江蘇省啟東市建新中學(xué) 龔圣賢
【專題介紹】
本專題跨度大、知識點多,涵蓋從古至今的民族關(guān)系和邊疆管理,是中考的重點專題??忌谡莆栈臼穼嵉幕A(chǔ)上,復(fù)習(xí)時要高度重視各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。秦漢時期是統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固時期,而明清時期統(tǒng)一多民族國家得到進一步的鞏固與發(fā)展。兩宋與少數(shù)民族關(guān)系的特點是有戰(zhàn)、有和,和為主流。唐朝實行開明的民族政策,而清朝處理民族關(guān)系是恩威并用。新中國成立后,在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治,促進了民族地區(qū)發(fā)展。進入改革開放新時期,鄧小平提出“一國兩制”偉大構(gòu)想;港澳回歸祖國,有力推進了祖國統(tǒng)一大業(yè)進程。
【考點梳理】
1.華夏族的形成:涿鹿之戰(zhàn),炎黃部落打敗蚩尤部落。炎黃部落聯(lián)盟逐漸形成為華夏族。
2.西周實行“分封制”,鞏固疆土,擴大了統(tǒng)治范圍。
3.春秋時期:中原的“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等民族長期交往和斗爭中,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。
1.秦始皇派蒙恬北擊匈奴,并修筑長城。
2.秦統(tǒng)一后,秦始皇派兵開鑿靈渠,統(tǒng)一嶺南及東南沿海地區(qū)。
1.漢朝與匈奴:①西漢初年對匈奴實行“和親”政策。②西漢漢武帝派衛(wèi)青、霍去病在漠北大敗匈奴。③東漢明帝派兵出擊匈奴。
2.漢朝與西域:①西漢漢武帝派張騫出使西域,促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來,為絲綢之路開辟創(chuàng)造了條件。②公元前60年,西漢設(shè)置西域都護,標志著西域正式歸屬中央政權(quán)。③東漢明帝派班超出使西域。
1.民族遷徙:①東漢、魏、晉時期,北方的匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族等游牧民族不斷內(nèi)遷(“五胡內(nèi)遷”)。②西晉末年中原人民南遷,形成我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮。
2.民族戰(zhàn)爭:氐族建立的前秦與東晉爆發(fā)淝水之戰(zhàn)。
3.民族交融。
(1)北魏孝文帝改革:遷都洛陽、改漢姓、穿漢服、說漢語、與漢聯(lián)姻等,促進了民族交融。
(2)民族交融的表現(xiàn):魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民與當(dāng)?shù)貪h人錯居雜處;政治上沿襲中原地區(qū)的統(tǒng)治方式,實行君主專制制度;經(jīng)濟上密切交往;文化上的交流日益頻繁;民族心理上,“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。
(3)意義:北方地區(qū)民族的交往、交流和交融,為中華民族發(fā)展注入了新的活力,進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,并為隋唐多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
1.唐太宗擊敗東、西突厥,加強了對西域的統(tǒng)治。
2.民族政策:唐太宗實行開明的民族政策,被尊奉為各族的“天可汗”。
3.開明民族政策的表現(xiàn)。
(1)實行“和親”政策:唐太宗將文成公主嫁給松贊干布。文成公主入藏(唐蕃和親)促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展,增進了漢藏兩族友好關(guān)系。
(2)實行冊封制度:唐玄宗封渤海國首領(lǐng)為渤??ね?封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗,封南詔首領(lǐng)為云南王。
(3)設(shè)置管理機構(gòu)管轄邊疆:唐朝先后設(shè)置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū)。
1.遼(契丹族政權(quán))與北宋。
(1)戰(zhàn):①遼太宗時,占領(lǐng)燕云十六州,沖突加劇。②宋太宗時,向遼發(fā)動多次戰(zhàn)爭遭到失敗,只好采取防御政策。③宋真宗時,遼軍攻宋,一直打到澶州??軠柿窕实塾H征,宋軍擊退遼軍。
(2)和:①宋太祖晚期,北宋與遼保持友好關(guān)系,雙方互通使節(jié)。②“澶淵之盟”:宋真宗時,遼宋于澶州議和,遼軍撤回,宋給遼歲幣。遼宋之間保持著和平局面。
2.西夏(黨項族政權(quán))與北宋。
(1)戰(zhàn):元昊稱帝后多次率軍進攻北宋,宋被動挨打,損失慘重。
(2)和:互戰(zhàn)后和談,訂立宋夏和約,元昊向北宋稱臣,宋給西夏歲幣。議和后,宋夏邊界貿(mào)易興旺。
3.金(女真族政權(quán))與宋。
(1)戰(zhàn):①金滅遼后,金軍攻破開封,北宋滅亡。②岳飛抗金:岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力,迫使金軍后撤。
(2)和:宋金和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線,宋金對峙局面形成。
4.元朝。
(1)蒙古滅西夏、金,元滅南宋,文天祥抗元。
(2)元朝統(tǒng)一促進了民族融合。唐朝以來,不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸交融,開始形成一個新的民族——回族。
(3)元朝對邊疆地區(qū)的管轄。
①東南地區(qū):在澎湖島設(shè)置了澎湖巡檢司,負責(zé)管轄澎湖和琉球(今臺灣),這是歷史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。
②西域:設(shè)北庭都元帥府等機構(gòu)管理西域的軍政事務(wù),加強了對西域的管轄。
③西藏:元朝時設(shè)立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏的軍民各項事務(wù)。從此,中央政府對西藏正式行使行政管轄。
1.為了防御北方蒙古貴族的南擾,修筑長城(東起鴨綠江邊,西至嘉峪關(guān))。
2.努爾哈赤統(tǒng)一女真各部,國號大金,史稱后金。努爾哈赤率軍與明朝交戰(zhàn),接連取勝?;侍珮O繼位后繼續(xù)進攻明朝。
1.在東南。
(1)1662年鄭成功收復(fù)臺灣,臺灣回到祖國懷抱。
(2)清政府在臺灣的建制。
①過程:1683年,康熙帝派清軍攻下臺灣;1684年,清朝設(shè)置臺灣府,隸屬福建省;1885年,臺灣正式建省,成為中國的一個行省。
②意義:加強了中央政府對臺灣的管轄,鞏固了祖國的東南海防,臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期。
2.在西南。
(1)冊封:1653年,順治皇帝賜予西藏地方藏傳佛教格魯派首領(lǐng)五世達賴喇嘛金冊、金印和“達賴喇嘛”的封號。1713年康熙皇帝冊封格魯派另一位首領(lǐng)“班禪額爾德尼”封號。此后,歷代達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。
(2)機構(gòu):①1727年,雍正帝設(shè)置駐藏大臣,監(jiān)督西藏地方政務(wù)。②1751年,乾隆帝在西藏地方設(shè)立噶廈,授達賴喇嘛和駐藏大臣管理政教事務(wù)。1793年,清朝頒布《欽定藏內(nèi)善后章程》。章程明確駐藏大臣與達賴、班禪共同管理西藏政教事務(wù)。③乾隆設(shè)立金瓶掣簽制度。
3.在西北。
(1)康熙帝平定蒙古族準噶爾部首領(lǐng)噶爾丹叛亂,穩(wěn)定了西北部邊疆地區(qū)。
(2)乾隆帝平定回部上層貴族大、小和卓叛亂。
(3)乾隆帝設(shè)置伊犁將軍,管轄包括巴勒喀什池在內(nèi)的整個新疆地區(qū)。清朝在新疆各地駐軍設(shè)哨,加強了對西北地區(qū)的管轄。
(4)西遷的蒙古族土爾扈特部在渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下返回新疆,得到清政府的妥善安置。土爾扈特部回歸祖國,為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。
4.在東北黑龍江流域。
1685年和1686年,康熙帝兩次進攻盤踞在雅克薩的俄軍,打敗了沙俄侵略者。1689年,中俄簽訂第一個邊界條約《尼布楚條約》。這個條約從法律上肯定了黑龍江流域和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū),都是中國的領(lǐng)土。
1.依據(jù):1949年通過的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》確定實行民族區(qū)域自治制度。后來,民族區(qū)域自治制度被載入憲法。1984 年,《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布實施。
2.實施:在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行。目前,全國已經(jīng)建立了內(nèi)蒙古自治區(qū)(1947年建立,是我國建立的第一個自治區(qū))、新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、西藏自治區(qū)5個自治區(qū),30個自治州,120個自治縣(旗)。
3.意義:對維護民族團結(jié)、鞏固祖國統(tǒng)一和促進民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義,為實現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕奠定了基礎(chǔ)。
1.近代:19世紀70年代,中國邊疆形勢嚴峻。西北的新疆大部分地區(qū)被阿古柏率軍占據(jù),俄國還出兵侵占了伊犁。1875年,清政府任命左宗棠為欽差大臣,督辦新疆軍務(wù)。1878年,左宗棠收復(fù)新疆。1884年,清政府在新疆建立行省。
2.中華人民共和國成立后:實行民族區(qū)域自治制度,成立新疆維吾爾自治區(qū)。
3.西部大開發(fā)極大地帶動了新疆地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。
1.1951年西藏和平解放,祖國大陸獲得統(tǒng)一,各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)。
2.川藏、青藏、新藏公路相繼通車,密切了祖國內(nèi)地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系。
3.西藏完成民主改革,廢除了封建農(nóng)奴制度,邁進了社會主義社會。1965年,西藏自治區(qū)成立。
4.西部大開發(fā)的實施,帶動了西藏地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。
1.近代:①1842年,清政府被迫與英國簽訂《南京條約》,割香港島給英國。1860年,清政府被迫簽訂中英《北京條約》,割九龍司地方一區(qū)給英國。1898年,英國強租新界。②1553年葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。
2.中華人民共和國成立后:①1997年7月1日,中國對香港恢復(fù)行使主權(quán)。中華人民共和國香港特別行政區(qū)成立。②1999年12月20日,中國恢復(fù)對澳門行使主權(quán)。
3.港澳回歸的意義:香港、澳門回歸祖國,標志著中國人民洗雪了百年國恥,在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。
4.香港、澳門回歸后,中央政府堅定不移貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針,全力支持香港、澳門經(jīng)濟社會發(fā)展。進入新時代,中央政府全面準確推進“一國兩制”實踐,依照憲法和基本法有效實施對特別行政區(qū)的全面管治權(quán),落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則,維護國家主權(quán)、安全和發(fā)展利益。
1.近代:1895年,中日簽訂《馬關(guān)條約》,清政府割臺灣全島及所有附屬各島嶼、澎湖列島給日本。1945年,抗日戰(zhàn)爭勝利,臺灣也回到祖國的懷抱。1949年,國民黨殘余勢力退往臺灣。
2.改革開放以來海峽兩岸關(guān)系的改善。
(1)對臺基本方針:“和平統(tǒng)一、一國兩制”。
(2)從 1979 年開始,中國人民解放軍奉命停止對金門和馬祖的炮擊。中央人民政府倡議海峽兩岸直接實行通郵、通航、通商,歡迎臺灣同胞來大陸探親、旅游、考察、經(jīng)商等。1987年,臺灣當(dāng)局開始被迫調(diào)整“三不”政策,開放臺灣居民赴大陸探親,并在經(jīng)濟、文化交流等方面,逐步采取了一些開放措施。海峽兩岸同胞近40年的隔絕狀態(tài)終于被打破,兩岸關(guān)系發(fā)生了歷史性的變化。
(3)1992年11月,海峽交流基金會、海峽兩岸關(guān)系協(xié)會就如何表述堅持一個中國原則的問題,達成“海峽兩岸同屬一個中國,共同努力謀求國家統(tǒng)一”的共識,后被稱為“九二共識”。海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步。
(4)1995年,江澤民提出發(fā)展兩岸關(guān)系、推進祖國和平統(tǒng)一的八項主張。
(5)2008年,兩岸達成空運直航、海運直航、郵政合作等協(xié)議。隨后,兩岸同時舉行“三通”啟動儀式,兩岸關(guān)系取得重大進展。
(6)2022年發(fā)布的《臺灣問題與新時代中國統(tǒng)一事業(yè)》白皮書,全面闡述了新時代解決臺灣問題的總體方略,指明了對臺工作方向。
【拓展提升】
1.我國歷史上民族交融的方式有哪些?民族交融有怎樣的意義?
(1)方式:經(jīng)濟文化的友好交流、民族遷徙、戰(zhàn)爭等。
(2)意義:民族交融有利于民族矛盾的緩和,有利于各民族經(jīng)濟文化的交流,有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。
2.如何認識我國的民族關(guān)系?
(1)歷史上各民族間有戰(zhàn)有和,和平交往是民族關(guān)系的主流。
(2)歷史上各民族在沖突和交往中相互學(xué)習(xí)、相互影響,民族融合始終是我國歷史發(fā)展的主流。
(3)中華民族的歷史是各民族共同締造的,我們要樹立民族平等、友好交往的意識。
(4)民族團結(jié)則國家興盛。處理好民族關(guān)系有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,有利于國家的穩(wěn)定和繁榮。
3.我國古代為加強邊疆地區(qū)管理、維護國家統(tǒng)一采取了哪些舉措?
(1)設(shè)置管理機構(gòu):如設(shè)置西域都護、安西都護府、北庭都護府、澎湖巡檢司、北庭都元帥府、宣慰使司都元帥府、伊犁將軍、駐藏大臣、臺灣府等。
(2)冊封少數(shù)民族(宗教)首領(lǐng):如冊封達賴和班禪等。
(3)和親:如文成公主入藏等。
(4)武力平定叛亂:如平定噶爾丹叛亂,平定大、小和卓叛亂等。
(5)抗擊外來勢力:鄭成功抗擊荷蘭殖民侵略者,收復(fù)臺灣;康熙帝組織雅克薩之戰(zhàn),抗擊沙俄;等等。
【高效演練】
1.西漢中期至西晉,中原王朝先后允許已歸附的匈奴、鮮卑族內(nèi)遷到陜北、晉北、幽州北等長城一帶,羌、氐族內(nèi)遷到關(guān)中地區(qū)聚居。這
( )
A.加快了中原王朝的衰落過程
B.使邊患危機更加嚴重
C.促進了區(qū)域經(jīng)濟的均衡發(fā)展
D.推動了北方民族交融
2.魏晉時期內(nèi)遷少數(shù)民族的許多特點,如匈奴的結(jié)發(fā)、鮮卑的索發(fā)、羌族的披發(fā)等大部分都消失了,然而少數(shù)民族的食物,在中原卻很流行。這反映出魏晉南北朝時期民族關(guān)系的發(fā)展特點是
( )
A.各民族文化相互影響 B.政權(quán)分立
C.少數(shù)民族大量消失 D.“胡”“漢”觀念淡薄
3.洛陽的龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時期,其風(fēng)格與此前的云岡石窟有了明顯的不同,佛像的面容、服飾更接近漢族的特點。造成這種不同風(fēng)格的原因是
( )
A.工匠的雕刻手法不同 B.民族交融的影響
C.兩地的自然環(huán)境不同 D.民族隔閡的消除
4.下圖是唐朝畫家閻立本所繪的《步輦圖》(局部)。圖中反映的接見,成就了民族關(guān)系史上的哪次和親?
( )
A.漢高祖把公主嫁給匈奴單于
B.王昭君嫁給匈奴呼韓邪單于
C.文成公主嫁給吐蕃贊普松贊干布
D.金城公主嫁給吐蕃贊普赤德祖贊
5.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出:“宋朝皇帝每年要向游牧民族(遼、西夏)‘送禮’……(‘送禮’)是宋朝一個致命的弱點,它使游牧民族入侵十分容易。‘送禮’政策實行了一個半世紀?!睂τ谶@段文字的理解,正確的是
( )
①“送禮”指的是北宋統(tǒng)治者繳納的歲幣 ②宋朝皇帝向兩個游牧民族“送禮”的原因是戰(zhàn)場上接連戰(zhàn)敗 ③“送禮”給宋朝政府帶來了財政負擔(dān) ④“送禮”政策客觀上有利于邊境安定及貿(mào)易往來
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
6.臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分。歷史上,中央政府首次在臺灣地區(qū)建立行政機構(gòu)的標志是
( )
A.秦朝設(shè)置南???B.元朝設(shè)置澎湖巡檢司
C.明朝設(shè)置宣政院 D.清朝設(shè)置臺灣府
7.以下史實共同的歷史作用是
( )
元朝清朝1247年涼州會晤,議定吐蕃歸附蒙古。元朝建立后,由宣政院直接統(tǒng)轄,掌管西藏軍民各項事務(wù)。1727年設(shè)駐藏大臣,1793年明確駐藏大臣與達賴、班禪地位平等,共同管理西藏政教事務(wù)。駐藏大臣還掌管地方軍事、外交等事務(wù)。
A.加強了對西北有效治理
B.鞏固了統(tǒng)一的多民族國家
C.推行了閉關(guān)鎖國的政策
D.實現(xiàn)了清朝對全國的統(tǒng)治
8.某同學(xué)對契丹族的耶律阿保機、黨項族的元昊、女真族的完顏阿骨打等少數(shù)民族首領(lǐng)為我國歷史發(fā)展作出的貢獻進行了總結(jié),其中最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
( )
A.擴大了中國的疆域 B.實施了少數(shù)民族的內(nèi)遷
C.促進了邊疆的開發(fā) D.統(tǒng)一了中國
9.清朝某一官員的職責(zé)是:行使職責(zé),維護國家主權(quán);鞏固邊防,戡平內(nèi)外侵擾;賑恤災(zāi)黎,發(fā)展西藏經(jīng)濟;開啟民智,發(fā)展文化教育。材料中的官員是
( )
A.達賴與班禪 B.駐藏大臣
C.軍機大臣 D.議政王大臣
10.據(jù)《清史稿》記載,施瑯曾諫言:“臺灣雖在外島,關(guān)四省要害,斷不可棄?!?684年,康熙帝采納其諫言設(shè)立了
( )
A.伊犁將軍 B.駐藏大臣
C.臺灣府 D.澎湖巡檢司
11.“政權(quán)分立與民族交融”是這一時期的特征,各民族之間加強了交往、交流與交融,區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟得到發(fā)展,科技文化有著顯著的進步,這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠立了基礎(chǔ)。與此研究主題相關(guān)的內(nèi)容有
( )
①西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 ②北魏政治和北方民族大交融 ③溝通中外文明的“絲綢之路” ④東晉南朝時期江南經(jīng)濟的開發(fā)
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.1954年制定的《中華人民共和國憲法》規(guī)定:“各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。”材料反映出新中國重要的政治制度是
( )
A.村民選舉“海選”制度
B.民族區(qū)域自治制度
C.“一國兩制”的構(gòu)想
D.多黨合作的政治協(xié)商制度
13.我國歷史上出現(xiàn)過幾次民族融合的高潮,實現(xiàn)民族融合的基本因素是
( )
A.統(tǒng)治者采取促進民族交融的措施
B.各民族之間長期交往
C.經(jīng)濟繁榮,社會生產(chǎn)的不斷進步
D.少數(shù)民族大量內(nèi)遷
14.清朝統(tǒng)治者處理邊疆民族關(guān)系時,“因其教不易其俗,齊其政不易其宜”。能夠印證該特點的是
( )
A.派鄭和下西洋 B.設(shè)駐藏大臣
C.發(fā)動雅克薩之戰(zhàn) D.冊封達賴、班禪
15.構(gòu)建知識體系是學(xué)習(xí)的有效方法。某同學(xué)將下列史實串連成線,據(jù)此可知他探討的主題是
( )
A.體制改革 B.鋼鐵長城 C.國家統(tǒng)一 D.民族團結(jié)
16.民族團結(jié),國家統(tǒng)一,對邊疆地區(qū)的有效管理是統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的重要主題。閱讀材料,回答問題。
材料一:秦漢時期,我國的民族關(guān)系呈現(xiàn)出明顯的區(qū)域特征,即南方地區(qū)的開發(fā)和融合加強,西部的貿(mào)易和交流頻繁,北方邊境戰(zhàn)爭不斷。
(1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,寫出秦漢兩朝體現(xiàn)我國民族關(guān)系的史實各一例。
材料二:在漢朝政權(quán)征服大宛之后,西域諸國與之建立了臣服關(guān)系,(西)漢朝政權(quán)也逐漸開始了對西域各族的管轄和治理,并形成諸多創(chuàng)新措施……確保了中國西部邊疆的穩(wěn)定,成為后世效仿傳承的范式。
——鄭言午《漢朝政權(quán)對西域民族地區(qū)經(jīng)略的革故鼎新》
(2)據(jù)所學(xué)知識,寫出西漢對西域的管理措施。分析材料二,指出該措施的影響。
材料三:文物見證歷史
(3)圖1人物通過什么戰(zhàn)役沉重打擊了匈奴?圖2人物的改革有何積極影響?圖3反映的史實,體現(xiàn)了唐朝怎樣的民族政策?圖4清朝平定叛亂以后,設(shè)置什么機構(gòu)管轄新疆地區(qū)?
(4)據(jù)材料三,概括我國古代民族交融的方式。
(5)結(jié)合以上材料,說說我國古代多民族國家的特點。
參考答案:
1.D 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.D 12.B 13.B 14.D 15.C
16.(1)秦朝修筑長城抵御匈奴。西漢張騫出使西城。
(2)設(shè)置西域都護。影響:標志著西域正式歸屬中央政權(quán),有利于加強中央對西域的管轄。
(3)漠北戰(zhàn)役。促進了民族交融,也增強了北魏的實力。開明的民族政策。伊犁將軍。
(4)戰(zhàn)爭、改革、和親。
(5)我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家;對邊疆地區(qū)的有效管理是統(tǒng)一多民族國家鞏固和發(fā)展的重要主題。