聽(tīng)媽媽說(shuō)，我上幼兒園的時(shí)候，敦煌壁畫(huà)愛(ài)好者爸爸就經(jīng)常給我講《九色鹿》的繪本故事，那是我初次接觸到敦煌壁畫(huà)。九色鹿的溫潤(rùn)善良、誠(chéng)實(shí)守信給我留下深刻印象，清淡雅致、線條溫婉的敦煌壁畫(huà)更是吸引幼小的我。隨著我慢慢長(zhǎng)大，爸爸常常會(huì)和我一起翻看敦煌壁畫(huà)畫(huà)冊(cè)，栩栩如生的彩繪塑像，獨(dú)具匠心的精美壁畫(huà)，一直陪伴著我。走進(jìn)敦煌，近距離感受敦煌的美，成了我們一家人的夢(mèng)想。

去年寒假，爸爸將一本名為《敦煌守護(hù)人》的書(shū)放在了我的面前，我迫不及待地讀起來(lái)。敦煌曾經(jīng)是絲綢之路的交通樞紐，也是西域門戶，人文薈萃、文化燦爛。舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)——敦煌莫高窟，是人類璀璨的文化藝術(shù)寶庫(kù)?！耙磺粣?ài)，一洞畫(huà)。一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)。心歸處，是敦煌?！闭嵌鼗褪刈o(hù)人的最真實(shí)寫(xiě)照?！抖鼗褪刈o(hù)人》這本書(shū)講述了一群守護(hù)人用熱愛(ài)去踐行國(guó)家和社會(huì)所賦予的使命的故事，令讀者為之動(dòng)容。作者以飽含深情的筆墨，生動(dòng)詮釋了文物大師和尋常百工“堅(jiān)守大漠，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓進(jìn)取”的莫高精神。讀完，我久久不能平靜，原來(lái)敦煌精美絕倫的彩塑、壁畫(huà)能夠如此完美地呈現(xiàn)在游客面前，是一代代敦煌守護(hù)人無(wú)私付出的成果。我被敦煌守護(hù)人為了理想信念迎難而上、堅(jiān)韌不拔的精神深深感動(dòng)，我要努力學(xué)習(xí)這種精神。作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我應(yīng)該從小聽(tīng)黨話跟黨走，刻苦學(xué)習(xí)，樹(shù)立理想，砥礪品格，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

爸爸已經(jīng)去過(guò)敦煌，我和媽媽還未曾有機(jī)會(huì)去親見(jiàn)敦煌的燦爛與文明，希望我們一家三口可以一起前往敦煌，實(shí)地領(lǐng)略敦煌震撼人心的壯美，感受千年文明的厚重價(jià)值和歷史意義。

點(diǎn)評(píng)：

敦煌，是每一個(gè)中國(guó)人向往的圣地，文章的字里行間能夠感受到作者對(duì)敦煌的喜愛(ài)和向往?！抖鼗褪刈o(hù)人》這本書(shū)除了讓人領(lǐng)略敦煌之美，還讓人感受到敦煌守護(hù)人堅(jiān)守大漠，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神。作者前往敦煌感受敦煌之美的愿望如此熱切，也讓讀者身未動(dòng)，心已遠(yuǎn)……

徐宜玚：江蘇省南京市赤壁路小學(xué)四年級(jí)（1）班學(xué)生

指導(dǎo)老師：楊曉莉

編輯 木木 691372965@qq.com