關(guān)鍵詞：幼兒園；普法宣傳；教育教學(xué)

加強幼兒普法宣傳教育工作，是建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作，是社會、學(xué)校、家庭的共同責(zé)任，是落實育人之本、德育為先的要求，是引導(dǎo)和幫助幼兒、青少年健康成長，預(yù)防其違法犯罪，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重要舉措。多年來，蘭州市城關(guān)區(qū)鼓樓巷幼兒園基于“讓幼兒站在中心點上”的教育理念，通過建立健全規(guī)章管理制度，家園攜手聯(lián)動，借助周邊環(huán)境，將晦澀難懂的法律條款轉(zhuǎn)化成樸素的法治知識，多措并舉，科學(xué)施策，扎實開展幼兒園普法宣傳教育工作。

一背景情況

求本之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，關(guān)系黨執(zhí)政興國，關(guān)系人民幸福安康，關(guān)系黨和國家長治久安”。加強幼兒法治教育是實現(xiàn)依法治國的奠基工程，是培養(yǎng)新世紀(jì)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略任務(wù)。幼兒園作為孩子的第一課堂，普法宣傳教育是一項重要工作，但是由于場域限制，加之3—6歲兒童年齡和認(rèn)知發(fā)展水平的限制，幼兒園的普法宣傳教育成為依法治教中具有挑戰(zhàn)性的工作。幼兒園應(yīng)重點圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想、加強以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系宣傳，秉承“小院落，大天地，全兒童”的辦園理念，不斷探索實踐、融合創(chuàng)新，將幼兒法治宣傳教育貫穿于保育教育全過程，多層次、全方位、立體式滲透，以“以人為本、以德育人，以法為準(zhǔn)、依法治校”的管理理念，以“依法治校和德育潤心”兩個抓手，不斷夯實依法治校的基礎(chǔ)，提升普法依法治理創(chuàng)新能力。

二主要做法

（一）守法定規(guī)，“三舉措”夯“依法治?！敝?/h4>

1. 健全機制，規(guī)范辦園有定力

堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)、關(guān)系到家長心目中對幼兒園形象的大事。為此，鼓樓巷幼兒園成立以園長為組長的依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，并聘請法治副校長、法律顧問；根據(jù)國家法律、法規(guī)制定《幼兒園章程》，并依章程先后修訂了相關(guān)管理制度，為幼兒園依規(guī)運行提供了依據(jù)和保障；打破金字塔式安全崗位職責(zé)結(jié)構(gòu)，架構(gòu)靈活高效的團隊式安全組織，以明確的流程、清晰的分工、高頻次的信息共享，確保安全管理工作高效完成；建立園長、保教主任和年級組三級保教管理體系，在職稱評審、評優(yōu)評先、安全衛(wèi)生等關(guān)鍵方面，做到立“規(guī)”有據(jù)、定“規(guī)”有序、執(zhí)“規(guī)”有力。

2. 黨建引領(lǐng)，創(chuàng)“愛育黨支部”品牌工程

通過“爭先創(chuàng)優(yōu)三帶、融會貫通三學(xué)、豐富載體三融”多角度縱深打造專業(yè)教師團隊，以點帶面引領(lǐng)10所民辦園堅決杜絕幼兒教育“小學(xué)化”，依法依規(guī)辦園。開展線上線下家長培訓(xùn)，增強家長“依法帶娃”意識。

3. 園務(wù)公開，民主管理有活力

法治的基礎(chǔ)是民主。鼓樓巷幼兒園堅持教職工代表大會制度，園事人人參與；堅持園務(wù)公開制度，園務(wù)人人知曉；堅持民主集中制原則，以“自下而上”的原則規(guī)范“三重一大”事項流程，構(gòu)建和諧團隊。制度與文化共融，法治與共情同頻，孕育了一支“求真尚美”的教師團隊，激發(fā)出教職工陽光自信的職業(yè)幸福感。

（二）立足幼兒本位，培育法治觀念

1. 兒童本位，思“游戲精神”

鼓樓巷幼兒園規(guī)范使用教材，科學(xué)幼小銜接，借鑒“安吉游戲”課程理念，在民主與專業(yè)的數(shù)次研討中，“兒童本位”的“大時間觀”“個性化一日生活流程”、室內(nèi)外探索游戲、班本課程的推進(jìn)，無不體現(xiàn)了教師在“依法執(zhí)教”進(jìn)程中的自我反省、自我認(rèn)知和自我提升。

2.“畫”解規(guī)則，培“法治思維”

法治思維以守規(guī)則為基本要求，規(guī)則意識也是幼兒最樸素的法治意識。鼓樓巷幼兒園充分尊重幼兒，從兒童視角出發(fā)，支持幼兒用“畫語”表達(dá)自己的內(nèi)心秩序，延展生活經(jīng)驗，主題墻、過道、操場上，到處都是孩子們制作的安全風(fēng)險標(biāo)識和行為規(guī)則，孩子們用他們建立的秩序和規(guī)則，在心中埋下了一顆遵紀(jì)守法的種子。

3.“共情陪伴”，繪“健康底色”

作為兒童心理健康與社會情感發(fā)展教育科研基地，鼓樓巷幼兒園以“共情陪伴”特色課程為抓手，從“情緒管理、自我認(rèn)知、社會適應(yīng)、人際溝通”四方面入手，積累16項關(guān)鍵經(jīng)驗，通過投票、討論、統(tǒng)計等解決沖突的社會技能鍛煉，建立公平、平等、尊重的同伴關(guān)系，培養(yǎng)幼兒健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，為幼兒的成長繪上“溫暖健康”的法治底色。

4. 德育啟蒙，法治教育有張力

法安天下，德潤人心。在保育教育全過程中，鼓樓巷幼兒園完全立足于“站在幼兒中心點上”的理念，以“愛·美”文化為核心，以“四美”課程為路徑，以“生活中學(xué)、規(guī)則中養(yǎng)、探索中尋、行動中知”為課程策略，彰顯德育課程優(yōu)勢。在近十年的實踐中，“育美”課程以養(yǎng)成六大主題為抓手，從習(xí)慣養(yǎng)成的細(xì)節(jié)加深幼兒對法治教育內(nèi)容的理解，以豐富的德育課程載體創(chuàng)新幼兒法治教育的形式，讓幼兒在開放、動態(tài)、愉悅的體驗中得到樸素的法治教育。

（三）多方聯(lián)動，攜手共筑安全防護網(wǎng)

1. 家校社聯(lián)動，打造“愛·美”小巷

鼓樓巷幼兒園地處南關(guān)夜市口，幼兒入園離園的巷道亂停亂放、“臟、亂、臭、差”現(xiàn)象非常嚴(yán)重。在教育局支持下，幼兒園主動聯(lián)合區(qū)住建局、執(zhí)法隊、社區(qū)和交警部門拆除違章建筑，硬化美化道路，安裝障礙柱，防撞球、照明燈，保障了師生的安全，“愛·美”文化浸潤民心，“愛·美小巷”贏得群眾盛贊。

2. 警園聯(lián)動，維護校園安全

關(guān)注教育環(huán)境的營造，教育春風(fēng)化雨潤無聲。鼓樓巷幼兒園聯(lián)手社區(qū)、中小學(xué)、托輔機構(gòu)，定期會同轄區(qū)派出所民警、幼兒園保安、教師等對周邊青少年進(jìn)行普法宣傳教育，為幼兒園營造穩(wěn)定安全育人環(huán)境，全力保障幼兒園師生的安全，并擴大普法宣傳的感召力和影響力。

3. 見微知著，提高風(fēng)險預(yù)判能力

居安思危、未雨綢繆是安全管理的常態(tài)思維。鼓樓巷幼兒園堅持構(gòu)建橫為安全點位、豎為時間節(jié)點的網(wǎng)狀安全管理體系，以早、嚴(yán)、快、細(xì)、活的安全管理制度確保師生安全。根據(jù)家長資源，組建“基建安全專家團”集體會診；“家長講師團”定期進(jìn)行“交通安全、法律法規(guī)、衛(wèi)生保健”等方面的講座。

三取得成效

（一）以“法”為宗，師生風(fēng)貌展新顏

鼓樓巷幼兒園自開展依法治教示范校創(chuàng)建以來，教師法治觀念不斷增強，幼兒規(guī)則意識明顯提高。幼兒園整體呈現(xiàn)出園風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃，班子積極進(jìn)取、率先垂范，全體教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，幼兒自信陽光、全面發(fā)展的良好勢態(tài)。

（二）以“法”為綱，厚積薄發(fā)創(chuàng)佳

績近三年來，幼兒園獲得了10項綜合及單項榮譽。教育教學(xué)單項獲獎人次43人，為幼兒園保育教育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）以“法”為基，全環(huán)境育人培新苗

“法立于上，教弘于下”，鼓樓巷幼兒園整合多方資源，營造浸潤式法治文化氛圍，全力打造法治育人環(huán)境。外與城關(guān)區(qū)司法局聯(lián)手，打造“法治小廣場”“法治長廊”，利用文化優(yōu)勢，建立“紅色教育基地”；內(nèi)做環(huán)境空間改造，重塑“美育空間”，“滋養(yǎng)美麗心靈，物化養(yǎng)成規(guī)則，給予法治熏陶”。強化教師學(xué)習(xí)，踐行師德規(guī)范；重視法治宣傳，園家攜手依法育兒。

四經(jīng)驗啟示

全面推進(jìn)幼兒園普法宣傳教育陣地建設(shè)，努力夯實幼兒園普法宣傳教育工作的基礎(chǔ)。我們在積極探索實踐中總結(jié)出以下幾點做法：

（一）建立健全幼兒園法治宣傳教育工作制度

鼓樓巷幼兒園不斷建立健全各項規(guī)章制度，明確成員職責(zé)分工，聘請法律顧問指導(dǎo)幼兒園建立完善依法治教的各項規(guī)章制度、參與制定幼兒園法治教育規(guī)劃、協(xié)助幼兒園開展法治教育活動和普法宣傳學(xué)習(xí)，持續(xù)優(yōu)化完善《鼓樓巷幼兒園章程》《鼓樓巷幼兒園保育手冊》《鼓樓巷幼兒園教師工作手冊》等，并對教師定期進(jìn)行跟崗培訓(xùn)及考核，確保幼兒園流程規(guī)范，工作落到實處。

（二）強化普法教育工作組織網(wǎng)絡(luò)

建立鼓樓巷幼兒園、社區(qū)、家園三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用司法機關(guān)、社區(qū)等資源，做好校園及周邊治安綜合治理工作，維護幼兒園周邊環(huán)境，定期對幼兒園周邊治安環(huán)境情況進(jìn)行全面細(xì)致的安全摸排，詳細(xì)了解當(dāng)前幼兒園周邊的社情、輿情和安全隱患情況，推進(jìn)周邊青少年學(xué)生學(xué)法用法實踐活動，營造穩(wěn)定安全育人環(huán)境，全力保障幼兒園師生的安全。

（三）加大家長普法教育工作力度

家庭是幼兒成長的搖籃，是幼兒健康成長的第一道防線。每學(xué)期，鼓樓巷幼兒園根據(jù)實際情況，通過線上線下相結(jié)合的方式，舉辦家長會、家委會、“小手拉大手”系列活動等，給家長講解法律知識，提高家長對法治教育的認(rèn)識，激發(fā)他們自覺對孩子進(jìn)行守法教育的積極性。每年憲法宣傳月，幼兒園根據(jù)上級要求，通過公眾號等平臺發(fā)布“致家長的一封信”，呼吁家長同教師一起在“關(guān)愛明天，普法先行”中擔(dān)起責(zé)任，共同做好幼兒法治教育工作。

回顧過去，我們在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，踏踏實實，開拓創(chuàng)新，探索出一些適合幼兒園實際情況、行之有效的經(jīng)驗，取得了一定的成績。但是，法治宣傳教育任重道遠(yuǎn)，我們當(dāng)積極學(xué)習(xí)其他單位的先進(jìn)經(jīng)驗，深入研究小院落幼兒園的特點和法治教育的規(guī)律，不斷探索幼兒園法治宣傳教育的新途徑，進(jìn)一步提高幼兒園法治教育的成效。