2022年12月23日,由2018-2022年教育部高等學(xué)校圖書(shū)情報(bào)工作指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教育部高校圖工委）主辦、北京大學(xué)圖書(shū)館承辦的教育部高校圖工委第五次工作會(huì)議以線上方式順利召開(kāi)。教育部高等教育司（以下簡(jiǎn)稱高教司）一級(jí)巡視員宋毅、課程教材與實(shí)驗(yàn)處副處長(zhǎng)劉永強(qiáng)、教育部高校圖工委委員和各省、直轄市、自治區(qū)高校圖工委的主任委員、秘書(shū)長(zhǎng)，在線參加了會(huì)議。

會(huì)議開(kāi)幕式由教育部高校圖工委秘書(shū)長(zhǎng)陳凌主持。教育部高校圖工委主任委員陳建龍?jiān)谥罗o中指出2022年是難忘的一年，本次會(huì)議是教育部高校圖工委歷史上第一個(gè)純粹的線上會(huì)議。通過(guò)高教司組織的各項(xiàng)會(huì)議，大家都對(duì)融入教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型感受頗深，高校圖書(shū)館如何開(kāi)辟新領(lǐng)域，塑造新優(yōu)勢(shì)，是本次會(huì)議重點(diǎn)研討的主題。陳建龍主任總結(jié)了2018年至今教育部高校圖工委歷年工作會(huì)議的主題，今年會(huì)議將圍繞大學(xué)圖書(shū)館現(xiàn)代化的五個(gè)關(guān)鍵要素之一—“館員隊(duì)伍”的建設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，此外，各位委員還要貫徹落實(shí)二十大精神，緊密圍繞中國(guó)式現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展的核心任務(wù)積極交流討論，貢獻(xiàn)智慧，更好推進(jìn)2023年工作。

宋毅巡視員代表高教司發(fā)表重要講話，他對(duì)各位委員一直以來(lái)對(duì)高教司工作的支持和貢獻(xiàn)表示衷心感謝。他提出，在黨的二十大報(bào)告中，教育的地位空前提升，黨和國(guó)家對(duì)高等教育的需求、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的渴求，比以往任何時(shí)候都更為迫切。圖書(shū)館作為高校的文獻(xiàn)信息中心和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，作為學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分，對(duì)服務(wù)新時(shí)代高等教育、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量尤為重要。對(duì)圖工委新一年的工作，宋毅巡視員提出了三點(diǎn)建議：（1）深入開(kāi)展教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，整合全國(guó)高校的數(shù)字文獻(xiàn)資源，加快智慧圖書(shū)館的建設(shè)；（2）大力推動(dòng)慕課西部行計(jì)劃，要依托高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)，積極地整合東部高校優(yōu)質(zhì)資源，提升中西部高校的文獻(xiàn)資源保障能力和建設(shè)水平；（3）試點(diǎn)建設(shè)“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”，充分發(fā)揮圖書(shū)館信息資源和學(xué)習(xí)環(huán)境等方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，打造支撐學(xué)習(xí)方式變革和知識(shí)創(chuàng)造的新型學(xué)習(xí)組織。

接下來(lái)陳建龍主任介紹了《高校圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)指南針報(bào)告》的研制思路和過(guò)程，總結(jié)了高校圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)方面的5大發(fā)展趨勢(shì)：（1）館員隊(duì)伍建設(shè)需要精神傳承和整體創(chuàng)新，將進(jìn)一步強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)和績(jī)效評(píng)估；（2）館員隊(duì)伍建設(shè)需要價(jià)值傳承和協(xié)同創(chuàng)新，圖書(shū)館人事制度將進(jìn)一步深化改革；（3）館員隊(duì)伍建設(shè)需要經(jīng)驗(yàn)傳承和自主創(chuàng)新，班子領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略定力將全面提升；（4）館員隊(duì)伍建設(shè)需要理論傳承和萬(wàn)眾創(chuàng)新，館員專業(yè)能力和創(chuàng)新動(dòng)力將全面提升；（5）館員隊(duì)伍建設(shè)需要技能傳承和開(kāi)放創(chuàng)新，校內(nèi)外用戶將更深度參與。

開(kāi)幕式后，陳凌秘書(shū)長(zhǎng)作工作報(bào)告。他回顧了高校圖工委2022年的各項(xiàng)工作，包括組織舉辦了以“喜慶二十大，奮進(jìn)新征程”為主題的2022年教育部高校圖工委主任會(huì)議、新時(shí)代高校信息素養(yǎng)教育創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)、“圖書(shū)館員職業(yè)精神涵育”專題研修班、“圖書(shū)館管理與服務(wù)創(chuàng)新論壇”學(xué)術(shù)委員會(huì)第十五次工作會(huì)議、“全國(guó)高校圖書(shū)館服務(wù)智慧教育優(yōu)秀案例”征集研討等會(huì)議和活動(dòng)，開(kāi)展了《高校圖書(shū)館文獻(xiàn)資源基礎(chǔ)保障與文獻(xiàn)共享情況問(wèn)卷》《高校圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)情況調(diào)查表》等問(wèn)卷調(diào)查并撰寫(xiě)相關(guān)研究報(bào)告。陳凌秘書(shū)長(zhǎng)指出，圖工委是高校圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的最高參謀部、數(shù)字化轉(zhuǎn)型指南的權(quán)威咨詢團(tuán)、行動(dòng)計(jì)劃的戰(zhàn)斗指導(dǎo)組和示范工作的一線推動(dòng)隊(duì)，2023年，圖工委將繼續(xù)不負(fù)使命，重點(diǎn)開(kāi)展如下工作：（1）各工作組在2022年任務(wù)清單基礎(chǔ)上，把各項(xiàng)工作統(tǒng)籌到“教育數(shù)字化行動(dòng)戰(zhàn)略”下，要出有實(shí)際指導(dǎo)意義、可操作、可落實(shí)的成體系的研究報(bào)告和指南；（2）支持慕課西部行計(jì)劃2.0；（3）依托高校圖書(shū)館，聯(lián)合各校教務(wù)處，教學(xué)信息技術(shù)支持等部門，建設(shè)“未來(lái)學(xué)習(xí)中心”首批試點(diǎn)高校。

專題報(bào)告環(huán)節(jié)兩個(gè)半場(chǎng)分別由教育部高校圖工委副主任委員黨躍武和劉萬(wàn)國(guó)主持。五個(gè)專題報(bào)告圍繞“館員隊(duì)伍建設(shè)”主題，結(jié)合實(shí)際案例分享了部分地區(qū)高校圖工委和高校圖書(shū)館在館員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐探索中的經(jīng)驗(yàn)與思考。其中，安徽大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)儲(chǔ)節(jié)旺作了題為“活動(dòng)理論視域下立體化館員培訓(xùn)模式構(gòu)建與實(shí)踐探索——以安徽省高校圖工委為例”的報(bào)告；遼寧大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)劉盛強(qiáng)作了題為“多措并舉齊發(fā)力 守正創(chuàng)新促提升——遼寧高校圖書(shū)館館員培訓(xùn)系列活動(dòng)介紹”的報(bào)告；上海交通大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)李新碗作了題為“學(xué)術(shù)性創(chuàng)新型大學(xué)圖書(shū)館館員隊(duì)伍體系建設(shè)與實(shí)踐”的報(bào)告；南京大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)黃賢金作了題為“高校圖書(shū)館館員隊(duì)伍發(fā)展影響因素研究——以江蘇省為例”的報(bào)告；北京大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)陳建龍作了題為“基于創(chuàng)新能力標(biāo)準(zhǔn)的北大圖書(shū)館館員隊(duì)伍現(xiàn)代化建設(shè)”的報(bào)告。

在下午的分組討論中，與會(huì)者分成四組，結(jié)合高教司領(lǐng)導(dǎo)講話，圍繞“融入教育數(shù)字化，開(kāi)辟新領(lǐng)域，塑造新優(yōu)勢(shì)”的會(huì)議主題，針對(duì)“未來(lái)學(xué)習(xí)中心試點(diǎn)建設(shè)草案” “慕課西部行2.0計(jì)劃的文獻(xiàn)保障草案”以及《高校圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)指南針報(bào)告》等展開(kāi)熱烈討論和經(jīng)驗(yàn)交流。

在會(huì)議總結(jié)環(huán)節(jié)，重慶大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)楊新涯、西南交通大學(xué)公共管理與政法學(xué)院黨委書(shū)記高凡、吉林大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)禹平、鄭州大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)崔波分別代表各討論組作了匯報(bào)。大家普遍認(rèn)為：（1）會(huì)議開(kāi)得非常有成效，受益匪淺；（2）希望高教司聯(lián)合教育部高校圖工委發(fā)文支持圖書(shū)館的未來(lái)學(xué)習(xí)中心建設(shè)，增加試點(diǎn)數(shù)量，并考慮不同類型不同水平圖書(shū)館的未來(lái)學(xué)習(xí)中心試點(diǎn)建設(shè)；（3）“慕課西部行”可以與未來(lái)學(xué)習(xí)中心的建設(shè)相結(jié)合，圖書(shū)館充分發(fā)揮資源和人才優(yōu)勢(shì)；（4）希望高教司和圖工委盡快出臺(tái)高校圖書(shū)館館員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和指導(dǎo)意見(jiàn)，組織開(kāi)展多種類型的館員和館長(zhǎng)培訓(xùn)；（5）各館要重點(diǎn)關(guān)注后疫情時(shí)代館員的工作和心理狀態(tài)，以更積極的面貌迎接即將到來(lái)的2023年。

中國(guó)教育圖書(shū)進(jìn)出口有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理王建新作了題為“中教圖知識(shí)服務(wù)實(shí)踐與進(jìn)展”的報(bào)告，分享了教圖公司“愛(ài)學(xué)術(shù)”“愛(ài)教材”“Socolar”等平臺(tái)的一系列創(chuàng)新實(shí)踐。最后，陳建龍主任作題為“團(tuán)結(jié)奮斗，開(kāi)辟新領(lǐng)域，塑造新優(yōu)勢(shì)”的會(huì)議總結(jié)。他指出，全國(guó)高校圖書(shū)館應(yīng)該融入教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型大局，集智育能，推進(jìn)高校圖書(shū)館事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展；應(yīng)該增強(qiáng)館員創(chuàng)新力和創(chuàng)造性，細(xì)分整合，開(kāi)辟高校圖書(shū)館場(chǎng)景新業(yè)務(wù)和事業(yè)新領(lǐng)域；應(yīng)該提升服務(wù)引領(lǐng)力和獨(dú)特性，固本通變，塑造高校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)新特征和行業(yè)新優(yōu)勢(shì)。希望疫情過(guò)后，2023年大家線下共商事業(yè)發(fā)展大計(jì)。