文/中國美術學院 張晶
【關鍵字】藝術院校;黨建平臺;數(shù)字化
黨的十九屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》針對“加快數(shù)字化發(fā)展”作出全面部署,綜合運用數(shù)字化技術、數(shù)字化思維、數(shù)字化認知,對高校黨建工作進行全方位系統(tǒng)性重塑。開展“數(shù)字黨建”平臺建設,統(tǒng)籌推進數(shù)字技術與黨建工作深度融合。
高校黨建數(shù)字化專項工作,是深入貫徹習近平總書記關于教育和高校黨的建設重要論述和重要指示批示精神,全面落實中共浙江省委十四屆八次全會關于數(shù)字化改革的決策部署和省教育廳出臺的《浙江省教育領域數(shù)字化改革工作方案》等文件精神,推動高校黨建工作流程再造、數(shù)字賦能、高效協(xié)同,實現(xiàn)高校黨建工作科學化、精準化、系統(tǒng)化、高效化的重要舉措,對推進高校黨建工作質量變革、效率變革、動力變革,實現(xiàn)高校黨建工作整體智治,具有重大意義。
構建“數(shù)字黨建平臺”,利用網(wǎng)絡推動黨建工作的轉型升級。智慧型黨建平臺建設并不是一勞永逸的,要在信息技術高速變化下,積極運用網(wǎng)絡資源,挖掘數(shù)據(jù)資源,為黨建工作轉型注入新的動力。
藝術院校數(shù)字黨建平臺是以“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”為目標,以云計算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)為基礎,采用多維度的大數(shù)據(jù)分析,精準的資源推送,量化多項黨建學習指數(shù),實現(xiàn)閱讀大數(shù)據(jù)統(tǒng)計可視化,打造看得見的數(shù)字化黨建平臺。充分利用數(shù)字技術推動數(shù)字黨建,不斷挖掘數(shù)字領域的新特點,運用數(shù)字理念、數(shù)字思維、數(shù)字視角推動數(shù)字黨建。注重運用新技術新手段,搭建新平臺新載體,不斷提高數(shù)字黨建質量。
構建數(shù)字黨建平臺項目,其目的是把黨員連到網(wǎng)上、把組織建在云端、用數(shù)據(jù)實現(xiàn)精準、用智能實現(xiàn)預測,在數(shù)據(jù)空間助力黨建,實現(xiàn)平臺建設的信息化、數(shù)據(jù)化和智能化。通過軟件硬件環(huán)境建設,對全校黨員數(shù)據(jù)進行統(tǒng)籌管理、分析研判和綜合運用,積極探索以數(shù)字化技術助力藝術院校黨建工作,將移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算技術應用到黨建工作中,搭建一個資源共享、信息共享、可擴展、可視化的綜合性黨建平臺。其建設的目標是“讓數(shù)據(jù)多跑路、讓黨建更智慧、讓服務更貼心”,借助數(shù)字化手段可以提高黨建與業(yè)務的協(xié)同發(fā)展。
現(xiàn)階段,各大高校都在進行數(shù)字化賦能黨建工作,并根據(jù)自身學校特色構建數(shù)字黨建平臺,各大高校的信息化意識很強。同時,存在數(shù)字黨建平臺創(chuàng)建后運行意識淡薄、安全意識薄弱,黨建網(wǎng)絡欄目數(shù)量少、功能性單一且具有高度相似性、更新速度慢、缺乏師生互動、瀏覽量較少等問題。在知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫以“高校智慧黨建”為關鍵詞進行搜索,大部分文獻存在雷同性痕跡,大多數(shù)的研究成果僅僅停留在問題表面,沒有深度挖掘,也缺乏指導性和專業(yè)性運行模式。此外,大多數(shù)高校認為構建數(shù)字黨建平臺,把黨建平臺建在云端就是使用信息化技術助力黨建工作,但因缺乏使用系統(tǒng)平臺的能力,長此以往,數(shù)字黨建平臺就成了擺設,又回歸到傳統(tǒng)黨建的工作模式。數(shù)字黨建平臺還受資金和專業(yè)人才的制約,黨建平臺的更新和維護不能實時到位,資金不足使得網(wǎng)絡整體設置和架構不完善,平臺功能未能達到預期效果。
藝術院校數(shù)字黨建平臺采用微服務架構,搭建了支部建設、黨員教育、黨群服務和黨建資訊全過程數(shù)字化黨建管理系統(tǒng)。運用大數(shù)據(jù)、AR、VR、AI等技術,結合GIS、算法庫等基礎模塊將海量黨建數(shù)據(jù)進行分析,實現(xiàn)智能決策、智能調(diào)度、智能研判,將黨建工作以數(shù)據(jù)大屏方式顯示,以可視化形式為決策提供數(shù)據(jù)支持。圖1為數(shù)字黨建平臺系統(tǒng)示意圖。
圖1 數(shù)字黨建平臺系統(tǒng)
(一)黨組織管理。黨組織管理是指對各級黨組織包括二級學院黨委、二級學院黨總支、黨小組和黨支部的整體架構管理,能夠清晰黨組織的層次關系。由黨組織類型、名稱、負責人、組成人員等基本信息構成,可以對黨組織的成立、變更等修改操作進行有效管理,統(tǒng)一由各二級學院組織員進行系統(tǒng)維護,通過數(shù)字黨建平臺進行辦事流程流轉。例如修改黨組織名稱,需提交申請、注明原因、上傳附件說明。由各二級學院組織員提交申請,由黨支部書記審核,流轉黨總支書記審核,流轉總院組織部領導審核,到申請人確認形成閉環(huán)。又例如增加黨支部內(nèi)部黨員干部情況,組織員可根據(jù)文件進行維護,保存提交至大數(shù)據(jù)中心;也可在平臺提交黨建工作計劃,自行進行維護。
(二)黨建宣傳。要做好黨建宣傳工作,需要“有里有面”的全方位創(chuàng)新,這需要傳播的內(nèi)容和形式統(tǒng)一??梢岳矛F(xiàn)代化體驗式的傳播手段,提供更加立體、鮮活和有溫度的宣傳,多元融入和沉浸式全新體驗。黨建宣傳可包括黨史、理論、思想、要聞、公眾號等內(nèi)容。黨史包含黨史人物、黨史故事、黨史知識、黨史研究內(nèi)容;理論包含理論著作導讀、思想理論研究;思想包含重要活動、重要會議、重要講話;要聞是聚焦熱點話題,對黨的重大方針政策全面解讀;公眾號可隨時推送各類新聞、文章等消息。黨建宣傳由學院組織部專人負責梳理、上傳和維護,為確保黨建宣傳的精準性和時效性,以“學習強國”發(fā)布的信息為準,部分內(nèi)容可以選取與藝術相關的黨建內(nèi)容,上傳后經(jīng)組織部負責人審核確認后進行發(fā)布,其宣傳文字、圖片、視頻等多媒體內(nèi)容均應標注出處。
(三)黨員管理。藝術院校的黨員管理主要針對教工黨員和學生黨員的管理,形成黨員電子檔案,在數(shù)字黨建平臺上可以查看黨員發(fā)展過程、黨員表彰、黨員學習等情況。
黨員發(fā)展按照《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》的相關規(guī)定,將黨員發(fā)展按照申請入黨、入黨積極分子的確定和培養(yǎng)、發(fā)展對象的對象和考察、預備黨員的接收、預備黨員的教育、考察和轉正幾個環(huán)節(jié)進行全流程管理。對每一個發(fā)展過程上的時間點進行提醒,完成各環(huán)節(jié)的新增、更改、提交至數(shù)據(jù)中心后進行一鍵導出,由各支部干事進行系統(tǒng)維護,黨支部書記可以查看后臺數(shù)據(jù)。業(yè)務審批驅動黨員發(fā)展階段更新,實時更新階段狀態(tài),同時形成黨員檔案管理臺賬,支持數(shù)據(jù)檢索并導出EXCEL。圖2為黨員發(fā)展流程圖。
圖2 黨員發(fā)展流程圖
數(shù)字黨建平臺還提供在線學習,是基于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)建的理論教育平臺。可以開展移動黨校、網(wǎng)上黨校、專題教育,平臺設定學習簽到、學習任務完成積分、在線考試、多人對戰(zhàn)等;可以將黨支部每周組織的“三會一課”利用AI技術打造出豐富多彩的互動形式,增強黨員學習的積極性。后臺可以設定黨員學習在線時長、學習進度,對不滿足學習進度或在線時長不達標者平臺給予提醒,并實時推送消息告知。通過AI技術輔助黨員學習效果評估,“社交化”互動交流、“微課學習”等創(chuàng)新設計,實現(xiàn)黨的組織建設科學化、黨員管理規(guī)范化、組織生活制度化、作用常態(tài)化。
為充分展示黨員的先進性和模范性,結合藝術院校的師生專業(yè)特色,引導黨員積極服務于社會,將社會美育傳播大眾,使大眾得到一定的藝術審美熏陶和基本的藝術教育,在數(shù)字黨建平臺黨員管理中可對接數(shù)據(jù)中心,獲取師生專業(yè)信息,并在黨員管理模塊增加個人專長、服務方向和空閑時區(qū)。通過數(shù)據(jù)挖掘和分析,與各社區(qū)黨群服務中心和師生專業(yè)進行需求匹配,建立黨員服務社會信息推送,根據(jù)所在校區(qū)就近進行社會服務。因藝術院校的專業(yè)種類眾多,如中國畫、書法、油畫、雕塑、版畫、平面設計、服裝設計等,可以豐富人的情操、提高藝術修養(yǎng)。為踐行“對美好生活的向往”,藝術院校的師生黨員走出校園,用自己擅長的知識服務于社會群體,傳播社會美育,打造藝術特色的黨建服務品牌。
(四)黨建分析。黨建分析指的是數(shù)據(jù)大屏,通過數(shù)據(jù)大屏可以展示各支部和黨員發(fā)展情況,可以以餅圖、柱狀圖、折線圖實時直觀動態(tài)展示,提供“一屏盡收眼底”的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)。為民主評議、投票調(diào)查、積分排名、黨費管理、每個黨支部、黨小組、黨員等動態(tài)情況,提供一屏式的數(shù)據(jù)展示,以有效數(shù)據(jù)來輔助科學決策??商峁h建工作管理駕駛艙,實現(xiàn)工作的線上督促、檢查、催辦。數(shù)據(jù)實時更新,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、糾正問題,避免問題出現(xiàn)。加強管理者的監(jiān)管力度,促進黨建工作的落實及開展。
數(shù)字黨建平臺為黨組織提供全流程學習管理,所有學習都將與積分掛鉤,為黨組織制定相關制度提供數(shù)據(jù)依據(jù)。同時,為組織生活提供全過程管理,利用互聯(lián)網(wǎng)的實時性,準確地在支部動態(tài)中進行“三會一課”記錄。為支部工作提供全功能支持,并推出工作績效考核功能,將支部工作量化標準,進行考核規(guī)劃和考核實施,設定定期提醒功能,發(fā)送至支部書記。提供科學有效的支部積分和支部排名,以提升支部書記的工作熱情。為黨組織提供強大的黨內(nèi)監(jiān)督、信箱功能,建立有責任、有擔當?shù)母呖冃ЫM織,并為加強監(jiān)督監(jiān)管提供新的途徑。
(一)建立數(shù)據(jù)思維格局。大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈等信息技術的迭代升級,使數(shù)字黨建成為新型的系統(tǒng)工程,數(shù)字黨建系統(tǒng)構建要求兼有數(shù)據(jù)理念和系統(tǒng)思維,整體框架、資源整合、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)治理是信息化時代賦予數(shù)字黨建的核心思維。高校數(shù)字黨建平臺是以高校黨建信息數(shù)據(jù)為支撐,包含黨組織管理、黨建宣傳、黨員教育、黨建分析、黨建資訊等系統(tǒng)。要做到系統(tǒng)之間的資源整合,需要把握頂層設計的全局和整合,注意關聯(lián)性。高校數(shù)字黨建平臺也是統(tǒng)籌推進藝術院校事業(yè)融合發(fā)展,用數(shù)據(jù)思維手段促進數(shù)字黨建平臺形成閉環(huán),全流程管理。構建“數(shù)據(jù)—量化—決策—預判—監(jiān)督反饋”的閉環(huán)自調(diào)節(jié)決策模式。
(二)建立安全管理體系。隨著數(shù)字黨建工作的不斷推進,各二級學院要加強規(guī)范管理意識,建立健全相關網(wǎng)絡安全制度,明確職責,設定權限,制定科學規(guī)范的辦事流程,繼而形成安全有效的運行制度。嚴格按照國家網(wǎng)絡安全法和相關保密規(guī)定,加強網(wǎng)絡使用規(guī)范、安全監(jiān)控、數(shù)據(jù)備份、應急處理等有力保障。嚴格按照黨的章程、黨的紀律、黨的秘密等各方面的要求,對數(shù)字黨建平臺按級別、按權限分類處理,確保平臺信息安全。
(三)建立專業(yè)化人才體系。數(shù)字黨建是需要跨學科交叉融合的協(xié)作工作,既對計算機(互聯(lián)網(wǎng))操作有一定的要求,也需要黨建工作專業(yè)知識的儲備。所以,要保證數(shù)字黨建平臺能高效運行,必須培養(yǎng)專業(yè)化人才?;ヂ?lián)網(wǎng)飛速發(fā)展,新技術日新月異,要迅速培養(yǎng)一批具備互聯(lián)網(wǎng)思維的專業(yè)人才服務于黨建工作。黨建工作主要靠學院組織部領導、干事、二級學院黨支部書記、組織員等人員組成,數(shù)字黨建平臺需要協(xié)同合作,有計算機專業(yè)的人員協(xié)同推進,能夠使得數(shù)字黨建平臺功能更完善。
(四)充足資金支持。要保持數(shù)字黨建平臺的功能完善性和長期有效性,學院應給予資金的投入支持,必須搭建好頂層設計,結合互聯(lián)網(wǎng)信息技術,建設具有藝術院校特色的數(shù)字黨建平臺。在建設初期應合理規(guī)劃預算,并精細化資金管理,資金保障用于開發(fā)數(shù)字黨建平臺一期功能、后續(xù)的二期功能和數(shù)字大屏開發(fā)、平臺維護和更新,并加大后期資金的投入運行。
(五)建立合理的考評機制。傳統(tǒng)的黨建考評以靜態(tài)考評為主,帶有主觀性,建立多元綜合考評機制才能保證結果的科學性。定量評價、量化多項黨建學習指數(shù),通過“量”分析和比較整體與局部,用數(shù)據(jù)挖掘技術體現(xiàn)量的關系,以數(shù)據(jù)形式精準體現(xiàn)數(shù)字黨建工作的全局情況。設置多個量化指標進行考核,有助于考核的準確性和科學性。在設計數(shù)字黨建考評指標時,還應借助大數(shù)據(jù)技術優(yōu)勢來細化和量化,來保證數(shù)字黨建考評的有效性和可操作性。
數(shù)字化黨建平臺有助于加強基層黨組織建設,提升黨組織政治功能;有助于實現(xiàn)黨建業(yè)務深度融合及全業(yè)務過程管控;有助于實時檢查組織生活情況、黨組織及黨員發(fā)展過程。通過數(shù)據(jù)監(jiān)督和積分量化,有效助推藝術院校黨建工作高質量發(fā)展。