熊貓。它那笨拙的身軀、滑稽的樣子，真是惹人喜歡。最有趣的是它那特大號(hào)的“墨鏡”，可能是熊貓經(jīng)常熬夜，熬出黑眼圈了吧！熊貓的毛像抹了油一樣，十分光滑。毛的顏色只有黑白兩種，沒(méi)有一絲雜色。毛茸茸的耳朵不時(shí)地扭動(dòng)著，好像在傾聽(tīng)什么。

大熊貓屬于哺乳動(dòng)物。它看似溫馴可愛(ài)，但它是熊，而不是貓。它的牙齒十分尖銳，咬合力相當(dāng)厲害。古人認(rèn)為大熊貓是“食鐵獸”，司馬遷在《史記·五帝紀(jì)》中說(shuō)“大熊貓牙齒鋒利，嚼食銅鐵，當(dāng)屬猛獸無(wú)疑?！贝笮茇埖墓袅σ埠敛贿d色。它鋒利的熊爪子左右開(kāi)弓，就連老虎獅子也不敢輕易招惹。若實(shí)力不敵對(duì)手，它還有一招保命——爬樹(shù)。一旦有生命危險(xiǎn)，它迅速竄到樹(shù)下，前爪抱著樹(shù)，蹭幾下，就一下子爬到二十多米高的樹(shù)上，讓對(duì)手望樹(shù)興嘆。

大熊貓數(shù)量稀少，中國(guó)獨(dú)有，是我國(guó)的國(guó)寶。我們一定要珍愛(ài)它，保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)成為人類的朋友！

國(guó)寶大熊貓

向思語(yǔ)

大熊貓是一種很珍貴的動(dòng)物，它四肢較短，行動(dòng)很慢。它全身黑白相間，胖乎乎的。一對(duì)烏黑發(fā)亮的眼睛，眼珠子總是轉(zhuǎn)個(gè)不停，眼眶外邊黑黑的，好像戴著一副黑色的眼鏡，十分可愛(ài)。

通常情況下，大熊貓性情溫順，初次見(jiàn)人，常用前掌蒙面，或把頭低下，不露真容。它們很少主動(dòng)攻擊其他動(dòng)物，在野外偶然相遇時(shí)，總是采用回避的方式。一旦當(dāng)了媽媽，它會(huì)盡全力保護(hù)小寶貝，即便你沒(méi)有敵意，也會(huì)惹怒熊貓媽媽。

云南出土過(guò)八百萬(wàn)年前的大熊貓化石。經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年歷史長(zhǎng)河的洗禮，很多物種都已經(jīng)滅絕了，而大熊貓卻存活下來(lái)，成為“活化石”。大熊貓數(shù)量稀少，繁衍能力很差，幼崽存活率也較低。大熊貓屬于中國(guó)特有，其他國(guó)家的大熊貓都是從中國(guó)運(yùn)過(guò)去的。幾乎每一個(gè)國(guó)家都有“國(guó)寶”級(jí)動(dòng)物，而我國(guó)的國(guó)寶就是大熊貓。

我們國(guó)家成立了大熊貓自然保護(hù)區(qū)。希望在我們的保護(hù)下，大熊貓能繁衍出更多的熊貓寶寶。

老師總評(píng)

易艾霖描寫(xiě)大熊貓的外形細(xì)膩有趣，大膽的想象讓我們看到了大熊貓的滑稽、憨態(tài)可掬，引用《史記·五帝紀(jì)》中的描寫(xiě)，突出了大熊貓的兇猛，用連續(xù)動(dòng)作寫(xiě)出了爬樹(shù)的情形。向思語(yǔ)的描寫(xiě)讓可愛(ài)的大熊貓躍然紙上。兩個(gè)同學(xué)都描寫(xiě)了大熊貓的外形、習(xí)性，突出了大熊貓的個(gè)性特點(diǎn)，很棒！

【作者系重慶市開(kāi)州區(qū)漢豐第一小學(xué)三·9班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：王能書(shū)】