策劃/ 本刊編輯部

在這個學(xué)雷鋒月，我們請來了各地的小伙伴，他們有的做志愿者，有的參加愛心義賣，有的關(guān)愛需要幫助的人……

他們都有一個共同點：用自己的行動獻(xiàn)出愛心！

鵬鵬特我在此提出愛心倡議：讓我們用行動將愛心和溫暖傳遞向每一個角落！

倡議書

各位小伙伴們：

強(qiáng)國復(fù)興有我，讓我們爭做時代新人！

我們要勤奮學(xué)習(xí)，成為棟梁之材。珍惜時光、勤學(xué)善思、自強(qiáng)自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，努力成為對國家、對人民、對社會有用的人。

我們要傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚文明新風(fēng)。孝老愛親、助人為樂、言行文明、熱心公益、保護(hù)環(huán)境，積極踐行社會主義核心價值觀。

少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們牢記習(xí)近平總書記囑托，以黨的二十大精神為引領(lǐng),懷愛國之情，展理想之翼，奮發(fā)前行，爭做新時代好少年！

上海市古北路小學(xué)五年級 朱璽越

家是溫馨甜蜜的糖果屋，家也是溫暖安心的港灣?！凹摇弊值摹板病焙帽纫粋€房子的屋頂，為我們每個人擋風(fēng)遮雨。杜甫說：“烽火連三月，家書抵萬金?！痹诠湃搜劾?，家和家人何其重要！

我生活在一個幸福美滿的家庭，在父母愛的關(guān)懷下，我一天一天快樂成長。

可是，媽媽告訴我，不是所有的孩子都會有一個溫暖的家，有的孩子一出生就沒有爸爸媽媽，他們因為身體殘疾或者智力殘缺被遺棄。他們住在一個共同的家——“陽光之家”。

后來，我和媽媽一起去“陽光之家”探望這些孩子。我用平日的零花錢給他們買各種零食和牛奶，讓他們和我一樣能品嘗到美味的食物；將我看過的書贈送給他們，讓他們和我一樣能暢游在知識的海洋里；我還教他們做一些簡單的小游戲，比如老鷹捉小雞、趕小豬、切西瓜等，雖然有時我們語言上無法正常溝通，但是我能感受到他們玩得很開心，每一張小臉都綻放出花一般的笑容。

我希望把我的愛心與快樂如火炬一樣傳遞給他們，在愛的世界里，歡樂前行！

江蘇省無錫市安鎮(zhèn)實驗小學(xué)五年級 居琰浠

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！闭道卒h月，伴隨著溫暖感人的歌聲，我和小伙伴參加了陽光善行志愿團(tuán)組織的“點點星光，匯聚愛流”純手工愛心義賣活動，我們要把籌得的善款捐給山區(qū)的小朋友。

傍晚，我們帶著親手制作的冰檸檬水等物品，一行人浩浩蕩蕩地來到了映月湖。經(jīng)過一番準(zhǔn)備之后，擺好攤，我就和朋友們大力兜售我們親手制作的檸檬水了。

廣場上人來人往，大多數(shù)是飯后散步的老人和小孩，還有來跑步健身的叔叔阿姨。這時，我有些膽怯，不知該如何跨出第一步。手上的檸檬水清清涼涼，仿佛在鼓勵我：“加油，趕緊把我?guī)Ыo需要的人吧！”我鼓起勇氣，默默地為自己打氣，幾分鐘的心理戰(zhàn)斗后，“膽子”終于戰(zhàn)勝了“面子”，我咬咬牙，勇敢地出發(fā)了！

迎面出現(xiàn)了一位正在跑步的叔叔，只見他滿頭大汗，一顆顆汗珠如同一粒粒珍珠一般，而且他手里沒有水，我想機(jī)會來了！于是，我像一只小獵豹一樣沖了上去，滿臉笑容地說：“叔叔您好，我們是安鎮(zhèn)實驗小學(xué)的學(xué)生，我們正在進(jìn)行愛心義賣，所得善款是捐給山區(qū)的小朋友的，這是我們親手制作的冰鎮(zhèn)檸檬水，請問您需要嗎？”只見叔叔擦了擦汗，聽到我的來意后，笑著說：“正好我很渴呢，你們真是下了一場及時雨啊！”我激動地把檸檬水遞過去，心里樂開了花。

賣出了第一瓶檸檬水，我長長地舒了一口氣。原來，大家都這么有愛心啊，我更有信心了！

原本嘈雜的環(huán)境仿佛變成了對我的加油助威，原本濕熱的空氣此時也散發(fā)出陣陣檸檬清香，我輕輕地哼著小曲，再次出發(fā)……

“滴水之恩萬心暖，寸草之心三春暉。”整個義賣活動過程，我們積極參與著，動手實踐著，不僅鍛煉我們的膽量，還提高了我們的組織能力，更是傳遞著溫情。相信我們的這份溫情，會如汩汩清泉，滋潤著山區(qū)小伙伴的心……

北京市景山學(xué)校二年級 趙方莫

在國際志愿者日那天，我問媽媽志愿者是什么意思，媽媽說主動為社會、為別人服務(wù)，不計較自己的得失，還能在服務(wù)過程中收獲快樂的人就是志愿者。聽了媽媽的話，我就很希望自己也能做一個服務(wù)社會的志愿者。

在學(xué)校，我看到班主任老師除了給我們上課，還要每天換課表、收拾班級公共財物，特別忙。我就自告奮勇地承擔(dān)了這些工作，成為小小志愿者，每天按時換課表，把同學(xué)們用過的圍棋、看過的書收好。雖然都是很小的事情，但每天做完這些我都覺得特別開心，因為我愛我的學(xué)校和同學(xué)，能為他們做一點事情我覺得非?？鞓?，我也因此更愛我的校園生活。

我們家住的是老小區(qū)，只有一個叔叔負(fù)責(zé)整個小區(qū)的物業(yè)，非常辛苦，我就想貢獻(xiàn)一點力量，為小區(qū)做一些力所能及的事。遇上雨雪天氣院子里常常會積水，我有機(jī)會就幫叔叔一起干活：下雨的時候在積水深的地方放上磚頭方便大家出行，及時把樓道的窗戶關(guān)上，避免把地面淋濕；下雪的時候最開心啦，我會幫忙掃雪，然后堆個雪人，還和叔叔一起撒融雪劑，防止結(jié)冰。漸漸地，我從剛開始的笨手笨腳慢慢變成了勞動小能手，鄰居們也夸我是個熱心公益的小朋友。幫助別人，做有意義的事情的感覺可太好啦！

今后如果有機(jī)會的話，我希望能參加更多的志愿者服務(wù)，我相信哪怕只是貢獻(xiàn)一點點微薄的力量，也會讓世界變得更美好。

周末，媽媽問我：“我今天要去一個流動兒童學(xué)校圖書館做志愿者，你要一起去嗎？”

“流動兒童？”我好奇地問媽媽。

媽媽解釋說：“就是有一些在蘇州外來務(wù)工人員的家庭，想把孩子帶在身邊，不和他們分離，就讓他們在流動兒童學(xué)校念書。但那個學(xué)校沒有圖書館，有一些叔叔阿姨伸出援手，給他們建了一個?！蔽液芎闷?，幫媽媽抬著一箱書去了學(xué)校。

到了那兒，我發(fā)現(xiàn)所謂的“圖書館”其實是個小教室，靠墻的書架只有幾格放了一半書，其他的都空空蕩蕩。教室中間一張桌子上擺滿了新書，有一位志愿者說：“這都是大家捐的，歡迎小朋友來幫忙。”我立刻沖到桌前，撕塑封，貼二維碼，摞整齊，幫忙核對，忙得不亦樂乎。

聽志愿者阿姨說，除了捐書還可以捐款，我問：“可是就算我捐一百元，也只能幫他們買五本書啊。很快就看完了?！卑⒁陶f：“再微小的行動也能帶來改變，你能參與進(jìn)來就很棒。你還可以把這個圖書館告訴更多人，就像池塘里漣漪的碰撞，整個水面都會活起來。”

回家路上，我心里充滿感恩之情。感恩媽媽讓我參與這個項目，我也可以盡己所能幫助同齡人；感恩熱情的志愿者，是他們帶給流動兒童閱讀、成長的機(jī)會；更感恩自己今天種下的信念——雖然年紀(jì)小，我也可以有行動，有擔(dān)當(dāng)，為他人和社會作出貢獻(xiàn)。