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        舞臺實踐表演中想象力的重要性分析

        2023-03-21 07:11:35鄭思佳
        名家名作 2023年33期
        關(guān)鍵詞:想象力舞臺想象

        鄭思佳

        想象力是舞臺表演的重要基礎(chǔ),也是展現(xiàn)演出真實感的關(guān)鍵所在,無論何種舞臺實踐表演形式,都需要表演者發(fā)揮想象力來達(dá)到預(yù)期的表演效果。舞臺實踐表演關(guān)鍵在于意境呈現(xiàn)、角色塑造與情感傳遞,這要求表演者要積極調(diào)動生活經(jīng)驗,做好演出內(nèi)容的細(xì)節(jié)處理,保證表演的逼真、到位。舞臺表演是一種與觀眾面對面的演出形式,通過發(fā)揮想象力可以拉近表演與觀眾的距離,進(jìn)而使觀眾產(chǎn)生情感共鳴。

        一、舞臺實踐表演中想象力的內(nèi)涵與功能

        (一)內(nèi)涵

        舞臺實踐表演中的想象力主要表現(xiàn)為“舞臺想象”,指的是表演者結(jié)合自身生活體驗,對所扮演的角色、傳遞的情感加以塑造的心理過程。想象力是構(gòu)筑生動、鮮活舞臺的關(guān)鍵,也是舞臺實踐表演的研究重點。表演者在呈現(xiàn)舞臺時,既要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng),又要充分發(fā)揮舞臺想象力,通過想象力表現(xiàn)出舞蹈中所要傳遞的情感,幫助觀眾奠定情感基調(diào),引導(dǎo)觀眾產(chǎn)生情感共鳴。

        (二)功能

        1.預(yù)見功能

        預(yù)見功能在舞臺實踐表演中起著十分重要的作用,特別是在即興表演中,表演者需要對對手行為及舞臺環(huán)境做出下意識回應(yīng);或在舞臺排練不充分的情況下依靠想象力進(jìn)行應(yīng)對[1]。舞臺實踐表演對表演者信息的獲取和傳遞提出考驗,只有發(fā)揮想象力,預(yù)見相應(yīng)的舞臺情境,才能提升自身的舞臺適應(yīng)性,提高舞臺表演質(zhì)量。

        2.補(bǔ)充功能

        在舞臺實踐表演中常常會出現(xiàn)規(guī)定情境不充足的情況,這就需要依靠表演者的想象力進(jìn)行補(bǔ)充。除了規(guī)定情境,想象力還可以實現(xiàn)知識經(jīng)驗的補(bǔ)充。受時空限制,表演者在排練中經(jīng)常無法做到直接體驗與感知,這時就需要依靠想象力填補(bǔ)認(rèn)知局限,起到開闊眼界、擴(kuò)大視野的作用。

        3.替代功能

        在舞臺實踐表演中,想象力也發(fā)揮著重要的替代功能。例如,演員所扮演的角色與自身差異較大時,就需要發(fā)揮想象進(jìn)行替代。例如,一名年輕演員在表演“喪子之痛”時,就可以通過想象力進(jìn)行替代與借鑒,可以回想父母對自己的情感,通過替代的方法改善閱歷不足的問題。值得注意的是,替代功能需要以充足的表象為前提,而想象力的發(fā)揮則是運(yùn)用表象的關(guān)鍵所在。

        4.假使功能

        想象力是表演者創(chuàng)造的基礎(chǔ),舞臺上布景、燈光、道具的運(yùn)用都需要依靠想象力,從而實現(xiàn)假定情境的真實化[2]。在舞臺實踐表演中,表演者需要借助想象力產(chǎn)生信念感,以真實的態(tài)度對待舞臺表演,從而引導(dǎo)觀眾進(jìn)入舞臺情境中,實現(xiàn)舞臺表演多主體的充分融合。

        5.調(diào)節(jié)功能

        調(diào)節(jié)功能指的是人體根據(jù)環(huán)境因素變化對自身生理功能進(jìn)行調(diào)節(jié)以提升對環(huán)境變化的適應(yīng)性。調(diào)節(jié)功能在舞臺角色塑造與情感傳遞中發(fā)揮著重要作用,通過自我調(diào)節(jié)使感受力與表現(xiàn)力滿足舞臺需求。在舞臺實踐表演中,表演者需要依靠想象力對情感、動作、氣息等加以調(diào)節(jié),找到合適的情緒界限,通過最合適的方式演繹舞臺。

        6.創(chuàng)新功能

        舞臺表演藝術(shù)一直以來都是在不斷創(chuàng)新的,可以說,創(chuàng)新是舞臺表演的生命力,而想象力則是推動舞臺表演創(chuàng)新的動力。為使觀眾體會到耳目一新的效果,舞臺表演既要實現(xiàn)內(nèi)容的創(chuàng)新,也要實現(xiàn)表現(xiàn)方式的創(chuàng)新,有效避免舞臺演出的墨守成規(guī)。對于表演者來說,需要運(yùn)用想象力探求作品的深層次內(nèi)涵,即便是同一部作品,也可以通過想象實現(xiàn)角色體驗與情感表達(dá)的創(chuàng)新。

        二、想象力在舞臺實踐表演中的重要價值

        (一)豐富角色內(nèi)涵

        角色塑造是舞臺表演的關(guān)鍵,特別是在實踐表演中,表演者需要在面對觀眾時表達(dá)出人物的生動性和情感的豐富性。通常情況下,演員與戲劇人物或作品時代背景會有較大的客觀差異,為表現(xiàn)出規(guī)定的性格特征與情感經(jīng)歷,演員除了要具備扎實的理論知識與表演技巧,還要通過想象塑造人物性格,將角色內(nèi)心情感表現(xiàn)出來。演員通過發(fā)揮想象力可以更好地體會角色的內(nèi)涵,以想象力為支撐找到角色塑造的切入點與發(fā)力點,從而增強(qiáng)角色的立體效果,進(jìn)一步深化角色內(nèi)涵。

        (二)拓展演出空間

        不同表演者在塑造同一角色或表演同一作品時所呈現(xiàn)出來的效果往往存在差異,這主要是由于其個人理解和演出表演不同。善于運(yùn)用想象力的表演者可以拓展更豐富的演出空間,在角色塑造與情感傳遞上也就具有更強(qiáng)的生動性和立體感。將表演者的想象力精準(zhǔn)融合到舞臺實踐表演中,不僅可以更貼合作品背景要求與角色塑造要求,還可以強(qiáng)化對作品情感的把握與傳遞,使同一部藝術(shù)作品可以在更廣泛的范圍內(nèi)實現(xiàn)豐富和完善。就藝術(shù)表現(xiàn)力來說,在想象力的支持下,可以提升作品演出效果,同時可以深入挖掘其內(nèi)涵與亮點,提升舞臺表演整體的質(zhì)量。

        (三)提高表演者素質(zhì)

        舞臺實踐表演對表演者的專業(yè)能力素質(zhì)提出較高要求,為呈現(xiàn)出更好的演出效果,表演者需不斷完善自身能力素質(zhì),保持良好的情感狀態(tài)和心理狀態(tài)。作為舞臺實踐表演中的一種必備的專業(yè)能力,想象力具有一定的發(fā)散性,表演者在提升個人專業(yè)能力素質(zhì)的過程中應(yīng)做到長期保持豐富想象力,進(jìn)而依靠想象力明確舞臺表演的目標(biāo)和方向。可以說,想象力本身就是表演者必須具備的能力素質(zhì),只有發(fā)揮想象力,才能為其他專業(yè)能力素質(zhì)的培養(yǎng)找到方向,對提高表演者整體綜合能力素質(zhì)起到重要的支撐作用。

        三、想象力在舞臺實踐表演中的具體體現(xiàn)

        想象力在舞臺實踐表演中具有十分重要的作用,不同類型的舞臺演出在想象力的應(yīng)用和體現(xiàn)上也存在差異。常見的舞臺表演形式包括樂器演奏、話劇表演、朗誦表演以及舞蹈表演等,對想象力的討論也需要分類進(jìn)行。

        (一)樂器演奏舞臺

        樂器演奏的舞臺實踐表演關(guān)鍵在于將曲目呈現(xiàn)在舞臺上,而運(yùn)用想象力有利于舞臺表演成功。在正式開展演奏之前,演員可以對曲目的演奏狀態(tài)、演奏速度與聲音效果進(jìn)行預(yù)設(shè),從而對以往的演出經(jīng)驗進(jìn)行修正,達(dá)到穩(wěn)定心態(tài)、放松肌肉的目的。對于樂器演奏舞臺來說,想象也是一種排演方式,可以使演員在登臺前進(jìn)入演奏狀態(tài),有效調(diào)整心態(tài),從而達(dá)到預(yù)期的舞臺實踐效果。

        樂器演奏舞臺強(qiáng)調(diào)情感體驗,只有充分體會曲目的情感內(nèi)涵,才能豐富演奏過程,展現(xiàn)舞臺表演的藝術(shù)價值。以鋼琴演奏為例,表演者在彈奏鋼琴曲目時需要運(yùn)用想象力來體會一首作品的思想感情,激發(fā)對音樂情感全方位的感受。例如,很多西方國家的鋼琴作品均為宗教題材,包括貝多芬的《莊嚴(yán)彌撒》、巴赫的《馬太受難曲》等均展現(xiàn)出獨特的宗教情感,若表演者對宗教題材不熟悉,就可以通過想象感受曲目的精神內(nèi)核。很多時候,表達(dá)宗教情感的鋼琴曲目都有著很好的抒情性,可以使聽眾體會到一種心靈上的平靜。為感悟曲目中的虔誠狀態(tài),表演者可以依靠想象感受教堂場景。比如李斯特的《但丁奏鳴曲》《b 小調(diào)奏鳴曲》等作品,通過展現(xiàn)人性與魔鬼的對抗來傳遞宗教氣息。表演者在舞臺實踐表演中不應(yīng)忽略相關(guān)宗教要素,而是要通過想象的方式了解、體會宗教情感,從而將鋼琴曲目中的精神內(nèi)核更為深刻地表現(xiàn)出來。

        (二)話劇表演舞臺

        話劇表演對想象力有著很強(qiáng)的依賴性,話劇演員需要通過自身想象力將劇情內(nèi)容傳遞出來,使人物形象與場景塑造更加生動、飽滿。話劇排演時,演員需要對人物形象的性格、動作、語氣等進(jìn)行想象,以塑造一個完整的人物形象,實現(xiàn)內(nèi)心情感的真實流露。很多時候,演員無法依靠生活經(jīng)驗體會人物情感,因此需要借助想象力為角色注入靈魂。在賦予角色情感的同時,演員還需要以劇本為基礎(chǔ)展開想象,在虛構(gòu)的情節(jié)中呈現(xiàn)出良好的話劇效果。

        例如,話劇《四世同堂》改編自老舍的同名巨著,展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期老北京胡同里民眾的生活和命運(yùn),運(yùn)用“新現(xiàn)實主義”手法將不同家庭的悲歡離合呈現(xiàn)在舞臺上[3]。在表演話劇《四世同堂》時,演員需要充分發(fā)揮想象力的作用。首先,《四世同堂》展現(xiàn)了豐富的人物形象與深刻的社會問題,演員在理解作品與角色時,需要通過想象感受當(dāng)時歷史背景下人物的行為與心理。其次,作為一部長篇小說,《四世同堂》涉及的情節(jié)細(xì)節(jié)十分復(fù)雜,將其搬到話劇舞臺上時,演員需要運(yùn)用想象力選擇與舞臺表演相適應(yīng)的內(nèi)容,更好地傳遞作品情感,增強(qiáng)戲劇表現(xiàn)力。再次,《四世同堂》展現(xiàn)出鮮明的時代特征,反映了抗日戰(zhàn)爭時期中國人民的苦難生活。演員在表演這部作品時,需要通過想象深刻感知歷史文化與民族情懷,達(dá)到開闊視野、拓展思維的作用。最后,作為小說改編的話劇,在舞臺實踐表演中應(yīng)盡可能保留其文學(xué)風(fēng)格與情感內(nèi)涵,演員應(yīng)發(fā)揮想象力感受作者的思想感情,通過合適的話劇形式和語言運(yùn)用使觀眾體會經(jīng)典文學(xué)作品的魅力。

        (三)朗誦表演舞臺

        朗誦舞臺表演是對文字進(jìn)行理解與表達(dá)的過程,而理解、表達(dá)都需要依靠想象力來實現(xiàn)。只有充分發(fā)揮想象力,才能將平面的文字通過立體語言呈現(xiàn)出來,實現(xiàn)朗誦舞臺的藝術(shù)呈現(xiàn)。朗誦表演涉及的文學(xué)作品十分豐富,無論是詩歌、散文還是戲劇,都需要通過想象體會其情感。

        例如,表演者在朗誦柳宗元的《江雪》時,首先要通讀“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,在調(diào)動生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上展開想象。作者通過簡短的詩句呈現(xiàn)出絕妙的冬日江景,實現(xiàn)對視覺、聽覺、體覺的多重觸動。圍繞詩句,表演者應(yīng)形成相應(yīng)的想象空間,以“留白”的形式感受詩中情感。古詩的朗誦既要做到字正腔圓,表現(xiàn)出詩句的韻律美;又要發(fā)揮想象力,表達(dá)出詩句的畫面美,讓觀眾在聆聽的同時也有身臨其境之感。因此,表演者在進(jìn)行朗誦舞臺表演時,應(yīng)充分調(diào)動自身想象力,將具體的文字轉(zhuǎn)變?yōu)槟X海中的畫面,根據(jù)作者的描寫生成信念感,同時隨著畫面的轉(zhuǎn)換實現(xiàn)情感的波動,而在情感的起伏下,表演者的語音、語調(diào)也可以進(jìn)行合理變化,以想象力為依托,升華朗誦舞臺表演效果[4]。

        (四)舞蹈表演舞臺

        想象力是舞蹈表演的重要組成部分。作為一種融合美學(xué)與戲劇精神的表演藝術(shù),舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作過程中應(yīng)充分實現(xiàn)現(xiàn)實和想象的深度融合,為觀眾帶來極致的視覺享受與情感體驗。舞蹈表演需要以表演者的高度想象力為依托,發(fā)揮自身的創(chuàng)造性對舞蹈作品進(jìn)行加工創(chuàng)造,展現(xiàn)出生動、鮮明的舞蹈形象特征。想象力在舞蹈表演舞臺中的作用主要體現(xiàn)在以下兩方面。

        首先,運(yùn)用想象力完成舞蹈環(huán)境設(shè)計。舞蹈意境的呈現(xiàn)需要在具體的環(huán)境下進(jìn)行,但受到文化、技術(shù)等因素的影響,不是所有的舞蹈環(huán)境都可以呈現(xiàn)在舞臺上。為充分展示舞蹈效果,舞蹈設(shè)計師需要借助想象力還原舞蹈環(huán)境,展現(xiàn)出特定場所下舞蹈作品的風(fēng)格特色。以楊麗萍的《兩棵樹》為例,通過兩棵樹相互依存的狀態(tài)反映出男女相戀后風(fēng)雨同舟、互相支持的美好情感。樹本身不具有思想意識,為傳遞情感,舞者需要依靠想象力呈現(xiàn)樹的自然形態(tài),借助手臂、軀體的動作變化表現(xiàn)樹枝的伸展與纏繞,同時生動形象地表現(xiàn)出兩棵樹生命的變化。

        其次,通過想象力表現(xiàn)舞者形態(tài)。舞蹈是通過舞者全身動態(tài)呈現(xiàn)的藝術(shù)表演,舞者只有不斷對自身的舞姿進(jìn)行創(chuàng)新美化,才可以更好地體會舞蹈情感。在此過程中,舞者需要通過想象力引發(fā)自我思考,實現(xiàn)對舞蹈形態(tài)的加工與創(chuàng)造。以《雀之靈》這部作品為例,舞者在想象中模仿孔雀的形態(tài),借助手腕、手臂、腰臀等部位的扭轉(zhuǎn),呈現(xiàn)出惟妙惟肖的孔雀形象,從而為舞蹈表演注入靈魂。

        四、結(jié)束語

        綜上所述,想象力是支撐舞臺實踐表演的關(guān)鍵,可以為意境呈現(xiàn)、角色塑造與情感傳遞提供動力。表演者在舞臺表演中應(yīng)正確運(yùn)用想象力,發(fā)揮其多元化的功能與作用,加深對作品角色與情感內(nèi)涵的體會。結(jié)合舞臺實踐表演來看,想象力在樂器演奏、話劇表演、朗誦表演以及舞蹈表演中均有體現(xiàn),在想象力的支持下,既可以實現(xiàn)舞臺創(chuàng)造手段的創(chuàng)新,又可以挖掘作品的深層價值,從而呈現(xiàn)出更好的舞臺效果。

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