文/寶雞文理學(xué)院圖書館 江娜

2019年7月，習(xí)近平總書記在中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查”?！包h建+業(yè)務(wù)”模式正是這一要求的具體體現(xiàn)，即以整體思維推進(jìn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作的深度融合，有機(jī)統(tǒng)一，以黨建思想高屋建瓴，指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作具體落實(shí)。同時(shí)，以業(yè)務(wù)實(shí)踐檢驗(yàn)黨建工作成效，提升基層黨員政治素質(zhì)和政治能力，推動(dòng)基層黨組織高質(zhì)量發(fā)展。高校圖書館是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心，是學(xué)校教學(xué)科研、“立德樹人”、文化育人的重要陣地，圖書館黨組織是圖書館事業(yè)發(fā)展的政治核心，圖書館黨建工作貫穿圖書館管理、服務(wù)與建設(shè)的全過程，推進(jìn)圖書館黨建工作和業(yè)務(wù)工作深度融合、協(xié)調(diào)發(fā)展，能更好地發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，提高服務(wù)精準(zhǔn)度，提升讀者滿意度和美譽(yù)度，真正實(shí)現(xiàn)高校圖書館在信息服務(wù)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承等方面的作用。

一、高校圖書館黨建工作與業(yè)務(wù)工作需要解決的問題

如何增強(qiáng)黨建工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更好地發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)圖書館讀者服務(wù)工作不斷創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展，是高校圖書館黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展過程中必然遇到的重要問題。

問題一：如何尋找黨建工作和業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)？習(xí)近平總書記指出：“大學(xué)是立德樹人、培養(yǎng)人才的地方，是青年人學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干、放飛夢(mèng)想的地方?！备咝D書館黨建工作的實(shí)質(zhì)是做人的思想政治工作，不僅要面向職工，而且要面向?qū)W生，要融入高校的大思政和服務(wù)育人工作，引導(dǎo)學(xué)生向著德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展，成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的方向發(fā)展。高校圖書館業(yè)務(wù)工作的永恒主題是全心全意為讀者服務(wù)，滿足讀者對(duì)知識(shí)和信息的合理需求是圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。因此，圖書館黨建工作和義務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)，在于貫徹“以人為本”的原則，以人性化服務(wù)為核心，以服務(wù)讀者為宗旨，始終把讀者放在第一位，充分發(fā)揮思想政治工作凝聚人心、鼓舞斗志、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用和表率作用，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)方式，更好地發(fā)揮圖書館服務(wù)育人、文化育人的職能。

問題二：如何有效推進(jìn)圖書館黨建工作和業(yè)務(wù)工作的深度融合？目前，黨建工作和業(yè)務(wù)工作相對(duì)分離，主要表現(xiàn)為個(gè)別圖書館存在重業(yè)務(wù)、輕黨建的傾向，認(rèn)為黨建是“虛”的，用心用力不夠，存在“說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，將黨建工作簡單表述為“召開幾次會(huì)議、講幾次黨課、開展幾次理論學(xué)習(xí)、組織幾場(chǎng)主題黨日活動(dòng)”。而具體的業(yè)務(wù)工作是“實(shí)”的，圖書館中心工作既有年度目標(biāo)、發(fā)展計(jì)劃，還有詳細(xì)的實(shí)施步驟、具體方案等。這就導(dǎo)致圖書館基層黨建工作喊口號(hào)，掛在云端，成了脫離業(yè)務(wù)工作、失去針對(duì)性和目的性的“花架子”。破解黨建工作和業(yè)務(wù)工作的“分離”現(xiàn)象，關(guān)鍵就在于加強(qiáng)思想引導(dǎo)，抓好思想政治工作，使黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到：黨建工作抓不好，業(yè)務(wù)工作也不可能抓好。只有及時(shí)掌握和解決干部職工思想認(rèn)識(shí)問題，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的凝聚力和向心力，才能真正實(shí)現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作的深度融合。

二、寶雞文理學(xué)院圖書館黨建工作創(chuàng)新實(shí)踐

（一）黨組織基本情況。圖書館黨總支下設(shè)2個(gè)支部，現(xiàn)有黨員21名，占職工總數(shù)的48%。其中，男黨員8名，女黨員13名，分布在圖書館5個(gè)部室，承擔(dān)著各部門的重要工作。寶雞文理學(xué)院圖書館黨總支在業(yè)務(wù)發(fā)展中始終保持政治領(lǐng)導(dǎo)核心作用，緊緊圍繞圖書館業(yè)務(wù)工作抓黨建，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)際成效加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊(duì)伍建設(shè)，黨員在館員隊(duì)伍建設(shè)中發(fā)揮了先鋒模范作用，為全面推進(jìn)圖書館各項(xiàng)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。

（二）黨建創(chuàng)新工作實(shí)踐。1.創(chuàng)新思想政治工作方法，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用。建立成熟的“三會(huì)一課”體系。圖書館黨員因?yàn)楣ぷ鲘徫坏奶厥庑?，工作時(shí)段各不相同，這給支部政治學(xué)習(xí)帶來了一定困難。為了不影響圖書館業(yè)務(wù)工作，又能正常有序地開展支部政治學(xué)習(xí)，圖書館黨總支按照學(xué)校黨委黨支部規(guī)范化建設(shè)的要求，建立了成熟的“三會(huì)一課”體系?？傊ㄟ^定期召開中心組學(xué)習(xí)、支委會(huì)、黨員大會(huì)和黨員講黨課相結(jié)合的方式，有組織有計(jì)劃地開展“三會(huì)一課”工作。學(xué)習(xí)主題和內(nèi)容密切結(jié)合當(dāng)下時(shí)事政治，政治理論學(xué)習(xí)不僅提升了黨員的政治理論水平，更提高了黨員的黨性修養(yǎng)，一定程度上實(shí)現(xiàn)了“三會(huì)一課”的教育意義。同時(shí)，加強(qiáng)圖書館黨員黨性教育，豐富圖書館黨組織活動(dòng)。為了提高黨員的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)黨總支的思想政治建設(shè)，圖書館黨總支開展了豐富多彩的“主題黨日”活動(dòng)，包括合唱、朗誦、微黨課、觀看電影、話劇等多種形式，接受革命傳統(tǒng)教育。通過參觀紅色教育基地、參加黨史知識(shí)競(jìng)賽、召開支部專題研討會(huì)、開展捐書捐物、扶貧助學(xué)等活動(dòng)，進(jìn)一步提升了圖書館黨員的宗旨意識(shí)，引領(lǐng)了正確的政治方向，強(qiáng)化了黨員意識(shí)形態(tài)陣地的建設(shè)和管理。2.注重館員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)知識(shí)及科研能力的培養(yǎng)，全面提高圖書館職工隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。開展專業(yè)知識(shí)講座培訓(xùn)。為滿足讀者日益增長的多元需求，調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步提升館員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)履行崗位職責(zé)的能力，圖書館針對(duì)采訪、編目、流通、閱覽等具體環(huán)節(jié)及資源建設(shè)、信息服務(wù)技能等方面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提升館員的專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，增強(qiáng)館員的業(yè)務(wù)能力。3.堅(jiān)持“奉獻(xiàn)第一、讀者至上”的服務(wù)理念，推廣信息服務(wù)、文化服務(wù)和特色服務(wù)。重視學(xué)科建設(shè)，深化信息咨詢服務(wù)。疫情防控期間，圖書館通過網(wǎng)絡(luò)為廣大師生提供信息資源服務(wù)，助力教學(xué)科研工作正常開展。建立“學(xué)科服務(wù)微信I群和II群”，為學(xué)校教師科研工作提供外文疑難文獻(xiàn)的響應(yīng)與學(xué)科文獻(xiàn)的推送服務(wù)，滿足教師個(gè)性化文獻(xiàn)信息需求，有效助力教師科研與線上教學(xué)工作。為幫助師生充分了解和利用圖書館的資源和服務(wù)，提升圖書館服務(wù)教學(xué)、科研的能力，圖書館還組建學(xué)科服務(wù)團(tuán)隊(duì)，開展個(gè)性化的文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)傳遞服務(wù)。同時(shí)，加強(qiáng)閱讀推廣，重視校園文化建設(shè)，開展特色服務(wù)和社會(huì)服務(wù)。圖書館以“世界讀書日”為載體開展了一系列的閱讀推廣活動(dòng)，有好書推薦、讀書沙龍、圖書漂流、專題展覽、資源推介、經(jīng)典圖書展、讀書知識(shí)競(jìng)答等等。圖書館黨總支發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)和黨員優(yōu)勢(shì)，積極參與組織和策劃、實(shí)施具體活動(dòng)，拓展圖書館服務(wù)內(nèi)容，促進(jìn)“書香校園”建設(shè)。作為地方公共文化服務(wù)體系的組成部分，圖書館積極拓展其社會(huì)職能，參與社會(huì)服務(wù)。通過信息媒體和數(shù)字資源平臺(tái)，圖書館開展了豐富多樣的數(shù)字資源推廣、線上讀書打卡、朗讀亭經(jīng)典朗誦和黨建數(shù)字資源推廣等活動(dòng)，利用新媒體技術(shù)，積極宣傳黨建思想，為圖書館業(yè)務(wù)工作的開展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障。另外圖書館還通過門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群發(fā)布黨建活動(dòng)，宣傳黨建思想和黨建知識(shí)，打造智慧化黨務(wù)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

三、在“黨建+業(yè)務(wù)”模式下推進(jìn)高校圖書館黨建工作的新思路

（一）以制度建設(shè)為抓手，構(gòu)建黨務(wù)與館務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的組織管理體系。黨建文化是我們黨在長期的理論發(fā)展和實(shí)踐中培育形成的指導(dǎo)思想、基本理念、組織行為、制度規(guī)范、活動(dòng)形式等精神財(cái)富的總和。對(duì)圖書館來說，需要將黨的指導(dǎo)思想、黨的基本理念，在本部門的中心工作、重點(diǎn)任務(wù)中具體展開，轉(zhuǎn)化為工作原動(dòng)力，并通過制度建設(shè)、組織規(guī)范、績效考核、保障體系等方面強(qiáng)化自身管理，逐步形成圖書館特色黨建文化。一是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，把握正確的政治方向。黨的思想政治工作是一切工作動(dòng)力的源泉。圖書館黨建工作的核心就是統(tǒng)一干部群眾的思想和行動(dòng)，使圖書館各部室、各業(yè)務(wù)部門團(tuán)結(jié)合作，統(tǒng)一到中心任務(wù)上來，節(jié)奏一致，形成合力，朝著正確的政治方向前進(jìn)。二是完善黨組織制度建設(shè)。制度建設(shè)是實(shí)現(xiàn)圖書館黨組織長效發(fā)展的根本保障，也是圖書館規(guī)范化管理的重要基礎(chǔ)。制度建設(shè)要將黨組織建設(shè)和圖書館事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，既要貫徹落實(shí)黨的精神、思想理論，還要考慮圖書館服務(wù)育人、文化育人的特性，保證黨員隊(duì)伍建設(shè)和館員隊(duì)伍建設(shè)和諧共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)黨組織建設(shè)任務(wù)和圖書館各業(yè)務(wù)部門目標(biāo)協(xié)調(diào)發(fā)展。三是構(gòu)建完善的組織體系和保障體系。目前，高校圖書館實(shí)行館長負(fù)責(zé)制，館長負(fù)責(zé)行政事務(wù)，書記負(fù)責(zé)黨務(wù)工作，圖書館的發(fā)展需要一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效、民主的領(lǐng)導(dǎo)班子。因此，構(gòu)建黨務(wù)館務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展的組織管理體系顯得尤為重要。黨組織內(nèi)部形成“黨委中心組—黨支部—黨小組”由上而下垂直管理體系，圖書館“三重一大”等重大事務(wù)必須經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)集體決策，形成館務(wù)會(huì)聯(lián)系黨支部機(jī)制，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行“一崗雙責(zé)”，業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任支部書記、支部委員或黨小組組長，在做好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，宣傳黨建思想，落實(shí)黨建責(zé)任，實(shí)現(xiàn)黨建和業(yè)務(wù)融合發(fā)展。

（二）以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，實(shí)施“黨員修養(yǎng)+館員素養(yǎng)”雙向培養(yǎng)模式。習(xí)近平總書記多次論述合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。其中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是特別強(qiáng)調(diào)的一條?！皩W(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要”。黨員是黨建工作主體，黨員干部的培養(yǎng)學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程。對(duì)于高校圖書館來說，人才建設(shè)是根本。高校圖書館要實(shí)現(xiàn)其核心價(jià)值，只有充分調(diào)動(dòng)工作人員積極性，在黨建思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃和科研學(xué)術(shù)等方面建立一套完善的學(xué)習(xí)制度和培養(yǎng)模式，最大限度提升他們的職業(yè)價(jià)值。

以館員隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)建立完善的學(xué)習(xí)培養(yǎng)體系，需要注意以下幾個(gè)問題：1.營造學(xué)習(xí)氛圍，完善學(xué)習(xí)機(jī)制。良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠潛移默化地影響人的情感、思維、行為及其習(xí)慣，激發(fā)人的學(xué)習(xí)熱情和興趣，而完善的學(xué)習(xí)機(jī)制能夠鞏固和保證學(xué)習(xí)的效果。圖書館黨組織應(yīng)定期召開黨建學(xué)習(xí)會(huì)議，固定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)段，完善“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)及民主評(píng)議黨員制度，堅(jiān)持“黨建+業(yè)務(wù)”的黨課雙講模式，提升黨員的黨性修養(yǎng)，提高館員的政治理論水平。2.豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。當(dāng)下，高校圖書館黨員應(yīng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的二十大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐成果，提高黨員自身的思想水平和理論水平。同時(shí)學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操，提高個(gè)人修養(yǎng)。還要學(xué)習(xí)圖書館章程、職業(yè)規(guī)范，學(xué)習(xí)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能，熟悉圖書館采訪、編目、流通、信息服務(wù)等業(yè)務(wù)流程，通過專題研討、主題討論、參觀交流、館員講堂、培訓(xùn)講座、業(yè)務(wù)練兵、申報(bào)科研項(xiàng)目等學(xué)習(xí)形式，將學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)、方針政策與圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來，將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐密切聯(lián)系起來，增進(jìn)服務(wù)意識(shí)，解決實(shí)踐工作中的問題，推進(jìn)現(xiàn)代圖書館事業(yè)蓬勃發(fā)展。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織管理，構(gòu)建服務(wù)型團(tuán)隊(duì)。圖書館黨政領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)率先垂范，倡導(dǎo)建設(shè)思想型、文化型黨組織，將績效考核、獎(jiǎng)懲評(píng)優(yōu)與學(xué)習(xí)制度掛鉤，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)組織的管理。同時(shí)，依托黨支部建設(shè)，以黨小組成員為基礎(chǔ)，發(fā)揮先鋒模范作用，從思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)能力等方面構(gòu)建一支高素質(zhì)、高水平的服務(wù)專業(yè)型團(tuán)隊(duì)。

（三）以文化建設(shè)為推手，實(shí)現(xiàn)圖書館“服務(wù)育人+文化育人”的聚合發(fā)展。2019年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《中國教育現(xiàn)代化2035》，就“推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展”提出了明確要求：教育現(xiàn)代化背景下，作為高校人才培養(yǎng)的重要陣地，圖書館既有“樹人”方面的天然優(yōu)勢(shì)，又對(duì)“立德”有義不容辭的責(zé)任。為做好人才培養(yǎng)工作，高校圖書館勢(shì)必要以建設(shè)意識(shí)形態(tài)陣地、文化宣傳陣地為重要抓手，積極推進(jìn)黨建與中心工作齊頭并進(jìn)、融合發(fā)展。一方面，圖書館要以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為目標(biāo)，傳播黨的先進(jìn)文化（紅色革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化）和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)師生向上向善，為大學(xué)校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量，以“立德樹人”為思想引領(lǐng)，引導(dǎo)黨員積極主動(dòng)，發(fā)揮先鋒模范和表率作用，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，將“立德樹人”滲透到服務(wù)育人、管理育人的工作中，創(chuàng)新高校圖書館黨建和思政工作；另一方面，高校圖書館要堅(jiān)定文化自信，利用資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)，創(chuàng)建校園閱讀品牌，拓展閱讀推廣范圍，豐富校園文化生活，營造濃厚的讀書氛圍，以書啟智，以文化育人，提升學(xué)生的“德”與“才”，注重人文精神的傳承，重視人文關(guān)懷，

（四）以“互聯(lián)網(wǎng)+”為引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)推動(dòng)圖書館發(fā)展的智慧黨建。習(xí)近平總書記在談工作創(chuàng)新時(shí)強(qiáng)調(diào)，重點(diǎn)要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，努力以思想認(rèn)識(shí)新飛躍打開工作新局面，積極探索有利于破解工作難題的新舉措新辦法，把創(chuàng)新的重心放在基層一線。首先，圖書館應(yīng)重塑“以人為本”“用戶至上”的創(chuàng)新服務(wù)理念，以用戶思維解決讀者在使用圖書館過程中遇到的各種問題，關(guān)注用戶需求，保障讀者公平享用圖書館提供各種優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)的權(quán)利，推進(jìn)服務(wù)理念、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)設(shè)施、服務(wù)空間等改革創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展，以創(chuàng)新促改革，實(shí)現(xiàn)高校圖書館現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。其次，要以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維創(chuàng)新圖書館黨建、業(yè)務(wù)工作，利用新一代信息技術(shù)，探索新時(shí)期圖書館智慧化發(fā)展。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的黨建工作可依托黨建微信、微博、網(wǎng)站等新媒體手段，融合黨史特色文獻(xiàn)資源，建立黨建文獻(xiàn)學(xué)習(xí)專欄，搭建黨員教育管理和黨建互動(dòng)平臺(tái)，以線上學(xué)習(xí)機(jī)制，幫助黨員利用碎片化時(shí)間加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)，通過“微課堂”“微閱讀”“微平臺(tái)”等微型教育模式弘揚(yáng)時(shí)代正能量，有效拓展黨建宣傳渠道，促進(jìn)圖書館業(yè)務(wù)工作的精進(jìn)與創(chuàng)新，提升基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。最后，要以資源、人才和服務(wù)對(duì)象為著力點(diǎn)，樹立圖書館黨建優(yōu)勢(shì)品牌。黨建品牌是黨建工作成效的集中體現(xiàn)，是黨建工作率先發(fā)展的標(biāo)桿和動(dòng)力，創(chuàng)建重建設(shè)、重內(nèi)涵、重特色的黨建品牌是創(chuàng)新黨建工作方法、提升黨建工作水平的重要途徑。通過塑造品牌深化典型引領(lǐng)，一方面，可以增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，也可以進(jìn)一步激發(fā)黨員的自主學(xué)習(xí)熱情，積極鉆研圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力；另一方面，能營造“黨員沖鋒在前線，立足崗位做貢獻(xiàn)”的品牌帶動(dòng)效應(yīng)，深化圖書館內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升黨建思想的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，提升圖書館知名度。

四、結(jié)語

從高校圖書館黨建和業(yè)務(wù)的辯證關(guān)系來看，基層黨建有助于業(yè)務(wù)工作的推進(jìn)，業(yè)務(wù)工作也能證明黨建工作的成效。筆者所在的寶雞文理學(xué)院圖書館黨建和業(yè)務(wù)深度融合的實(shí)踐充分證明，黨建和業(yè)務(wù)是可以實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)、合作共贏的。高校圖書館只有做好黨建、推動(dòng)業(yè)務(wù)工作，才能提升自身在學(xué)校整體事業(yè)發(fā)展中的參與度和話語權(quán)。高校圖書館要跳出傳統(tǒng)思維框架，實(shí)現(xiàn)黨建工作制度化、規(guī)范化、信息化和品牌化，結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)踐，發(fā)揮黨組織的政治引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，營造人文、開放、和諧、智慧的服務(wù)環(huán)境，自覺傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，主動(dòng)開展書香校園活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)“黨建+業(yè)務(wù)”模式下圖書館黨建與業(yè)務(wù)的融合發(fā)展。