蘇水梅

張智勇，1981年1月出生，教授、博導(dǎo)。廣州醫(yī)科大學(xué)再生醫(yī)學(xué)與3D打印技術(shù)轉(zhuǎn)化研究中心主任，廣東省普通高校生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)研究中心主任，組織工程國家工程研究中心華南分中心主任，呼吸疾病國家重點實驗室呼吸疾病與組織工程學(xué)組組長。2021年11月，張智勇榮獲2020年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切接見與頒獎。

在長泰京元村張氏家廟里，鄉(xiāng)親們?yōu)閺堉怯聮炱鹆思t色“博士”大牌匾，牌匾上寫著：“新加坡國立大學(xué)生物醫(yī)學(xué)博士，溪園張智勇，戊子年立”；2021年底，家鄉(xiāng)人再次為他制作“國家科技進(jìn)步一等獎獲得者”專家大牌匾。家鄉(xiāng)人以他為榮，也以這些行動來褒揚他推廣再生醫(yī)學(xué)造福病人所作的貢獻(xiàn)。

“未來中國產(chǎn)業(yè)升級需要如生物醫(yī)藥、芯片等硬核科技創(chuàng)新，這是創(chuàng)新的關(guān)鍵核心和趨勢?！睆堉怯抡f，人類醫(yī)學(xué)的發(fā)展可以分為三個階段。最早是“切除”，人體某一部分壞了，外科處理辦法就是把這部分切掉；后來則是“替代”，比如某個關(guān)節(jié)壞了，就替換一個人工的金屬關(guān)節(jié)；而現(xiàn)在則有了第三種辦法——“再生”，假如軟骨壞了，可以用再生醫(yī)學(xué)技術(shù)讓它再長出來。再生醫(yī)學(xué)技術(shù)的規(guī)模化臨床應(yīng)用要解決“貴”的問題。張智勇想到了通過研發(fā)關(guān)鍵技術(shù)來降低成本的方法。他帶領(lǐng)團隊一直在研發(fā)基于同種異體干細(xì)胞的再生醫(yī)學(xué)技術(shù)及再生醫(yī)學(xué)的規(guī)?；?、自動化制備技術(shù)，既能大幅度降低成本，又可以讓病人即需即取，最終讓再生醫(yī)學(xué)技術(shù)像現(xiàn)在的計算機產(chǎn)業(yè)一樣，人人用得起，讓再生醫(yī)學(xué)成為臨床治療的常規(guī)選項。在張智勇讀博及工作期間，他與同事利用可降解材料，幫助了一位顱骨缺損了四分之一的外傷病人。他們通過3D打印技術(shù)打印出病人缺損顱骨的形狀，搭建起一個“橋梁”，再從病人身上取出骨髓成骨干細(xì)胞，將其誘導(dǎo)分化，鋪設(shè)在“橋梁”上。慢慢地，缺損的組織在“橋梁”上重新生長出來，同時“橋梁”被慢慢降解吸收，最后傷口部位長出了一塊完美契合的天然骨頭。張智勇利用再生醫(yī)學(xué)原理及技術(shù)，加強人體組織的修復(fù)再生能力，解決臨床上組織、器官的創(chuàng)傷和缺損問題。

“與其他領(lǐng)域相比，再生醫(yī)學(xué)就好比換了一個賽道，我們國家目前很多研究成果處于國際先進(jìn)水平，重點在于開發(fā)硬核產(chǎn)品，還應(yīng)轉(zhuǎn)化成臨床醫(yī)生用得上的、百姓能受益的產(chǎn)品?！睆堉怯乱恢痹诓粩嗯χ谒磥?，再生醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化已進(jìn)入朝陽期，未來二十年是再生醫(yī)學(xué)臨床轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化的最好時期。

張智勇是當(dāng)年長泰的高考理科第一名。他上高二時，參加了“全國中學(xué)生生物奧賽”，從讀高中開始就對生物醫(yī)學(xué)非常感興趣。張智勇做事專注，2000年，他考入廈門大學(xué)生物系；2004年，他獲得中國協(xié)和醫(yī)科大學(xué)工程研究所免試攻讀碩士學(xué)位的資格。不久后，他又獲得新加坡國立大學(xué)全額獎學(xué)金，前往新加坡攻讀生物工程學(xué)，2009年獲博士學(xué)位后留校工作；2010年，他作為特殊引進(jìn)人才被聘為第四軍醫(yī)大學(xué)副教授，并擔(dān)任第四軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西京醫(yī)院）全軍骨科研究所再生醫(yī)學(xué)實驗室主任。2012年，31歲的張智勇成為上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院最年輕的教授、博導(dǎo)之一。2017年，張智勇離開上海交大，到廣州醫(yī)科大學(xué)從事再生醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化工作，成為廣州市醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才。

張智勇是個喜歡做規(guī)劃的人：第一個十年讀書從本科到博士，第二個十年當(dāng)教授。2021年初，張智勇問自己“未來的十年打算干什么”。他的答案是希望用科技創(chuàng)新改變?nèi)藗兊纳?，通過不懈努力和科研創(chuàng)新，把堅持了十幾年的再生醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化研究變成一個個臨床產(chǎn)品和技術(shù)，并在這個過程中培養(yǎng)一批有志于再生醫(yī)學(xué)臨床轉(zhuǎn)化創(chuàng)新的人才，讓再生醫(yī)學(xué)真正成為臨床治療的一種常規(guī)選項，讓越來越多人能夠受益于再生醫(yī)學(xué)前沿科技發(fā)展。

作為“領(lǐng)頭雁”，張智勇十分重視人才的培養(yǎng)，他帶領(lǐng)團隊成員圍繞“干細(xì)胞臨床轉(zhuǎn)化平臺”“科研實驗室”“3D打印臨床服務(wù)中心”三位一體的中心結(jié)構(gòu)助力臨床轉(zhuǎn)化。張智勇心系“醫(yī)學(xué)事”，肩扛“國家責(zé)”，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域攻堅克難，為守護(hù)人民生命健康日日忙碌，“讓再生醫(yī)學(xué)成為臨床治療的常規(guī)選項”，一直是他孜孜以求的愿景。