《大學(xué)化學(xué)》是由教育部主管、北京大學(xué)和中國化學(xué)會共同主辦的教育研究性學(xué)術(shù)刊物。以促進深化大學(xué)化學(xué)教育改革為宗旨，為提高我國化學(xué)教學(xué)水平服務(wù)。讀者對象為高等學(xué)校化學(xué)教師、研究生、本科生、中學(xué)化學(xué)教師、對化學(xué)有濃厚興趣的中學(xué)生，以及化學(xué)教育領(lǐng)域的各級管理人員和其他崗位上的化學(xué)工作者。月刊，向國內(nèi)外公開發(fā)行，遵循國際通行的辦刊慣例，實行主編、副主編負責制；所有刊出稿件都必須經(jīng)過同行評議。2022年網(wǎng)絡(luò)版首次在線發(fā)布平均時間66天。

1 主要欄目及內(nèi)容要求

今日化學(xué) 刊發(fā)科普文章。向從事化學(xué)教學(xué)的教師、化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生以及對化學(xué)有濃厚興趣的高中生介紹當前化學(xué)及其相關(guān)交叉學(xué)科前沿領(lǐng)域的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、最新進展以及發(fā)展趨勢。撰稿人應(yīng)從事并熟知所評述專題的研究工作，有寬廣的學(xué)術(shù)視野，內(nèi)容新穎系統(tǒng)、深入淺出、可讀性強。

教學(xué)研究與改革 研究高?；瘜W(xué)教育改革中的重大問題，對化學(xué)教學(xué)中具有基礎(chǔ)性、引領(lǐng)性的問題發(fā)表創(chuàng)見；交流化學(xué)教學(xué)改革和建設(shè)經(jīng)驗，討論教學(xué)中的難點和重點；介紹新的教學(xué)內(nèi)容和方法等。要求以問題為導(dǎo)向，觀點先進并有新意，有實踐作為基礎(chǔ)，避免空泛的議論和設(shè)想。

知識介紹 介紹化學(xué)學(xué)科在理論、實踐、應(yīng)用等方面的新知識與新發(fā)展。要求概念準確、文字簡練、系統(tǒng)深入，內(nèi)容應(yīng)具有啟發(fā)性，避免重復(fù)書刊內(nèi)容。

化學(xué)實驗 實驗教學(xué)目標、標準和考核研究；新實驗設(shè)計和現(xiàn)有實驗改進；現(xiàn)代化儀器設(shè)備在實驗中的應(yīng)用；實驗室管理的新經(jīng)驗等。要求立意新穎、內(nèi)容翔實、數(shù)據(jù)可靠，經(jīng)過實踐驗證，可行性強，易于推廣，符合安全、綠色和環(huán)保要求，能夠更好地培養(yǎng)學(xué)生的實驗素養(yǎng)和研究能力。

師生筆談 交流學(xué)習(xí)心得，探討能啟發(fā)創(chuàng)造性思維的問題，介紹具有啟發(fā)性的解題方法等。要求文章內(nèi)容與教學(xué)緊密聯(lián)系，主題突出、易讀易懂。

自學(xué)之友 刊登疑難解析、專題輔導(dǎo)、點滴經(jīng)驗等。要求文章觀點明確、一事一議、短小精悍。

未來化學(xué)家 面向在校大學(xué)生和研究生，內(nèi)容包括對所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識、實驗操作的再思考，也可以是在學(xué)習(xí)過程中形成的與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的文獻綜述、小發(fā)明等。要求文章有獨特見解，具有啟發(fā)性，格式規(guī)范。

競賽園地 刊登中國化學(xué)奧林匹克初賽、決賽試題分析，國際化學(xué)奧林匹克競賽原題的中文翻譯版，以及全國大學(xué)生化學(xué)實驗邀請賽的相關(guān)評論文章。

科普 刊登化學(xué)科普文章，可以是對與日常生活密切相關(guān)的化學(xué)知識的介紹，也可以推薦科普小實驗，以及對實驗中心科普活動的總結(jié)等。要求科學(xué)性強，深入淺出，文字輕松活潑、幽默詼諧，充分展示出化學(xué)的魅力。

本刊還設(shè)有化學(xué)史、國外化學(xué)教育、書評、大學(xué)化學(xué)先修課程、動態(tài)與信息等欄目。

歡迎高校師生及其他部門的化學(xué)教學(xué)、科研人員積極為本刊撰寫稿件。

2 文稿準備

撰寫文章之前，應(yīng)首先全面、深入地了解國內(nèi)外相關(guān)研究的進展，明確已解決和尚未解決的問題，厘清自己思路與方法的先進性、成果的特色和優(yōu)勢，避免低水平地重復(fù)他人工作。用事實和數(shù)據(jù)證明改革成效，如采用空白實驗或者對照實驗說明改革效果。特別要注意正確引用文獻。

2.1 為便于國內(nèi)外數(shù)據(jù)庫收錄，文稿均須有中英文題目、作者姓名與單位、摘要、關(guān)鍵詞。文稿請注明中圖分類號。

2.1.1 文章題目宜簡單明確，能突顯出文章的主要內(nèi)容和獨特之處，中、英文題目含義應(yīng)一致；文題中盡量避免使用“研究、探討、初探”等詞語。英文題目實義詞的首字母用大寫，其余小寫。

2.1.2 作者姓名的漢語拼音，名前姓后，姓、名均為首字母大寫，兩字名之間不加連字符，如Guobin Ouyang (歐陽國賓)；請在通訊作者姓名右上方標注*號。作者的署名及順序以投稿時文稿上標注的為準，不可在修改時或錄用后隨意增加。作者英文單位使用全稱，不用縮寫。

2.1.3 請在文章首頁腳注處給出通訊作者的Email地址；稿件涉及的工作若有基金資助，請在首頁腳注中注明項目準確的基金名稱及批準號，不必給出子課題名稱。

2.1.4 中、英文摘要按照“擁有與文章同等量的主要信息”的原則，應(yīng)能簡明、確切地闡述文章的創(chuàng)新性內(nèi)容；但不宜對文章內(nèi)容和結(jié)論進行評價或評論，不宜有引言中出現(xiàn)的內(nèi)容，不宜簡單重復(fù)題目中已有的信息；不推薦在摘要中引用文獻，除非文章證實或否定了他人已發(fā)表的結(jié)果。摘要中盡量不使用復(fù)雜的化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖片和公式。英文摘要的含義應(yīng)與中文摘要一致，但不必逐字翻譯中文摘要；英文摘要盡量使用簡單句，避免使用復(fù)句套復(fù)句的超長語句。

2.1.5 英文關(guān)鍵詞須與中文關(guān)鍵詞相對應(yīng)，應(yīng)能體現(xiàn)文章關(guān)鍵內(nèi)容，盡可能不使用題目中已有的詞。選出3–6個詞為宜。

2.1.6 引言應(yīng)開門見山、切入正題，闡述選題的重要意義。重點討論與文章內(nèi)容相關(guān)的、文獻已報道的結(jié)果，應(yīng)進行有深度的歸納和總結(jié)，說明本文與之前已經(jīng)發(fā)表工作的異同，突出問題導(dǎo)向，突出新思路、新做法，突出成效和示范性。

2.2 專業(yè)術(shù)語的縮略語、略稱或代號，在首次出現(xiàn)時須注明其全稱或加以說明。

2.3 文稿中的物理量(量符號須用斜體)與單位推薦按照“中華人民共和國國家標準GB 3100–3102.93量和單位”的規(guī)定表述。單位符號用正體，出現(xiàn)組合單位時，請在單位與單位之間加點乘符號，如J?K?1?mol?1。物理量如須加注上、下角標說明時，其字符位置高低應(yīng)區(qū)別明顯，如：SBET、rn等。

2.4 文內(nèi)較長或須突出的公式，推薦單獨占一行并居左，序號居右。有機化合物及一般配合物盡量不寫結(jié)構(gòu)式，尤其是在行文及表格中使用時，請采用簡單的化學(xué)式或以適當?shù)幕瘜W(xué)名稱表示。對一些復(fù)雜的結(jié)構(gòu)式，可將該化合物作為圖編號，正文及表格中使用其編號。

2.5 行文內(nèi)書寫含分數(shù)式的公式時，請用斜分數(shù)線，如ΔS = Qr/T，θ = b/(1 + b)。帶根號的公式，請用冪的形式表示，如 F(α) = 1? (1 ? α)?1/2。較復(fù)雜的 e為底的指數(shù)，以 exp 形式表示，如 exp(?Ea/RT)。

2.6 推薦文稿用WORD 2016及以上版本錄排，小四號字，中文用宋體，英文用Times New Roman，字體顏色選為黑色，文題和節(jié)標題加粗，1.5倍行距。請盡量不要使用公式編輯器輸入簡單的字母、符號和公式。希臘字母(如α、β)請直接插入相應(yīng)的字母，不要用英文字母(a、b)變換成Symbol符號(α、β)，以避免因轉(zhuǎn)換字體使其不能正常顯示。文稿通欄排版。

2.7 圖表

2.7.1 圖、表按在文中出現(xiàn)的先后順序，分別用阿拉伯數(shù)字編號(如：圖1、圖2、圖3……，表1、表2、表3……)，并且所有圖、表均應(yīng)在正文中被提及。

2.7.2 圖、表應(yīng)具有自明性，并配有圖題、表題；圖題、表題應(yīng)盡量簡短，將說明性文字以及對圖表中所使用符號的解釋說明放在圖注、表注中。

2.7.3 圖可用*.TIF、*.JPG、*.PCX等格式，推薦優(yōu)先使用*.TIF。曲線圖推薦用Origin (8.0及以上版本)做圖，請將Origin圖轉(zhuǎn)換為＊.TIF圖，并插到Word文檔中。圖片最大尺寸為17 cm (寬) ×20 cm (高)。圖的分辨率宜達到或超過如下標準：黑白曲線圖600 dpi，灰度圖300 dpi，彩色圖300 dpi，請盡量提供清晰原始圖文件。

2.7.4 圖應(yīng)墨黑線勻、曲線位置適中美觀，曲線的粗細是坐標軸的2倍。圖中曲線達兩條以上而須加以區(qū)別者，推薦以字母編號。漢字用黑體，數(shù)字、字母等一律用 Arial字體，字號均為 8磅。圖中坐標刻度線應(yīng)朝向圖內(nèi)。照片要求層次分明，有足夠的反差；顯微圖片應(yīng)標明尺寸比例。

2.7.5 表格一律采用三線表，表格欄目要配置適當。

2.7.6 圖的坐標及表頭欄目，應(yīng)使用該物理量的符號(勿使用復(fù)雜的英文全稱)與其單位符號的比值，如 ΔG/(kJ?mol?1)、T/K、t/s，圖的坐標分度及表內(nèi)只列數(shù)值。

2.7.7 文中圖、表應(yīng)是表達文章主題所必須的，同一批實驗數(shù)據(jù)不應(yīng)重復(fù)表述于圖、表中，更不能為增加篇幅，而將與文章主題無關(guān)的圖、表放在文章中。若一些圖、表對文章主題有輔助作用，可只作為“Supporting Information”發(fā)布到網(wǎng)站。

2.7.8 用Word軟件處理圖文混排的文章時，最好將圖以嵌入方式插入文章中相應(yīng)的位置，以免圖片發(fā)生不可預(yù)知的移動。

2.8 參考文獻

2.8.1 引用《大學(xué)化學(xué)》及其他相關(guān)化學(xué)教學(xué)期刊最近刊出的文章，能突顯出文稿內(nèi)容對《大學(xué)化學(xué)》讀者的重要性。請恰當引用《大學(xué)化學(xué)》相關(guān)文章以及您自己的前期工作。如文獻的作者少于10位，則全部照錄；如文獻的作者多于10位，則只錄前10位，后面用“等”表示。

2.8.2 文獻按在文中(包括圖、表中引用的文獻)出現(xiàn)的先后順序從“1”開始編號，在句子中的適當位置以加中括號的上標形式標注；句子或從句的引用，將文獻編號放在標點符號的前面(如……取得了進展[1,2]，)；提及被引作者時，將編號放在被引作者姓名后，2位作者的文獻將2位作者都列出(如張文蘭和李奇思[3])，3位以上作者，只列出“第1作者 + 等”，引用同一責任作者的多篇文獻，以“責任作者 + 其合作者(或同事)”形式表示(如王武與其合作者[2,4–6])；引用多篇文獻以逗號分開，中間不加空格，3篇以上連續(xù)文獻，以一字線連接首、末文獻編號；文獻列表中將文獻編號放在中括號中(如[8])，全部作者均須列出，采用英文標點，并且每個標點后加1個自然空。請恰當引用《大學(xué)化學(xué)》已發(fā)表以及您自己的前期工作。

2.8.3 期刊：按a“作者. 縮寫刊名, 年, 卷, 頁.”順序著錄。b對每期頁碼從1編號的期刊，以“卷號(期號)”形式給出卷、期號；c對于增刊，以“卷號(Suppl. 期號)”形式給出卷、期號；d對沒有卷號，尤其是每期頁碼從1編號的期刊，以“No. 期號”形式給出期號。英文刊名須為縮寫形式，參照 CASSI，即 Chemical Abstract Service Source Index，也可從 SCI網(wǎng)站(isiknowledge.com/jcr)查詢SCI收錄期刊的ISO縮寫形式，須用斜體。另外，請注意中、英文文獻格式的不同。

例1a Cheng, L.; Zhang, Z. Y.; Shao, J. X. Acta Phys.-Chim.Sin. 2011, 27 (4), 846.

例1b 柏銘, 孟凡君, 賴鵬翔. 大學(xué)化學(xué), 2015, 30 (4), 54.

例1c Taylor, C. W.; Kumar, S. Eur. J. Cancer 2005, 40 (Suppl. 1), 781.

例1d 胡其英. 化學(xué)通報, 1991, No. 4, 44.

2.8.4 專著、譯著：按“著者. 著作名. 版本. 出版地: 出版者, 出版年: 頁碼范圍.”順序著錄。英文書籍的著作名須使用斜體。如果引用同一書籍的不同頁碼，在文末的文獻列表中只需給出一個文獻編號，不同頁碼放在正文中引用處文獻編號的右側(cè)(如……與六方金剛石相似[1]12，……類似的結(jié)構(gòu)[1]30–35)。

例 2 邢其毅, 裴偉偉, 徐瑞秋, 裴堅. 基礎(chǔ)有機化學(xué)(上冊). 第 4版. 北京: 北京大學(xué)出版社,2016: 88–90.

例3 Schmickler, W.; Santos, E. Interfacial Electrochemistry, 2nd ed.; Springer: Heidelberg, German,2010; pp. 99–113.

例4 邵敏, 趙美萍. 氣候變化中的化學(xué)問題//《大學(xué)化學(xué)》編輯部. 今日化學(xué). 北京: 高等教育出版社, 2012: 9–15.

例5 Oyama, M.; Umar, A. A.; Zhang, J. D. Recent Advances in Metal Nanoparticle-Attached Electodes. In Advanced Nanomaterials; Geckeler, K. E., Nishide, H. Eds.; Wiley: San Francisco, CA,USA, 2010; pp. 171–188.

例6 Casser, R. P. H. 金屬的化學(xué)吸附和催化作用導(dǎo)論. 趙璧英, 吳念祖, 卜乃瑜, 譯. 北京: 北京大學(xué)出版社, 1991: 228–241.

2.8.5 會議論文：會議文集必須為正式出版物方能列為參考文獻。須按“著者. 題名//文集名. 會議名, 會址, 開會時間. 出版地: 出版者, 出版年: 頁碼范圍.”順序著錄。

例 7 黃都, 盧昕. 高校實踐類課程改革的基本取向和突破口//第十屆全國大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會論文集. 第十屆全國大學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會, 北京, 2009年10月9–12日. 北京, 2009: 411–416.

例8 Zhao, X. S.; Ugliengo, P. Cataluminescence Performance on Catalysts of Graphene Supported Platinum. In Structure and Reactivity of Surfaces, Proceedings of the European Conference, Trieste,Italy, Sept 13–20, 2008; Zecchina, G., Cost, P., Morterra, D., Eds.; Elsevier: Amsterdam, 2009.

2.8.6 專利：按“著者. 專利題名. 專利號, 公告日期或公開日期.”順序著錄。

例 9 李雪輝, 耿衛(wèi)國, 潘微平, 段紅麗. 1-雙酯基-3-烷基咪唑離子液體及其制備方法: 中國,CN10 032 669. X[P]. 2005-01-04.

例10 Jantschoff, K.; Lensen, F. C.; Kiudrowski, P.; Mossing, W. Pt/FTO Counter Electrode for Dye-Sensitized Solar Cells Prepared by Sputtering-Displacement. Eur. Pat. Appl. 7458483, 2009.

2.8.7 技術(shù)標準：按“責任者. 標準代號 標準名稱. 出版地: 出版者, 年份: 頁碼范圍.”順序著錄。

例11 全國量和單位標準化技術(shù)委員會. GB 3100～3102–1993量和單位. 北京: 中國標準出版社,1994: 40–42.

2.8.8 學(xué)位論文：按“著者. 題名[學(xué)位]. 授予單位所在地: 授予單位名稱, 授予時間.”順序著錄。

例 12 廖瑋. 新型蛋白質(zhì)芯片及基于全反射紅外的生物傳感器的研究[博士學(xué)位論文]. 北京:北京大學(xué), 2005.

2.8.9 電子文獻：按“作者. 題名. [訪問日期]. 獲取或訪問路徑.”順序著錄。

例13 教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見. [2018-05-09].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A26/s7054/201404/t20140408_167226.html

2.8.10 軟件：按“著者. 軟件名, 版本; 出版者: 出版地, 出版年.”順序著錄。

例14 Frisch, M. J.; Trucks, G. W.; Schlegel, H. B.; et al. Gaussian 03, Revision A.01; Gaussian Inc.:Pittsburgh, PA, 2003.

3 投稿

3.1 采用在線投稿，請務(wù)必登錄大學(xué)化學(xué)官方網(wǎng)站：www.dxhx.pku.edu.cn，以免上當受騙。稿件在看清樣前不收取任何費用。

3.2 請隨文稿附短函說明文章的亮點(創(chuàng)新點)，通訊作者(應(yīng)為本文學(xué)術(shù)負責人或單位相對穩(wěn)定的人員)及所有作者的聯(lián)系方式(通訊地址及郵編、電話、Email)，推薦3個以上的專家審稿，并聲明單位和作者署名無爭議。

3.3 關(guān)于化學(xué)實驗欄目稿件的新要求

3.3.1 對于推薦的新實驗，必須明確其對教學(xué)的貢獻，且須在實驗課程中開設(shè)至少兩個學(xué)期。除實驗?zāi)康?、實驗原理、實驗儀器與藥品（特殊試劑須給出廠家和純度，常用試劑只須給出純度；主要儀器須給出廠家和型號以及主要的實驗參數(shù)）、實驗步驟、結(jié)果與討論等內(nèi)容外，還應(yīng)提供學(xué)生是如何開展實驗的詳細過程，如：一堂實驗課中參與實驗的學(xué)生人數(shù)，學(xué)生是單人進行實驗還是以分組形式進行，實驗運行的輪數(shù)，以及完成實驗所需要的時間等。須給出詳細的實驗步驟，指出實驗中存在的危險及預(yù)防措施。并評估實驗是如何提高學(xué)生的實驗技能、素質(zhì)及能力的，是否已經(jīng)達到教學(xué)目標。還應(yīng)該給出學(xué)生在實驗中的親身體會和指導(dǎo)教師的評論。

3.3.2 對于經(jīng)典實驗的改進，必須明確改進的原因和目標，僅僅步驟更簡單、操作更方便不應(yīng)成為唯一目的，而應(yīng)突出改進后是否更加有利于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。

3.3.3 投稿時須提交補充材料，如學(xué)生講義、教師筆記，以及具有代表性的學(xué)生數(shù)據(jù)和供評估學(xué)生結(jié)果作參考的教師數(shù)據(jù)等，以供讀者在開展實驗時參考。

4 稿件的審理和費用

4.1 收到稿件1周內(nèi)對稿件進行初篩；稿件在外審狀態(tài)時，請在投稿系統(tǒng)或通過Email提交經(jīng)全體作者簽署的版權(quán)授權(quán)書。同行評審平均周期為20天。評審意見將通過Email反饋給您，請在投稿時提供有效的Email地址。

4.2 按審稿意見修改并經(jīng)進一步審核和加工后，文稿將進入發(fā)排和組版狀態(tài)(可登陸投稿系統(tǒng)查詢)，若需錄用證明，請與責任編輯聯(lián)系。

4.3 不收取稿件評審費(注冊費)。

4.4 收取版面費標準為500元/印刷頁，給付稿酬標準為200元/印刷頁。期刊印出后，贈送每位作者當期期刊1本。

請務(wù)必通過銀行轉(zhuǎn)賬繳納版面費，詳細轉(zhuǎn)賬信息如下：

戶名：北京大學(xué)

開戶銀行：中國工商銀行北京海淀西區(qū)支行

帳號：0200004509089131151

(請務(wù)必在匯款附言中注明：大學(xué)化學(xué)+通訊聯(lián)系人姓名)

4.5 本刊已被美國化學(xué)文摘(CA)、中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國期刊網(wǎng)期刊全文數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(維普全文電子期刊)等收錄。相應(yīng)的著作權(quán)使用費已與印刷版稿酬一并支付。如作者事先未做聲明，視為同意其在本刊印刷版上發(fā)表的文章可以在電子版上發(fā)表。

5 聯(lián)系方式

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《大學(xué)化學(xué)》編輯部

2022年12月修訂