文/任哥舒

圖/巧克麗麗

是誰(shuí)在彈鋼琴？歡快的琴聲乘著夜風(fēng)飄在小區(qū)花園里，小姑娘跳跳十分喜歡，自己給這旋律取了“月光下的冬青林”作為曲名——窗外一長(zhǎng)排一長(zhǎng)排靜立的冬青樹(shù)林這時(shí)不再是黑乎乎的讓人害怕的一長(zhǎng)溜黑影，而是活潑潑的，像一排排在歡唱的合唱隊(duì)員。有這樣的琴聲相伴，月光下的一切都變得非常暖心，仿佛小區(qū)花園里舉行著歡樂(lè)的派對(duì)。瞧那些花和草，充滿勃勃的生氣；一盞盞路燈不再冷清孤寂，而是散發(fā)著家的溫馨。

跳跳朝窗外探頭聽(tīng)一下，琴聲就是從隔壁人家傳來(lái)的。是的，昨天剛有一戶人家搬來(lái)。樓前有路過(guò)的人也朝這邊望來(lái)。哈哈，好聽(tīng)嗎？是我們樓里的鄰居彈的。跳跳心里涌起了自豪。

突然，琴聲飄忽不定起來(lái)，繼而“哐哐哐”幾下，被人煩躁地狠命砸著似的。彈琴的人像是有一腔怒氣沒(méi)法發(fā)泄。跳跳猛地站起要去看個(gè)究竟，賽跑似的奔向隔壁人家。她是學(xué)校田徑隊(duì)的，來(lái)來(lái)去去總像在操場(chǎng)上沖刺，風(fēng)風(fēng)火火的。她湊近鄰居家門縫細(xì)聽(tīng)。琴聲又“咚咚咚”幾下后，有人嚷：“累死了！煩死了……”是一個(gè)男孩的聲音。他好像是重重地“嘭嘭嘭”跺起雙腳。跳跳一驚，想再湊近些看個(gè)仔細(xì)，不小心腦袋在門上撞了一下，里面立刻有男孩的聲音爆響道：“誰(shuí)？”房門“嘩”地打開(kāi)了，有人沖出來(lái)，跳跳想要躲到墻角，但是已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了。確實(shí)是個(gè)男孩，朝跳跳一抬胳膊訓(xùn)斥道：“來(lái)?yè)v亂？走開(kāi)！”跳跳沒(méi)防備，被他一胳膊撞倒了，她一屁股跌在地上，跌得生疼，委屈地流下兩顆眼淚，默默地爬起，垂頭喪氣地往家走。

沒(méi)有了鋼琴聲的小區(qū)，夜晚一片黯然。原本黑黑的小區(qū)一直這樣倒也算了，有過(guò)了月光披在冬青樹(shù)林上面的那層柔曼的輕紗，現(xiàn)在突然被扯去了，跳跳感覺(jué)夜更黑了，月亮的光慘淡了，模模糊糊的，好像月亮也很不高興。跳跳怯怯地望著小區(qū)花園那些花草樹(shù)林，竟不敢走出樓門了。她本是個(gè)大大咧咧的滿不在乎的女孩，有了琴聲的相伴，心里多了一層柔軟，讓她體會(huì)到這夜色的美麗?？墒乾F(xiàn)在琴聲突然沒(méi)了，讓她很失落。她甚至責(zé)怪起了自己，要不是太關(guān)心男孩的鋼琴聲，不去湊著他家的門縫聽(tīng)，也不會(huì)惹他不高興，最后發(fā)生了這樣一場(chǎng)風(fēng)波。她決心要把這事給彌補(bǔ)回來(lái)，可是該怎么做呢？

小區(qū)的孩子們開(kāi)始玩“好人壞人”的游戲了。那個(gè)彈琴的男孩也在?！昂萌藟娜恕本褪且环N追人游戲。游戲用“猜手心手背”的方式開(kāi)始，大家邊喊“乒鈴乓啷起”邊“唰”一下往前伸出手，接著就看誰(shuí)出了手心誰(shuí)出了手背，用約好的規(guī)則來(lái)定輸贏。贏的人都做開(kāi)心撒腿逃跑的“壞人”，輸?shù)娜司投家鲂量嘧汾s的“好人”。輪到跳跳時(shí)，跳跳贏了，應(yīng)該是做自由自在逃跑的“壞人”，可是她要求做追趕的，一個(gè)沖刺就去追趕那個(gè)男孩。別的小伙伴都朝奔逃的男孩起哄道：“哈哈，快逃，小北！讓人家小姑娘捉住就難為情了……”這個(gè)叫“小北”的彈鋼琴的男孩快活地趕緊撒腿逃跑，從花園里逃到小區(qū)大門口，又穿過(guò)馬路，爬上一個(gè)陡坡，跳下一個(gè)臺(tái)階……跳跳緊追不停，盯住他不放。賽跑本來(lái)就是跳跳喜歡的事情，加上她憋了一股子氣，所以把小北追得實(shí)在吃不消，最后倒在路邊草地上四仰八叉地躺平了。跳跳一把揪起他，神氣地把他往回“押送”。小北無(wú)可奈何地在前面走著，十分狼狽，這下他肯定要被大家笑話了。

小北突然聽(tīng)見(jiàn)小姑娘問(wèn)他：“那個(gè)好聽(tīng)的鋼琴真的是你彈的？”語(yǔ)氣是兇巴巴審問(wèn)式的，臉上卻有抑制不住的祟拜神情。小北起先一驚，等回過(guò)神來(lái)，不禁洋洋得意地笑了，說(shuō)：“當(dāng)然是我彈的，還有誰(shuí)彈啊？”

跳跳突然又下命令似的說(shuō)：“你帶我們?nèi)ツ慵铱茨銖椾撉侔桑　鳖D了頓，她又說(shuō)：“讓大家看看你的厲害?！?/p>

小北望了跳跳一眼，哦，放心了，不是讓人看笑話啊，是看他彈琴厲害呀！他立刻答道：“好的呀。走吧?！彼麄兓氐叫^(qū)，其他的小伙伴們都等著準(zhǔn)備起哄呢！看一個(gè)男孩被小姑娘“押送”回來(lái)，這很好玩的?？墒沁@時(shí)小北臉上升起一種非常莊重的神采，邁著昂揚(yáng)的步子，在小伙伴們起哄的夾道“歡迎”中，抬頭挺胸走進(jìn)自家樓里。小伙伴們呆呆地看著，真被小北的氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了。他們見(jiàn)跳跳緊隨著小北也跨進(jìn)樓里，便都熱熱鬧鬧地跟在后面。

小北步子越走越穩(wěn)，氣派越來(lái)越足，真有鋼琴家的架勢(shì)了。他進(jìn)了家門，走到自己的鋼琴前，雙手撫摸一下琴身。只見(jiàn)他很優(yōu)雅地拉開(kāi)琴凳，穩(wěn)穩(wěn)地坐下，掀開(kāi)琴蓋，把琴譜端端正正地?cái)[放在鋼琴上，醞釀一下感情，終于朝琴鍵上落下了自己的指頭，“叮咚叮咚……”，琴聲響起。他精神抖擻地彈著琴，身后的跳跳他們不由得都肅然起敬，悄悄地圍住了彈琴的小“鋼琴家”。這時(shí)小北彈的是一支可愛(ài)活潑風(fēng)格的曲子，跳跳覺(jué)得也非常好聽(tīng)！聽(tīng)著聽(tīng)著，她又想好了這個(gè)曲子的名字“打滾的小貓咪”——小區(qū)花園里那只全黑的流浪貓常會(huì)嚇?biāo)惶?，?tīng)小北彈著彈著，她不由得想起這只貓咪，它會(huì)活潑地滿地打滾，逗她玩。

突然小貓般活潑跑跳的琴聲像絆到了“腳步”，跌跌撞撞起來(lái)。“鋼琴家”急了，連著彈了幾下，都彈不過(guò)去。聽(tīng)眾中間有人不禁發(fā)出“嗤嗤”的笑聲。小北的手指剎了車，又像之前那樣變得煩躁起來(lái)，揮拳“砰砰”砸了兩下琴鍵，房間里氣氛頓時(shí)凝固了。大家都覺(jué)得沒(méi)趣起來(lái)，跳跳當(dāng)然更尷尬。小北抓起一本大大厚厚的琴譜，“啪”一下蓋在頭上，把自己遮住，仿佛想找個(gè)地方隱身溜掉。只聽(tīng)他無(wú)奈地嘟囔著：“我考級(jí)的曲子，怎么辦……”原來(lái)他是在準(zhǔn)備近日就要參加的鋼琴考級(jí)呀！看得出他十分焦慮，所以變得很暴躁。

跳跳不由自主地慢慢退出了房間，其他的小伙伴們也一個(gè)個(gè)往外走去。小北突然朝跳跳的背影叫起來(lái)：“不要走啊！剛才你捉住了我，接下來(lái)是我追你呢……讓我再抓緊把這一段練一下，馬上來(lái)追你！”跳跳停下了腳步，其他人也跟著停下。小北把琴譜“啪嗒”一下擱好，狠命地練起來(lái)。跳跳猶豫著是不是要回房間去，小北在里邊又叫了：“你是害怕我一下子就把你抓住了是嗎？”其他的孩子也指著跳跳“嘻嘻”笑。跳跳說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”大步?jīng)_回房間，其他的孩子立刻又跟著走回去。

小北這時(shí)舒暢地笑了，發(fā)自內(nèi)心地感受到，跳跳和小區(qū)里的鄰居小伙伴們一起來(lái)看他彈琴，給他贊賞，這真好像幫助他治愈了焦慮，讓他感覺(jué)有這么多的朋友喜歡看他彈琴，喜歡聽(tīng)他的琴聲，這確實(shí)比參加鋼琴考級(jí)本身讓他開(kāi)心得多。小北發(fā)揮得越來(lái)越穩(wěn)定，跳跳露出為他而驕傲的笑容，她朝其他的孩子看看，大家都正入迷地望著小北和他那架閃閃發(fā)光的鋼琴。此刻在這些小伙伴的眼里，小北的一切都那么的美妙。

一曲終了，掌聲四起，大家喊著“再來(lái)一個(gè)，再來(lái)一個(gè)”。小北沒(méi)睬大家，一蓋琴蓋，站起身就朝跳跳沖過(guò)來(lái)，嚷著：“我要抓你了！你快逃呀！”跳跳嚇一跳，轉(zhuǎn)身就要逃跑。不過(guò)小北被其他的人擋住了，一定要他再?gòu)椧粋€(gè)。小北望了一眼跳跳。跳跳也期待地望了一眼小北，是很想聽(tīng)他再?gòu)椣氯サ囊馑?！小北就又坐回鋼琴前，琴聲又悅耳地響起，像月光般流淌著。正是那首由跳跳悄悄取名的“月光下的冬青林”！窗外，冬青林“沙啦啦啦”一陣又一陣熱烈地響著，也在為小北的琴聲喝彩吧?/p>