李龍標

（浙江省蘭溪市蜂產業(yè)協(xié)會，浙江 蘭溪 321100）

鄉(xiāng)村振興是國家戰(zhàn)略之一，在扎實推進科技興蜂助推鄉(xiāng)村振興中，科技創(chuàng)新與科學普及是實現創(chuàng)新發(fā)展的二翼。為促進蜂業(yè)高質量發(fā)展，浙江省農業(yè)廣播電視學校、浙江省農業(yè)農村教育培訓總站2022 年下半年舉辦了“2022年浙江省中蜂養(yǎng)殖高級研修班”，筆者有幸參加了這次培訓，感觸很多，有以下幾點體會。

1 學習時間安排合理

從7 月至11 月，雖然時間跨度較長，但將原本需要15 d 的學習時間分成3 期，每期5 d，研修班舉辦操作方開化縣蜂產業(yè)協(xié)會與開化縣歐凱職業(yè)培訓學校充分考慮到了學員們日常養(yǎng)蜂生產工作的實際需要，統(tǒng)一籌劃，錯時開課，以達到學習、生產兩不誤。

圖1 蜂蜜品鑒現場

2 課程內容貼近實際

無論是福建農林大學周冰峰教授的“蜂群生產管理”，還是浙江大學胡福良教授的“蜂蜜的提質增效”；無論是外請的貴州養(yǎng)蜂專家徐祖蔭，還是“GN 箱三劍客”之一本地土生土長的方勐鴿傳講的內容都十分貼近學員們的生產實際。專家教授了解蜂農在養(yǎng)蜂中迫切需要解決的問題，對學員養(yǎng)殖中蜂中存在的問題進行“把脈”，一一進行了分析解剖，為今后的養(yǎng)蜂科技服務工作做得更好更有效提出參考建議。課堂上，師生互動，學習熱情高漲，學習興致濃厚。而短視頻制作播放、情緒問題探討，更是延伸了蜂農養(yǎng)蜂生產之外的綜合素質，為蜂產品銷售打下良好基礎。

圖2 老師到蜂場教學短視頻制作

3 觀摩學習提升信心

培訓期間，組織參觀了多個標準化養(yǎng)蜂場、蜜蜂化科普基地、蜜蜂文旅基地，還參加了景寧縣家地鄉(xiāng)第六屆開蜜節(jié)，學習他人養(yǎng)蜂生產實踐經驗，厚植蜜蜂文化底蘊，拓展蜂產品經營。這種將培訓學習延伸到了一線蜂場的做法，感觀直接，簡潔明白，操作模仿性強，對著力培養(yǎng)一批“愛蜜蜂、懂技術、善經營”的蜂業(yè)隊伍精英，培養(yǎng)一批高素質蜂業(yè)經營主體帶頭人，造就一批技能型“蜂秀才”、“蜂土專家”，效果好，效率高。

4 分享經驗相得益彰

參加學習的學員，可以說多是來自全省各地的養(yǎng)蜂大戶、家庭農場負責人。平時各自忙碌的學員們，有機會聚集在一起，都不愿錯過這種交流探討的好機會。大家一方面學習養(yǎng)蜂技術，另一方面相互交流經驗，不僅學到了一些飼養(yǎng)管理技術，還分享了飼養(yǎng)管理中的一些經驗，比如成熟蜜生產、盜蜂處理、防胡蜂入侵等都是很有用的經驗。

圖3 參觀開化縣何根松蜂場（養(yǎng)蜂規(guī)模300+群）

圖4 在武義學員潘陳俊蜂場為盜蜂“把脈”

5 精心策劃擴大影響

培訓方開化縣歐凱職業(yè)培訓學校，特別是汪建英副校長、班主任鄭老師，不辭辛勞，幾乎每個夜晚都安排了活動，有學員間學習內容“消化吸收”交流、蜂蜜品質評比、邀請消費者蜂蜜品鑒、開展蜂產品戶外現場推介等，對提高蜂蜜品質認知起到了很好的促進作用。

圖5 奇蜂寨中蜂產業(yè)體系展示館

圖6 參觀蜜蜂文化科普館

圖7 浙江省景寧畬族自治縣家地鄉(xiāng)蜜蜂文旅基地中蜂科普館

通過本次培訓，自己了解蜜蜂的群體特性與生物學特性，對提高蜂蜜產量質量及生產成熟蜜的迫切性有了更進一步的認識，增強了發(fā)展規(guī)?；B(yǎng)蜂生產的信心，看待問題更加客觀理性。此外，和許多蜂友一樣，自己也為蜂產品積壓而苦惱，銷路窄，銷量有限，通過短視頻、微信、抖音直播學習，拓展了網絡銷售思路，并認識到在做好產品的基礎上，還必須創(chuàng)建自己的品牌，要敢于善于宣傳自己的產品，做好售后服務，使蜂產品產銷兩旺，從而獲得更好的經濟效益和社會效益，筑牢健康生活的根基。

圖8 助力學員參與當地“開蜜節(jié)”

愿以后有更多這樣的機會，參加類似的培訓和學習，為蜂業(yè)生產的欣欣向榮，為鄉(xiāng)村的持續(xù)振興作出自己的貢獻。