主題演講

尊敬的各位評委老師：

大家下午好！我是龔慶杰，我演講的題目是“三枚徽章伴我與憲同行”。

在我的書桌上，有一本紅色的憲法，它陪著我走過童年、走入少年，陪著我找到前行的目標(biāo)，明確未來的方向。而在我學(xué)習(xí)憲法的道路上，有三枚徽章一直陪著我！

第一枚徽章，是人民法院專用徽章。小時候我看著媽媽胸前佩戴的人民法院專用徽章覺得稀松平常，直到她帶我觀摩了一次公開調(diào)解之后才知道它非同尋常。

那是一起贍養(yǎng)老人糾紛案，當(dāng)事人白奶奶因為大腿骨折臥病在床，而她的養(yǎng)女白小玲在奶奶骨折后一直沒去照顧過她，白奶奶傷心極了。養(yǎng)女聽到母親起訴自己后情緒十分激動，她也很委屈，解釋其實不是她不贍養(yǎng)母親，而是她大兒子高三了，二女兒學(xué)習(xí)壓力大，丈夫又忙于農(nóng)活抽不開身，自己的身體也不好，她實在是沒有能力贍養(yǎng)老人。媽媽對她說：“憲法中規(guī)定贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)，任何人不應(yīng)該以任何理由拒絕贍養(yǎng)老人?！眿寢尶嗫谄判牡貏裾f了一陣，養(yǎng)女終于認識到自己的不對，母女倆最終說開了、和好了。

這不是一次家長里短的調(diào)解，看著媽媽胸前的徽章，我第一次對這枚徽章和媽媽有了更深的理解。從此，我知道這枚徽章見證了一樁樁、一件件生動的案例，見證了國家機關(guān)如何維護憲法賦予人民的權(quán)利，見證了和媽媽一樣的司法人員在每一次身體力行中為人民服務(wù)，讓老百姓在每一個案件中感受到公平正義。

第二枚徽章，是團徽。自打上了初中，入團一直是我的政治追求。十分有幸，我人生的第十四年，恰是中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年，習(xí)爺爺在大會上的講話更堅定了我入團的意志。憲法序言中說“社會主義的建設(shè)事業(yè)必須依靠工人、農(nóng)民和知識分子，團結(jié)一切可以團結(jié)的力量”，作為一名青少年，我也想像全國優(yōu)秀共青團員柴瑞喜那樣，以航空護林員的身份，撲滅一場又一場森林大火，用青春守護祖國的大興安嶺，我想為社會主義的建設(shè)事業(yè)奉獻力量。

于是，我滿懷著澎湃的青春熱血、堅定的政治追求、崇高的共產(chǎn)主義理想，寫下了入團申請書?！?0221028”這個數(shù)字我不會忘記，那是我成為入團積極分子的日子?！坝胸?zé)任有擔(dān)當(dāng)，青春才會閃光”，我希望能早日成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興征程上突擊隊的一員。

第三枚徽章，是國徽徽章?？梢哉f它是我最早學(xué)習(xí)的憲法知識之一*。原來它在我眼中只是一個名詞，在我學(xué)習(xí)了駐守在喀喇昆侖山的戰(zhàn)士們衛(wèi)國戍邊的事跡后；看到接志愿軍烈士遺骸回家的新聞后；看到接志愿軍烈士遺骸回家的新聞后；還有那些從小就聽爺爺奶奶給我講的，發(fā)生在我的家鄉(xiāng)照金這片紅色土地上，關(guān)于謝子長、劉志丹、習(xí)仲勛等老一輩革命家扎根人民群眾中的革命故事后，我明白了共產(chǎn)黨帶領(lǐng)老百姓打江山、守江山的不易，國徽就變成了我扛在肩上的責(zé)任，這是我的國，我想用實際行動賡續(xù)傳承紅色基因，等長大了就服兵役，扛起保衛(wèi)祖國的神圣職責(zé)，守護好紅色江山。

這就是在我學(xué)憲法的道路上一路伴我成長的三枚徽章：媽媽胸前的人民法院專用徽章，我向往的團徽徽章，還有一枚閃亮莊嚴(yán)的國徽胸章。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們的圖案中都有“齒輪和麥穗”，這是工人階級和農(nóng)民階級的象征，更是國家的一切權(quán)力屬于人民的體現(xiàn)。

如果您現(xiàn)在讓我表述一下什么是憲法，我想說，現(xiàn)行憲法實施了四十年，它儼然成為一條路，一條與歷史同向、與時代同行、與人民同心的路，在這條路上我將和新時代的青少年們一路前行、一路淬煉、尊崇憲法，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

命題演講

尊敬的各位評委老師，我抽到的是3號題目。

看到這幅“尊法學(xué)法守法用法”的畫面，我腦海中不禁浮現(xiàn)出了小學(xué)時的道德用徽章，我向往的團徽徽章，還有一枚閃亮莊嚴(yán)的國徽胸章。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它們的圖案中都有“齒輪和麥穗”，這是工人階級和農(nóng)民階級的象征，更是國家的一切權(quán)力屬于人民的體現(xiàn)。如果您現(xiàn)在讓我表述一下什么是憲法，我想說，現(xiàn)行憲法實施了四十年，它儼然成為一條路，一條與歷史同向、與時代同行、與人民同心的路，在這條路上我將和新時代的青少年們一路前行、一路淬煉、尊崇憲法，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。與法治課堂，我深刻地記得，老師在“憲法是國家的根本法”那節(jié)課用一個形象的例子讓我們讀懂了它。

我們都知道，紅綠燈，是指揮交通運行的信號燈，是現(xiàn)代城市交通中不可或缺的一部分，它的出現(xiàn)極大地方便了人們的出行，減少了交通事故的發(fā)生。老師讓我們閉上眼睛，將法律想象成一張城市交通圖，而憲法，就是這張交通圖中的紅綠燈，它是城市交通體系中最重要的規(guī)則，如果有人違反了它，就會受到懲罰。通過老師形象的比喻，我們深刻理解了憲法的重要性。

時光如白駒過隙，如今，我已從孩童長成健壯的青年。我們的國家飛速發(fā)展。在這日新月異的時代，憲法是我們的堅強后盾。這當(dāng)中是我們自信地對著憲法的莊嚴(yán)宣誓，是在環(huán)境優(yōu)良的教室里享受知識的沐浴，是違反交規(guī)后的知錯能改，更是遇事找法、解決問題靠法。而人民法院懸掛的國徽見證了一樁樁、一件件生動的案例，見證了國家機關(guān)如何維護憲法賦予人民的權(quán)利，見證了司法人員在每一次身體力行中為人民服務(wù)，讓老百姓在每一個案件中感受到公平正義。

尊法學(xué)法守法用法，這不是簡單的口號。憲法規(guī)定：“中華人民共和國尊重和保障人權(quán)”，公民尊法學(xué)法守法用法，法律才會更好地保障人民的權(quán)利。這也正是我們與憲法的“雙向奔赴”。

青年興則國興。青年一代的我們要爭做時代的弄潮兒，在憲法的指引下，既懷抱夢想，又腳踏實地；既敢作敢為，又勇敢善戰(zhàn)。我仿佛看見了一條路，一條與歷史同向、與人民同心、與時代同軌的路。讓我們在憲法的護航下，乘著黨的二十大勝利召開的東風(fēng)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興，發(fā)出強有力的時代跫音！

選手感悟

時光易逝，轉(zhuǎn)眼已是2023年。2022年11月，我參加了第七屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動，現(xiàn)在想起仍然激情澎湃。能夠獲得全國總決賽初中組演講一等獎，我感到十分榮幸，也非常感謝評委老師對我的認可。我想，這便是最好的結(jié)果?；叵肫鹑珖倹Q賽比賽日那幾天，正值西安疫情肆虐，為了響應(yīng)“靜默”指令，在各位老師盡力的安排下，我們決定在酒店的客房里完成比賽。我告訴自己，環(huán)境無法改變，但只要努力備賽，不給自己留遺憾，這就是我想要的。

心情跌宕起伏。有剛開始進入全國總決賽的興奮激動，有在酒店和老師熬夜準(zhǔn)備比賽稿件時的焦慮不安，也有忙里偷閑準(zhǔn)備中考復(fù)習(xí)的充實感，有比賽前的緊張忐忑，更有晉級總決賽二輪并成功拿到全國第四名（一等獎）的激動歡悅。攀登高峰的過程是坎坷的，但我沒有辜負自己的努力。如今我即將邁入自己理想的高中，這些難忘的回憶讓我更有信心面對人生新的階段，這些難忘的歷程也將伴著我走向未來。

憲法對于我們青少年來說，不光是學(xué)習(xí)的對象，更重要的是應(yīng)該理解憲法的含義并做到踐行。2022年12月4日是第九個國家憲法日，也是我國現(xiàn)行憲法公布施行四十周年紀(jì)念日。四十年來憲法在我們生活的各個方面保障著公民的各項權(quán)利，將溫暖傳遞給人們。憲法將不斷激勵我成為它的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

在家中，爸爸經(jīng)常給我講一些有關(guān)憲法的知識和案件，這使我對憲法的了解程度不斷加深。在學(xué)校里，我是大家口中的“小康輝”，我經(jīng)常在學(xué)校里做一些憲法知識宣講，讓更多的人了解憲法本質(zhì)、感受憲法精神。為了準(zhǔn)備這次比賽，我研讀了《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》《道德與法治教材》等。我在學(xué)校曾參加過“憲法知識伴我行”手抄報繪制活動、“學(xué)憲法，講憲法”演講比賽、憲法知識競賽等活動。我和同學(xué)們都積極學(xué)習(xí)并參加比賽，一次次與憲法的接觸使我豐富了知識、增長了才干。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。作為治國之重器，憲法與國家前途、人民命運息息相關(guān)。習(xí)近平總書記指出，憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。我們青少年是祖國的未來、民族的希望。憲法給予了我們受教育的權(quán)利，給了我們實現(xiàn)夢想的機會。這其實就是憲法與我們的“雙向奔赴”。

少年的夢，其實早已蘊蓄。我希望未來做一名主持人。小時候一次次去參加播音主持的興趣學(xué)習(xí)，長大后的一次次語言類比賽，讓我深刻感受到手中的話筒不只是一個傳聲工具，它代表了一種責(zé)任、一種傳媒事業(yè)的力量。將來，我希望能通過自己的努力傳遞更多的正能量，就像這次在第七屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動中，通過我自己的聲音，讓更多的人學(xué)習(xí)憲法知識，感悟憲法精神。這讓我更加堅定了我的意志，我將繼續(xù)努力，勤奮學(xué)習(xí)，未來在傳媒事業(yè)的領(lǐng)域發(fā)出光和熱，傳遞中國聲音！