童年如一幅迷人的畫，勾勒出多少真情動人的故事；童年如一首歡快的歌，承載了多少純潔美好的夢想。對魯迅而言，不管是在百草園，還是在三味書屋，又或許是在與長媽媽相處的日子里，都給他留下了非常美好的回憶。閱讀下面這兩篇與“童年”有關的文章，不知是否讓你也回憶起了自己的童年生活——

冰河記憶

◎韓進勇

村邊有坑塘水溝，再遠一點兒就是一條大河。

“小雪封地地不封，大雪封河河無冰?！倍旌芾洌路鸷苈犜?，該結冰就結冰，該封河就封河。小雪的日子里，凍凍化化，河面上有冰有水。然而大雪的節(jié)氣一到，所有的水坑溝河便會全都封得嚴嚴實實。天越來越冷，冰就越來越厚?！叭潘木疟献摺保驮谝荒曜罾涞臅r節(jié)，我們最興奮最火爆的時光到來了。村外那些大大小小的冰面，成了老天爺賜給我們的歡樂場。

冰車是男孩子們的最愛。沒有像樣的木板，就連鐵釘鉛絲也是農家的稀罕物，揳入鐵針做成冰釬的兩根木棍，有時會從樹上現砍現用。雖然土氣、簡陋，卻是我們心愛的寶貝。冰車板上盤腿坐定，挺胸抬頭，雙臂揮動冰釬，用力戳向冰面，順勢向后一撐，冰車就會向前滑行。一下、兩下、三下，雙臂起起落落，節(jié)奏可快可慢，幅度可大可小。“咔咔”地戳冰，“唰唰”地滑行，寒冬里飛揚起我們的快樂和風光。三個五個、七個八個，伙伴們玩在一處，追趕碰撞、翻車叫罵，甚至打斗，一時之間吵吵嚷嚷，亂亂哄哄。我家住在村頭，出門不遠就上了冰面。白天玩得不過癮，在有月亮的晚上，就獨自來到冰上。冰面顯得寬敞開闊，無阻無攔。來來回回地直滑，一圈兒一圈兒地繞行，怎么滑怎么流暢，怎么滑怎么自由。星月之下，一片寂靜，嗖嗖地，只有我滑行帶起的風聲。

耍皮猴兒，又叫耍陀螺，是我們日常的游戲，不過，在冰上耍更好玩兒，也更起勁兒。光滑的冰面上輕輕一抽，皮猴兒就會被甩出很遠，然后長久地旋轉不停，仿佛定在了那里。一根手指粗的柳條兒，拴上一條母親納鞋的線繩，便成了我們的鞭子。不過，這樣的鞭子很不應手，使不上勁兒，那線繩兒充當的鞭梢，甩不了幾下就開綻了。二平的爸爸是車把式，他的鞭子就像樣多了。截一段趕車淘汰的鞭桿兒，系上正宗牛皮鞭梢，拿在手里好用又體面。記得我曾拿玻璃球和他換過一桿鞭子。彩色的、橘子瓣兒的玻璃球，記不清是七八個，還是十多個球換一條鞭子，反正是滿滿一把。冰面上，兩個人、一對皮猴兒、兩把鞭子，我們常常對抽對甩。兩個皮猴就在我們的抽打之下，這邊那邊地來回交叉跑動。

最顯本事和膽量的還是擦光滑兒。冰面上奮力地助跑，然后突然停止，身體由著慣性往前滑行。跑得越快，沖得越猛，滑得就越遠。大一點兒的孩子總是嫌水坑小溝里展不開手腳，常常跑到遠處的大河上去。那里水深冰厚又透明光滑，愿跑多長就跑多長，能滑多遠就滑多遠。十個八個，甚至一二十個人“一”字排開，統(tǒng)一行動。助跑，滑行，有先有后地一個接一個，冰面上就形成了一條流暢的滑行隊伍。滑得熟了，就能生出一些花樣兒來。比如時而蹲下，時而站起，蹲蹲起起，輕松自如。這樣跑跑滑滑十幾趟、幾十趟下來，伙伴們都大汗淋漓，一個個把棉帽甩在腳下，頭頂上冒著騰騰的熱氣。

一年又一年，仿佛就這么滑著滑著，我們就長大了。不知道哪一回我們告別了冰河，滑出了童年。后來，我離開了故鄉(xiāng)，離開了鄉(xiāng)親和伙伴。有時我也會問自己：我們小時候的冬天真那么冷，冰真那么厚嗎？

（選自《散文選刊·下半月》2021年第6期，有刪改）

◆思考

1.作者在第二段中引用了兩句諺語，目的是什么？

2.作者在文中描繪了三幅動人的冰河畫面，請根據畫面內容，各擬寫一個小標題。

3.自選角度品析文中的畫線句子。

園子里的童年

◎李秀萍

讀蕭紅的《呼蘭河傳》和《后花園》，不由得回想起自己的童年生活。我的家鄉(xiāng)毗鄰蕭紅的家鄉(xiāng)，她的童年生活對我來說非常熟稔，尤其是她的后花園生活。

我曾到魯迅的家鄉(xiāng)參觀魯迅故居，看到百草園時有點驚訝，現實中的百草園遠沒有文章里的百草園那么大。在蕭紅故居看蕭紅家的后花園也不大，也許在小孩子的眼中，再小的世界也會被丈量得很大很大。

至于小孩為什么喜歡在園子里玩，我以為園子是最方便接近自然、獲得常識、認識神性的小世界，和小孩未被世俗熏染的天性是契合的。而且，在東北的苦寒之地，夏季的園子是最熱鬧最多姿多彩的地方了，不在這里玩又能在哪里玩呢？

當我四五歲在園子里玩時，已是蕭紅出生60多年之后了。悠長的歲月中，有變的事物和不變的事物，人要出生、長大、衰老和死亡，房屋的結構和材料也不斷變化，舊的推翻，新的建立，然而園子沒有變。蕭紅家的園子里有黃瓜、倭瓜、茄子、辣椒、玉米等，還有爬山虎、向日葵、大菽茨、胭粉豆，以及櫻桃樹，我家的園子里也有黃瓜、辣椒，爬山虎猴子似的越過柵欄爬上房墻、窗戶，向室內窺探，向日葵士兵似的挺直了腰桿駐守在園子的邊邊角角。蕭紅家的園子里，蝴蝶飛，蜻蜓飛，螳螂跳，螞蚱跳，我家的園子也是欣欣向榮，小青蛙、癩蛤蟆、蛐蛐、蟈蟈都來光臨過。不管時光怎樣流逝，園子都是生生不息的。

園子里的玩法各種各樣，蕭紅是那樣玩的，我卻是這樣玩的。說也奇怪，沒學過書本中的植物知識，卻認識滿園的植物，知道哪個能吃，哪個不能吃，哪個是成熟的，哪個是未成熟的。嫌西紅柿紅得太慢，我摘下幾個來，放在裝棉絮的箱子里捂著，捂著捂著就忘了。哪天翻箱倒柜，忽然發(fā)現西紅柿已經捂得通紅通紅的，煞是可愛，就像洗衣服清理衣兜時突然翻出不少錢來，有點意外，又有點驚喜。

園子里有菇娘、草珠子，這些是小女孩比較喜歡的。菇娘果是一種茄科漿果，未成熟時是綠色的，外面罩著一層綠外套。把外套扒開，輕揉果實，待果實柔軟了，把外套和果實之間的連接點順勢拔掉，把里面的籽擠出來，變成薄皮氣囊，然后放在嘴里，在牙齒和舌頭的輔助下，菇娘發(fā)出了清脆的聲音——這都是技術活，得練些時日。到了秋天，菇娘成熟了，黃得晶瑩剔透，酸甜可口。草珠子，顧名思義，就是從草上結出來的一種珠子。灰色小珠子，珍珠般大小圓潤，中間有孔隙。我就地取材，把珠子用線串連起來，做成手串，做成項鏈。人類對美的追求創(chuàng)造常常是無師自通的。

蝴蝶、蜻蜓在菜花上翩躚飛舞，顏色各異。有的蝴蝶翅子毛絨絨的，像一面錦緞，雍容華貴。蜻蜓纖長的體態(tài)很優(yōu)美，翅子薄紗一般，朦朦朧朧地在陽光下閃著光。我追來追去，從來捉不到一只蝴蝶或蜻蜓。

我就像是長在了園子里，玩累了會在園子里睡著，大人并不理會。至于那樹上的櫻桃、李子、海棠果，從酸澀的小果階段到酸甜的大果階段，各種滋味我都嘗了個遍。

小時候并不懂得刻意欣賞大自然的美，因為自然就在生活的背景里，就在呼吸的空氣里，就在成長的記憶里。自然的每個領域都有其驚艷之處，即使是小小的園子。

如今，爸爸、媽媽、舅舅早已搬離原來住的地方，進入城市。童年的園子還在那里，不知會成為哪個孩子的樂園。舅舅家的草甸子和那條河流不知還是不是從前的模樣。離開土地太久了，我記憶中的園子從生活的背景變成了生命的遠景。我答應8歲的兒子，暑假一定帶他到鄉(xiāng)村生活一段時間，看看那廣闊的田野、靜寂的河流、平整的田壟、豐茂的莊稼，讓他親手把種子埋進土里，看著小苗破土而出，感受生命的喜悅和莊嚴。我要讓他童年的記憶里也留下關于土地的印象。

（選自《光明日報》2020年7月17日，有刪改）

◆思考

1.選文中，童年的園子給作者留下了哪些深刻的印象？

2.選文主要回憶了作者在園子里的童年生活，為什么前兩段還要略寫蕭紅的后花園和魯迅的百草園呢？

3.請從感官角度品析文中畫線句子。

（參考答案見下期中縫）