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        傳承中國民族民間舞蹈,促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展

        2023-03-21 07:11:35
        名家名作 2023年33期
        關(guān)鍵詞:青少年文化

        王 鈺

        一、中國民族民間舞蹈的定義

        中國民族民間舞蹈藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,百花齊放。千百年來,中華各民族基于生產(chǎn)實踐,創(chuàng)作了許多形式優(yōu)美、內(nèi)涵豐富、種類繁多的舞蹈,表現(xiàn)了對生活的熱愛和對理想的追求,同時具有鮮明的民族性。民族民間舞蹈既是一種舞蹈藝術(shù),也是中華民族文化的重要組成部分。

        中國民族民間舞蹈具有悠久的歷史,從商周時期的禮樂舞到唐朝的《廣陵散》,在發(fā)展的過程中融合了多種舞蹈形式,如舞劍、舞扇等,展現(xiàn)出了獨特的審美情趣和藝術(shù)追求。在中國古代社會,民族民間舞被視為一種尊貴和崇高的表達(dá)方式,常被用于慶祝宴會、祭祀儀式和娛樂活動中,具有一定的神圣色彩,屬于“殿堂藝術(shù)”。

        隨著時間的推移和時代的發(fā)展,民族民間舞蹈逐漸走向民間,風(fēng)格和形式也越來越多樣化,并呈現(xiàn)出鮮明的地域特色。例如,南方的民族舞表現(xiàn)出婉約和柔美的特點,展現(xiàn)了中國古代文人雅致的情調(diào);而在北方,蒙古族的舞蹈則充滿了力量和豪邁,體現(xiàn)出草原文化的豪邁和勇敢尚武的精神。近代以來,中國的民族舞得到了更廣泛的發(fā)展和推廣。中華人民共和國成立后,民族舞逐漸成為廣大人民群眾喜聞樂見的舞蹈形式。在舞臺上,民族民間舞蹈以其獨特的表演形式和豐富的文化內(nèi)涵,吸引了越來越多的觀眾。

        資華筠對民族民間舞蹈的定義是:“民族民間舞蹈的生成、發(fā)展與這個地區(qū)的自然、人文環(huán)境緊密相關(guān),久而久之就形成了具有特定文化內(nèi)涵和形態(tài)特征的舞種,為相對聚居的民族所擁有,在民間自然傳衍著?!?這一定義體現(xiàn)了中國民族民間舞蹈的文化傳承、地域特色、歷史淵源和民族認(rèn)同等重要屬性,對于了解和傳承民族文化具有重要價值?;谶@一定義,筆者認(rèn)為可以概括得出中國民族民間舞蹈的以下四個特征:

        1. 中國民族民間舞蹈與地理環(huán)境緊密相關(guān),其生成和發(fā)展是特定地區(qū)自然、人文環(huán)境的反映,體現(xiàn)了特定民族的生活、風(fēng)俗和文化特色。

        2. 中國民族民間舞蹈具有豐富的文化內(nèi)涵和表演形式,這些是在長期的發(fā)展中形成的,是民族精神和民族情感的流露。

        3.中國民族民間舞蹈是特定民族的文化遺產(chǎn)和精神財富,反映了該民族的傳統(tǒng)和歷史。

        4.中國民族民間舞蹈在民間自然形成,不斷傳承和發(fā)展,保留了原汁原味的民族文化,并在發(fā)展的過程中不斷豐富和完善。

        舞蹈既是一種藝術(shù)形式,也是一種肢體語言。中國民族民間舞蹈通過肢體動作,體現(xiàn)了社會生活情形,反映了人民對美好生活的渴望,是研究民族歷史文化的重要資料,也是培育群眾藝術(shù)修養(yǎng)的重要形式。當(dāng)今時代,中國民族民間舞蹈的意義與價值不斷彰顯,作為從業(yè)者,我們有必要立足多元視角,探索中國民族民間舞蹈文化的傳承與發(fā)展路徑。

        二、中國民族民間舞蹈的傳承創(chuàng)新

        隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,舞蹈藝術(shù)的表現(xiàn)形式、傳遞的情感等都發(fā)生了顯著變化,傳統(tǒng)文化的二次創(chuàng)作越來越多樣化,但是,中國民族民間舞蹈也面臨著一些挑戰(zhàn)。隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快,一些傳統(tǒng)的舞蹈形式逐漸失去了生存的環(huán)境。因此,保護(hù)和傳承中國民族民間舞蹈成為當(dāng)務(wù)之急。作為中國民族民間舞蹈傳承人,必須深刻洞察社會需求,在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)作、創(chuàng)新,沉下心來,認(rèn)真思考、積極探索,不斷賦予中國民族民間舞蹈新的發(fā)展動能。

        (一)堅持人民性,服務(wù)人民群眾

        中國民族民間舞蹈產(chǎn)生于民間,根植于民族文化,由一代代勞動人民創(chuàng)作、發(fā)揚。因此,在當(dāng)今時代的創(chuàng)作、創(chuàng)新中,依然要堅持以人民性作為核心價值。毛澤東在《在延安文藝座談會上的講話》提出,文藝為人民大眾服務(wù);習(xí)近平總書記在文藝工作座談會上也強調(diào),必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。這是民族民間舞創(chuàng)作的根本原則。

        在中國民族民間舞蹈的創(chuàng)作與創(chuàng)新中,要堅持以人民生活為題材,通過舞蹈展現(xiàn)人民的智慧、勤勞和情感,反映人民群眾的真實情感和主流價值觀,如家庭和睦、團(tuán)結(jié)奮斗、積極進(jìn)取等,讓舞蹈作品能夠引起人民的共鳴,傳遞正能量,激勵人民奮發(fā)向上,增強社會凝聚力。

        此外,舞蹈創(chuàng)作必須“接地氣”,要考慮人民的審美需求,結(jié)合人民的審美情趣和文化特點,創(chuàng)作出更加受人民喜好的舞蹈作品。在舞蹈創(chuàng)作過程中,可以拓寬渠道,廣開言路,聽取觀眾的建議,鼓勵人民參與舞蹈創(chuàng)作,讓更多的人參與到舞蹈的創(chuàng)新中,讓舞蹈作品更貼近人民的生活和情感。

        (二)堅守本心,平衡經(jīng)濟(jì)利益和社會效益

        民族情感和民族文化是中國民族民間舞蹈創(chuàng)新過程中必須堅守的靈魂。優(yōu)秀的舞蹈作品固然離不開出色的編舞技巧,但如果缺乏民族情感和文化深度,僅憑編舞技巧或者簡單的動作組合,或者依賴聲光電效果來突出作品效果,結(jié)果只能是徒有其表,導(dǎo)致舞蹈作品只具備形式美而缺乏內(nèi)在美。

        然而在當(dāng)今社會,隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展、人們生活水平的不斷提高,文化藝術(shù)作品的創(chuàng)作環(huán)境也變得日益浮躁,這是民族民間舞蹈創(chuàng)新發(fā)展面臨的一大挑戰(zhàn),需要每一位從業(yè)者堅守本心,選擇正確的發(fā)展道路,在創(chuàng)作過程中注重民族民間舞蹈的傳承和創(chuàng)新。

        因此,只有深入挖掘民族文化的內(nèi)涵,扎根于民族情感,才能創(chuàng)作出真正具有代表性和豐富內(nèi)涵的作品。在市場經(jīng)濟(jì)的沖擊下,我們需要更加堅定地守住民族民間舞蹈的精髓,不忘初心,不斷探索創(chuàng)新之路,讓我們的文化藝術(shù)作品能夠在時代的洪流中閃耀出獨特的光芒。

        (三)跨界融合,吸收現(xiàn)代藝術(shù)精華

        首先,要結(jié)合傳統(tǒng)文化和當(dāng)代藝術(shù)手段,將古代傳說和神話故事通過舞蹈、音樂等多種藝術(shù)形式再現(xiàn)出來,以適應(yīng)現(xiàn)代觀眾的審美需求。其次,要注重舞蹈在作品中的地位和作用,通過精美的舞蹈表現(xiàn),展現(xiàn)民族文化和中國傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的魅力,使作品更具觀賞性和感染力。最后,要強調(diào)舞蹈作為一種肢體語言的表達(dá)方式,通過舞蹈展現(xiàn)愛情、家庭、民族團(tuán)結(jié)等主題,使觀眾更加深入地感受和理解民族文化的內(nèi)涵。

        在實踐層面,我們還應(yīng)該探索舞蹈語言的創(chuàng)新,結(jié)合傳統(tǒng)舞蹈的形式和動作,進(jìn)行重新組合和編排,從而創(chuàng)造出更具現(xiàn)代審美的舞蹈作品。適度引入現(xiàn)代舞蹈的元素,如現(xiàn)代舞的舞蹈動作、編排手法、舞臺效果等;必要時,還可以融合多元文化元素,吸收其他藝術(shù)形式的特點,如音樂、戲劇、視覺藝術(shù)等,從而創(chuàng)作出具有跨文化特色的舞蹈作品。

        中國民族民間舞蹈融合創(chuàng)新的案例有許多,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。例如,黔劇《李憑簽侯》通過舞蹈方式展現(xiàn)了貴州地區(qū)的黔劇文化,是中國民族民間舞蹈傳承創(chuàng)新的典范。該舞劇改編自傳奇人物李憑的事跡,運用舞蹈、燈光、音樂等各種藝術(shù)手段來敘述愛情、家庭和民族團(tuán)結(jié),表演者通過精美的舞蹈,展現(xiàn)了民族文化與中國傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的魅力。

        總之,我們在傳承和創(chuàng)新中國民族民間舞蹈時,應(yīng)當(dāng)注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合、舞蹈的地位和作用,以及舞蹈作為表達(dá)主題的重要手段,從而使作品更具有時代感和藝術(shù)感染力。

        三、中國民族民間舞蹈對青少年身心健康的影響

        中國民族民間舞蹈在中國傳統(tǒng)文化中扮演著舉足輕重的角色,其不僅僅是一種舞蹈形式,更是對民族精神、歷史文化的生動詮釋。民族民間舞蹈的豐富多樣性反映了中國各地區(qū)的地域文化特色,每種舞蹈都承載著豐富的歷史淵源和文化內(nèi)涵。從表演形式來看,中國的民族民間舞蹈包括各種舞蹈形式,如踏板舞、扇子舞、龍燈舞等,每種舞蹈都有其獨特的舞步、動作和服飾,展現(xiàn)出不同地域特色的風(fēng)土人情。

        在新時代,民族民間舞蹈的學(xué)習(xí)與演出對于個體的身心發(fā)展也具有重要意義。學(xué)習(xí)舞蹈可以鍛煉人的協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)人的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),同時也能激發(fā)個體的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。通過舞蹈的學(xué)習(xí)和表演,人們可以更好地了解和體驗傳統(tǒng)文化,增進(jìn)對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。

        青少年是祖國的未來,是民族的希望,也是中國民族民間舞蹈學(xué)習(xí)的新生力量。民族民間舞蹈對青少年的身心健康和發(fā)展有著積極的影響。

        首先,學(xué)習(xí)民族民間舞蹈可以幫助青少年鍛煉身體,提高其身體協(xié)調(diào)性和靈活性。舞蹈需要舞者不斷地進(jìn)行各種舞步和動作的練習(xí),這種活動能夠促進(jìn)青少年的肌肉發(fā)育和體能提升,有助于保持健康的體魄。通過開展民族民間舞蹈培訓(xùn)和表演活動,可以吸引更多人參與體育鍛煉,從而推動全民健身事業(yè)的發(fā)展。

        其次,學(xué)習(xí)中國民族民間舞蹈可以培養(yǎng)青少年的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)舞蹈,青少年可以接觸到豐富多彩的民族文化,了解傳統(tǒng)舞蹈的歷史淵源和文化內(nèi)涵,從而培養(yǎng)對民族傳統(tǒng)的熱愛和尊重,這有助于增強青少年的民族自豪感和文化認(rèn)同感,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。舞蹈作為一種藝術(shù)形式,鼓勵舞者自由地表達(dá)自己的想法和情感,通過動作、音樂和舞臺表現(xiàn)來傳達(dá)內(nèi)心的情感。這種創(chuàng)造性的表達(dá)方式有助于激發(fā)青少年的想象力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng),從而促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

        最后,學(xué)習(xí)中國民族民間舞蹈也可以提高青少年的社交能力和團(tuán)隊合作意識。青少年正處在身心發(fā)展的關(guān)鍵階段,他們常常面臨來自學(xué)業(yè)、社交和家庭等方面的壓力。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,青少年需要與其他舞者一起練習(xí)和表演,這可以促使他們學(xué)會與他人合作、相互配合,在愉快的合作中釋放內(nèi)心的壓力,增強自信心和自我認(rèn)同感,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊精神和溝通能力,這對于他們未來的人際交往和社會適應(yīng)能力都有著重要的意義。

        綜上所述,面向青少年推廣、傳授中國民族民間舞蹈具有重要的意義,但是,如何進(jìn)一步激發(fā)青少年對中國民族民間舞蹈的興趣,促進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新,是一個重要的問題。筆者認(rèn)為,相關(guān)政府部門可以制定、出臺有關(guān)政策,鼓勵學(xué)校將民族民間舞蹈納入體育課程或課外活動,讓更多的青少年接觸和學(xué)習(xí)民族民間舞蹈。同時,學(xué)校和社區(qū)可以組織民族民間舞蹈比賽、演出等活動,鼓勵青少年積極參與,并提供舞蹈培訓(xùn)課程,以激發(fā)他們的興趣。此外,還應(yīng)通過各種媒體渠道,面向廣大青少年、在校學(xué)生,加強對中國民族民間舞蹈的宣傳和推廣,提高青少年對舞蹈的興趣。

        四、中國民族民間舞蹈的時代價值與文化意義

        中國民族民間舞蹈是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,不僅承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵,反映了中國各個民族的生活習(xí)慣、風(fēng)土人情和傳統(tǒng)習(xí)俗,而且具有豐富的時代價值和文化意義,主要體現(xiàn)在弘揚民族文化、提升文化自信、促進(jìn)文化傳承與發(fā)展、增強國家文化軟實力等諸多方面。這些價值與意義,也成為青少年教育的重要組成部分,有助于培養(yǎng)他們的文化認(rèn)同感,了解舞蹈背后的中華文化,并使其內(nèi)化為愛國主義精神,促進(jìn)其健全人格的形成。

        首先,中國民族民間舞蹈具有豐富多彩的藝術(shù)表現(xiàn)形式,融合了中國古代文化、宗教信仰、民間傳說等元素,展現(xiàn)了中國文化的博大精深。學(xué)習(xí)中國民族民間舞蹈,可以幫助青少年建立積極的文化認(rèn)同和身份認(rèn)知。例如,通過講解舞蹈的歷史和文化背景,有助于讓青少年更深入地了解舞蹈的起源、發(fā)展和文化內(nèi)涵,從而培養(yǎng)青少年對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,提升文化自信。

        其次,中國民族民間舞蹈作為中國文化的重要表現(xiàn)形式,可以成為國際文化交流的重要橋梁。通過舞蹈的交流和合作,可以增進(jìn)不同國家和地區(qū)之間的文化理解,促進(jìn)文化多樣性的交流與共存。這有助于提升中國在國際舞臺上的文化軟實力,增強國際社會對中國文化的認(rèn)同和尊重。我們應(yīng)積極引導(dǎo)青少年進(jìn)行文化探究和交流,讓他們透過民族民間舞蹈,了解我國不同地區(qū)、不同民族的文化,從而拓寬他們的文化視野和認(rèn)知范圍。

        最后,當(dāng)代中國民族民間舞蹈以傳統(tǒng)文化精髓為根基,結(jié)合時代審美的變遷,是一門“活的藝術(shù)”,在動態(tài)發(fā)展中,滿足人民日益增長的精神文化需求,以及對美好生活的向往。中國民族民間舞蹈能夠在社會中傳遞積極向上的情感和價值觀,促進(jìn)社會和諧發(fā)展;通過欣賞舞蹈作品,人們可以感受到文化的魅力和生活的美好,增強對美好生活的向往和追求,也有利于提升人民的幸福感。

        綜上所述,當(dāng)代中國民族民間舞蹈對于促進(jìn)社會和諧、增強人民幸福感等都具有重要的意義和價值。它不僅是一門藝術(shù)形式,更是連接人民情感、傳遞文化價值、構(gòu)建和諧社會的重要紐帶,對提升文化自信、增強民族凝聚力、實現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家等都具有積極的意義。

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