郗忠喜

每個考生都需要掌握寫英語作文的技巧。然而，在寫作過程中，很多考生會遇到一些問題，導(dǎo)致文章內(nèi)容雜亂無章，重點不明確。因此，本文總結(jié)出了四個寫好英語作文的步驟：認真審題、構(gòu)思提綱、組織內(nèi)容、寫完檢查。接下來，筆者將詳細介紹這四個步驟。

一、認真審題

認真審題是考生寫好任何一篇作文的關(guān)鍵步驟。具體來說，考生首先應(yīng)該仔細閱讀題目，確保理解題意；其次應(yīng)確定作文的寫作要求，如字數(shù)限制、寫作形式、內(nèi)容范圍等；然后考生需要認真分析題目中的關(guān)鍵詞，以便確定文章的結(jié)構(gòu)。同樣重要的是考生需要注意題目中的特別限制條件或提示信息，如是否需要使用特定詞匯或結(jié)構(gòu)等。考生只有認真審題，方能寫出質(zhì)量優(yōu)秀的作文。

以2023年高考全國I卷為例，“假定你是李華，外教Ryan 準備將學(xué)生隨機分為兩人一組，讓大家課后練習(xí)口語，你認為這樣分組存在問題。請你給外教寫一封郵件，內(nèi)容包括：1.說明問題;2.提出建議?！?/p>

考生在讀完試題內(nèi)容后，應(yīng)先提煉出題干中包含的關(guān)鍵詞，并進行總結(jié)。通過分析可發(fā)現(xiàn)：練習(xí)口語、隨機分組、存在問題、提出建議是寫作的關(guān)鍵詞。當考生確定了這4個關(guān)鍵詞后，應(yīng)該思考如何針對這4個關(guān)鍵詞，確定具體的寫作內(nèi)容。根據(jù)試題要求，所寫內(nèi)容應(yīng)主要包括2個部分，一是說明存在的問題，二是說明提出的建議。在說明問題部分，應(yīng)當指出隨機分組的方式存在哪些問題。在提出建議部分，應(yīng)提供有效的解決方案，以便更好地促進學(xué)生的口語練習(xí)。郵件應(yīng)以李華的身份撰寫。

二、構(gòu)思提綱

第一步：開頭段，介紹背景和目的

首先，開頭段需要包含自我介紹和寫作目的2個要素?？梢院喍痰亟榻B身份，然后說明寫郵件的目的是幫助 Ryan更好地開展口語教學(xué)。例如：I am your student Li Hua，... so... Here are my recommendations：

第二步：說明問題段，列舉問題并解釋

接下來，在信的第二段中需要重點說明你認為存在的問題，并解釋存在問題的原因是什么。注意文字要簡潔明了，不要過于啰嗦。例如：Firstly， we all have different abilities in terms of spoken language. Random grouping may lead to some difficulties.

第三步：提出建議段，給出解決方案

給出你認為合理的解決方案，以解決上述問題。要注意，這些方案需要明確且具體，以確保方案可以實現(xiàn)。例如：I suggest that you adopt the method of ... In addition， you can also use more diverse and interesting training methods， such as role-playing...

第四步：總結(jié)段，強調(diào)建議的必要性

在郵件的結(jié)尾段中，需要再次提出建議的必要性，并表達對 Ryan的關(guān)注和期望。這里可以簡要總結(jié)一下之前提到的問題、建議和建議方案的優(yōu)點，并強調(diào)希望得到信任和支持。例如：Here， I once again emphasize the importance of following the recommended approach，...

考生在構(gòu)思好所有段落的思路后，可以將其整合起來，并檢查是否存在邏輯錯誤、寫作要點不全等問題?？忌趯懽鲿r，正確地構(gòu)思寫作提綱非常重要，可以為后續(xù)寫作打下堅實的基礎(chǔ)。

三、組織內(nèi)容

考生在完成了上述2個步驟后，就可以著手組織具體的寫作內(nèi)容，真正完成作文的寫作。

如，有的學(xué)生對存在的問題表述如下：Secondly， random grouping may be influenced by factors such as gender， age， and cultural background， which may hinder effective communication among students and affect learning outcomes.

如，有的學(xué)生提出了如下建議：Considering the above， I would like to suggest that before forming the groups， a level test could be administered to group people of similar proficiency levels together.

四、寫完檢查

考生在完成寫作后，應(yīng)仔細檢查文章。首先，考生需要檢查語法和拼寫錯誤，確保文章內(nèi)容的準確性。其次，考生需要檢查文章的邏輯性和連貫性，確保文章內(nèi)容的流暢性，保證每段和每句話都與主題和中心論點相關(guān)聯(lián)。最后，考生需要對文章進行潤色，加強用詞和句式的多樣性，以及開頭和結(jié)尾的表達效果。

綜上所述，認真審題、構(gòu)思提綱、組織內(nèi)容、寫完檢查是四個重要的步驟?？忌枰J真對待每個步驟，才能提高寫作水平，獲得滿意的成績。