□ 文/江 寧 李海強(qiáng) 魯婧童

青年學(xué)生作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的“夢之隊(duì)”，只有自覺運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法塑造人格、指導(dǎo)實(shí)踐，才能肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興時代重任。北京林業(yè)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）實(shí)施“青馬工程”，通過六年實(shí)踐探索，形成“選苗—正苗—育苗—壯苗”一體貫通式培養(yǎng)路徑，取得良好成效。

把握重要意義

1.踐行“為黨育人、為國育才”初心使命的現(xiàn)實(shí)需要。2007年，團(tuán)中央啟動實(shí)施“青馬工程”。2020年，共青團(tuán)中央、教育部等五部委聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深入實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的意見》，要求在各行業(yè)各領(lǐng)域?yàn)辄h培養(yǎng)和輸送一批具有忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實(shí)的理論功底、突出的能力素質(zhì)的青年政治骨干。實(shí)施“青馬工程”是一項(xiàng)全國性戰(zhàn)略工程，是落實(shí)“為黨育人、為國育才”初心使命的重要舉措。

2.教育引導(dǎo)大學(xué)生“立大志、明大德”的現(xiàn)實(shí)需要。習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)代中國青年是與新時代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任”。實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，有利于堅定學(xué)生馬克思主義立場，幫助青年學(xué)生在不同思想文化交流交融交鋒、社會思潮多元多樣多變的社會環(huán)境下，做到明辨是非、認(rèn)清善惡，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，自覺抵制各種錯誤思想。

3.提高大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)需要。只有堅持用馬克思主義不斷發(fā)展的理論成果武裝青年、引導(dǎo)青年，我們黨的事業(yè)才會百折不撓、蓬勃發(fā)展。學(xué)校把實(shí)施“青馬工程”作為加強(qiáng)黨員教育管理的重要途徑，在培養(yǎng)目的、培養(yǎng)手段、培養(yǎng)載體等方面積極實(shí)踐，探索新時代大學(xué)生黨員教育培養(yǎng)新模式。

理清培養(yǎng)思路

1.深入調(diào)查研究，理清工作思路。文獻(xiàn)研究指出：當(dāng)下青年馬克思主義者培養(yǎng)工作仍存在工作機(jī)制不夠完善、銜接培養(yǎng)和人才舉薦有待加強(qiáng)、理論學(xué)習(xí)缺乏深度等問題。筆者調(diào)研發(fā)現(xiàn)：學(xué)生黨員對當(dāng)前理論教育形式總體認(rèn)可，但在針對性、實(shí)效性上有更多需求。學(xué)校將馬克思主義理論素養(yǎng)提升和全面過硬的素質(zhì)能力鍛造相結(jié)合，把引導(dǎo)學(xué)員樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念作為工作重要內(nèi)容，著力培育時代新人。

2.找準(zhǔn)培養(yǎng)要素，明確實(shí)施舉措。一是選拔高素質(zhì)學(xué)員，明確“四維度”標(biāo)準(zhǔn)，選拔入黨積極分子中表現(xiàn)突出的學(xué)生作為學(xué)員。二是選配高水平師資，聘請離退休老同志、黨建專家、思政課教授等擔(dān)任理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師，手把手對學(xué)員實(shí)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)。三是科學(xué)制定培訓(xùn)計劃，堅持將學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理與學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論相結(jié)合，高質(zhì)量開展為期1年、人均100學(xué)時的政治理論培訓(xùn)。

3.嚴(yán)格過程管理，強(qiáng)化保障機(jī)制。一是健全日常管理機(jī)制。開辦“學(xué)生青年馬克思主義者培訓(xùn)班”（以下簡稱“青馬班”），實(shí)行小班制培養(yǎng)。由學(xué)校黨委黨校教師擔(dān)任專職班主任，通過班委會及學(xué)習(xí)小組組織日常學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二是完善考核評價機(jī)制。注重學(xué)員政治表現(xiàn)考核，結(jié)合日常表現(xiàn)、理論測試、實(shí)踐成果等方面，全面掌握學(xué)員現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。三是嚴(yán)格淘汰退出機(jī)制。對于違反黨規(guī)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)、違反學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)員予以淘汰。

創(chuàng)新培養(yǎng)模式

1.堅持高標(biāo)準(zhǔn)選拔，做好“選苗”。堅持把好學(xué)員“入口關(guān)”，每年從學(xué)生入黨積極分子中高標(biāo)準(zhǔn)選拔學(xué)員，經(jīng)院（系）黨組織推薦，把在政治上主動要求進(jìn)步、對馬克思主義有濃厚興趣的優(yōu)秀青年學(xué)生選拔出來。學(xué)員普遍具有以下特點(diǎn)：一是信仰堅定，具有堅定的馬克思主義信仰。二是素質(zhì)全面，有開闊的視野、求實(shí)的態(tài)度和健全的人格。三是嚴(yán)于律己、以身作則，在學(xué)生中有較好的群眾基礎(chǔ)。四是有較強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，執(zhí)行力和創(chuàng)新力強(qiáng)。

2.堅持高質(zhì)量引領(lǐng)，強(qiáng)化“正苗”。一是從經(jīng)典中學(xué)好經(jīng)典理論。建立馬克思主義理論必讀書單，組織學(xué)員精讀《共產(chǎn)黨宣言》《馬克思主義十五講》等馬克思主義著作，開展專題輔導(dǎo)、讀書打卡、心得分享等活動。二是從黨史中學(xué)好創(chuàng)新理論。舉辦“對話百年前的青年馬克思主義者”主題班會，組織學(xué)員精讀《中國共產(chǎn)黨簡史》，感悟中國共產(chǎn)黨人推進(jìn)馬克思主義中國化的艱辛探索。三是結(jié)合實(shí)踐抓好黨的理論武裝。結(jié)合疫情防控、脫貧攻堅、立德樹人生動實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。

3.堅持多途徑培育，精心“育苗”。一是用好教學(xué)課堂。邀請學(xué)識扎實(shí)、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家學(xué)者、黨員干部、專業(yè)教師，講授專題輔導(dǎo)報告。二是發(fā)揮導(dǎo)師作用。學(xué)員導(dǎo)師在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動等方面悉心指導(dǎo)，定期與學(xué)員談心談話，用個人信仰感染教育學(xué)員。三是實(shí)行朋輩輔導(dǎo)。選聘往期學(xué)員擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，幫助學(xué)員解決好“如何成為合格的青年馬克思主義者”關(guān)鍵問題，強(qiáng)化榜樣引領(lǐng)。

4.堅持全方位鍛煉，實(shí)踐“壯苗”。一是在實(shí)踐中強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。組織學(xué)員在中國共產(chǎn)黨歷史展覽館、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、香山革命紀(jì)念地等愛國主義教育基地實(shí)地學(xué)習(xí)，召開主題班會強(qiáng)化分享交流。二是在實(shí)踐中思考踐行。組織學(xué)員圍繞社會發(fā)展重要問題、學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題開展實(shí)踐調(diào)研，形成《高校學(xué)生馬克思主義信仰狀況調(diào)查》等高質(zhì)量課題研究報告。三是在實(shí)踐中感悟思想偉力。組織學(xué)員結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育制作系列微黨課，為基層支部、班級送課上門，發(fā)揮學(xué)員模范帶頭作用。

工作成效

1.探索了一種黨員教育培養(yǎng)新模式。從大學(xué)生的成長規(guī)律和實(shí)際需求角度出發(fā)，通過理論學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐有效結(jié)合、教師授課與自主學(xué)習(xí)有效結(jié)合、思想改造與能力提升有效結(jié)合的培訓(xùn)方式，探索形成一種理想信念深植、理論武裝深入、培訓(xùn)形式貼合學(xué)生成長實(shí)際的黨員教育培養(yǎng)新模式。

2.培養(yǎng)了一支學(xué)生青年政治骨干隊(duì)伍。調(diào)研顯示：學(xué)員參訓(xùn)總體滿意度高，有95.74%的參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)為自己對馬克思主義和共產(chǎn)主義的理想信念顯著增強(qiáng)；87.23%的學(xué)員表示運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法觀察問題解決問題的能力全面提高。已有順利結(jié)業(yè)的學(xué)員中，96%的學(xué)員成長為黨支部書記、支委和主要學(xué)生干部；47%的學(xué)員推免研究生；3人跨專業(yè)攻讀馬克思主義專業(yè)碩士研究生。參訓(xùn)學(xué)員成長為具有政治品格忠誠、理想信念堅定、理論功底扎實(shí)、能力素質(zhì)突出的學(xué)生青年政治骨干。

3.樹立了一批優(yōu)秀學(xué)生黨員標(biāo)桿。青馬學(xué)員通過開展黨史微黨課宣講、擔(dān)任學(xué)生黨校培訓(xùn)班輔導(dǎo)員、展示宣講等方式，自覺亮明青年馬克思主義者身份，主動宣講馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，充分發(fā)揮了“點(diǎn)亮一盞燈、照亮一大片”的示范帶動作用。