邵俊捷，王林嬌，劉國運，方成奇，張嘉迪

（浙江工業(yè)大學(xué)工程設(shè)計集團有限公司，浙江 杭州 310032）

在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，科學(xué)技術(shù)水平也在不斷提高，促使水資源的利用率隨之提升。水資源的使用不僅局限于飲用水中，農(nóng)業(yè)用水和工業(yè)用水的數(shù)量也在不斷增加，水資源的不同用途以及使用方式?jīng)Q定了不同水資源的污染程度[1]。由于水資源被利用之后就會受到污染，為此，在對水資源進行處理的過程中，需要根據(jù)不同的水質(zhì)情況而采取具有針對性的檢測措施。水質(zhì)檢測的結(jié)果是處理水質(zhì)的重要依據(jù)，正確、精準(zhǔn)的水質(zhì)檢測結(jié)果有利于保障處理后的水質(zhì)符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，這就要求水質(zhì)檢測的全過程要嚴(yán)格按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)與步驟來進行，避免一系列因素對水質(zhì)檢測結(jié)果帶來的影響，從而進一步提高水質(zhì)檢測結(jié)果的穩(wěn)定性以及準(zhǔn)確性。

1 提高水質(zhì)檢測結(jié)果穩(wěn)定性與準(zhǔn)確性的意義

現(xiàn)如今，我國的供水工作已經(jīng)逐步成了保障人民身體健康以及生命安全的重要方式之一，并且隨著我國飲用水質(zhì)量的日益穩(wěn)定和提高，一些地方開始將飲用水的檢測項目納入到了居民生活中。從一定程度上來講，水質(zhì)檢測能夠有效地保障人們?nèi)粘Ｉ钪酗嬘盟馁|(zhì)量，同時為了進一步保障人們的飲食安全以及飲水衛(wèi)生安全，水質(zhì)檢測領(lǐng)域也逐漸成了國家發(fā)展計劃當(dāng)中不可或缺的重要組成部分[2]。水質(zhì)檢測工作除了對水質(zhì)進行檢測之外，還需要對水質(zhì)進行檢測數(shù)據(jù)分析與預(yù)測，及時了解其各項指標(biāo)的變化趨勢以及影響因素，從而為科學(xué)、合理地制定水質(zhì)檢測方案提供重要的依據(jù)。除此以外，水質(zhì)檢測工作還包含其他受到不同污染程度的水源，在測定水質(zhì)溫度、色度、生物需氧量、濁度、pH值等基礎(chǔ)上，客觀地反映出水質(zhì)的綜合情況，并檢測出水中是否含有有機污染物、重金屬等物質(zhì)，具體的水質(zhì)檢測內(nèi)容與指標(biāo)見表1。由此可見，對飲用水、地表水進行整體的檢測以及評價，是保障人們正常生活與生產(chǎn)的關(guān)鍵舉措。定期開展水質(zhì)檢測工作，確保水質(zhì)檢測結(jié)果的穩(wěn)定性與精準(zhǔn)性，為水質(zhì)檢測結(jié)果提供全面的檢測信息數(shù)據(jù)，不但可以有效控制水質(zhì)污染問題的發(fā)生，同時還能夠避免發(fā)生安全用水事故，為人們的安全用水與健康生活提供有力的保障。

表1 水質(zhì)常規(guī)指標(biāo)內(nèi)容與限制

2 影響水質(zhì)檢測結(jié)果的因素分析

2.1 人為因素

人為因素主要涉及水質(zhì)檢測工作人員，檢測人員不規(guī)范操作會對檢測結(jié)果產(chǎn)生影響，其中常見的主要包括以下幾個方面：一是水質(zhì)檢測工作人員不了解相關(guān)水質(zhì)檢測操作規(guī)程，沒有按照國家相關(guān)要求開展檢測工作，尤其是在設(shè)備與儀器的應(yīng)用方面存在較大的缺陷，這主要是因為水質(zhì)檢測工作人員缺乏專業(yè)知識，且個人綜合素質(zhì)較低，進而對水質(zhì)檢測的結(jié)果造成了不良影響，這也是水質(zhì)檢測工作開展過程中的最低級的錯誤[3]。二是水質(zhì)檢測工作人員沒有按照儀器設(shè)備說明書中的要求開展操作，加之一些檢測人員認為自身的工作經(jīng)驗較為豐富，不按照說明書中的要求同樣可以開展正確的操作，因為水質(zhì)檢測人員的盲目自信導(dǎo)致水質(zhì)檢測結(jié)果的精準(zhǔn)性較低。三是檢測設(shè)備與儀器需要定期校準(zhǔn)、檢修，并且檢測過程中所使用到的試劑、藥品以及玻璃器皿等器具，在正式檢測之前都需要經(jīng)過嚴(yán)格的確認，以此來避免因儀器設(shè)備故障而使檢測結(jié)果存在偏差，但是這些工作往往會被檢測人員所忽視。

2.2 實驗室因素

實驗室的環(huán)境也會直接影響到水質(zhì)檢測的結(jié)果。通常情況下，在選擇實驗室開展水質(zhì)檢測工作之前，要綜合考慮實驗室的光照強度以及溫濕度等環(huán)境因素，避免其對水樣檢測結(jié)果帶來影響。若實驗室內(nèi)的溫濕度發(fā)生了一定的變化，無論是升高還是降低，或者是實驗室空間內(nèi)存在污染成分或微粒成分，都會使水質(zhì)檢測的超痕量分析與痕量分析出現(xiàn)誤差，進而無法取得精準(zhǔn)的水質(zhì)檢測結(jié)果。與此同時，實驗室內(nèi)的試劑同樣會對水質(zhì)檢測結(jié)果的精準(zhǔn)性產(chǎn)生影響。在完成樣品保存工作之后，最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)在于實驗部分，在實驗的過程中不僅要充分考慮實驗室環(huán)境的因素，同時還需要充分考慮試劑的選用，要想對水質(zhì)進行深入分析，普遍需要使用化學(xué)試劑來對其進行檢測[4]。

2.3 誤差因素

在開展水質(zhì)檢測工作的過程中會出現(xiàn)大量的誤差，而出現(xiàn)誤差的原因是檢測設(shè)備、檢測方式以及周圍環(huán)境等因素造成的，其主要分為確定性誤差和不確定性誤差。從確定性誤差方面來看，最常見的誤差因素在于檢測工作人員充分使用一種儀器設(shè)備進行稱量操作，若未對儀器進行校準(zhǔn)，將會在極大程度上降低水質(zhì)檢測的濃度，進而出現(xiàn)確定性誤差。從不確定誤差方面來看，其出現(xiàn)的主要原因在于檢測人員所選擇的檢測方式不正確，并且在檢測的過程中受到了多方面因素的影響，進而導(dǎo)致多次檢測結(jié)果都存在一定的差異。例如，檢測儀無法對沒有經(jīng)過預(yù)處理的污水濃度、形態(tài)進行分析，并且污水中若存在一定數(shù)量的有害物質(zhì)，不僅會對水質(zhì)檢測結(jié)果帶來干擾，同時還會直接影響到檢測儀器的運行狀態(tài)，輕則使其無法正常運轉(zhuǎn)，嚴(yán)重的情況下可能會直接損壞[5]。為此，在對水樣進行檢測之前需要對其進行預(yù)處理，如消解、蒸餾、過濾與濃縮等，需要根據(jù)不同的水質(zhì)來選擇具有針對性的預(yù)處理措施。

3 提高水質(zhì)檢測結(jié)果穩(wěn)定性與準(zhǔn)確性的措施

3.1 加大對水質(zhì)檢測人員的專業(yè)培訓(xùn)力度

專業(yè)的檢測人員是保證水質(zhì)檢測工作順利進行的關(guān)鍵。首先，要求檢測工作人員積極參與水質(zhì)檢測儀器設(shè)備使用方法的培訓(xùn)活動，針對詳細、全面的儀器使用流程、分析原理、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以及檢測過程中的注意事項進行詳細培訓(xùn)，讓更多的檢測工作人員不斷提升自身的專業(yè)水平與檢測質(zhì)量，使水質(zhì)檢測儀器設(shè)備的應(yīng)用變得更加合理；培訓(xùn)內(nèi)容除了必要的理論知識與操作方法以外，還需要促使檢測工作人員養(yǎng)成良好的規(guī)范意識，例如檢測數(shù)據(jù)的獲取、收集、制定報告等工作，特別是數(shù)據(jù)報告制作方面更需要嚴(yán)格規(guī)范，確保檢測結(jié)果能夠準(zhǔn)確無誤地反映出被測物的質(zhì)量，避免后期出現(xiàn)不必要的麻煩。其次，在培訓(xùn)之前應(yīng)做好詳細的調(diào)查，明確培訓(xùn)的實際內(nèi)容與具體需求，針對不同層次的對象應(yīng)采取不同的培訓(xùn)方式，做到“因材施教”。培訓(xùn)的內(nèi)容要與實際工作相符合，制定完善的檢測技術(shù)人員培訓(xùn)規(guī)劃與大綱，確保培訓(xùn)活動開展方式的靈活性，選擇工作人員喜聞樂見的培訓(xùn)方式，采用業(yè)務(wù)討論、專家講授、行業(yè)交流等一系列的形式，使水質(zhì)檢測人員能夠充分了解水資源質(zhì)量安全的重要性，促使檢測人員的能力與水平得到提升。

3.2 落實實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與管理

水質(zhì)檢測工作屬于高風(fēng)險的檢測工作，這就要求實驗室在建設(shè)和管理的過程中，要加強對儀器設(shè)備和儀器儀表的管理，建立完善的實驗室管理制度，確保實驗室設(shè)備能夠正常使用，并滿足檢測要求。首先，在加強實驗室建設(shè)的基礎(chǔ)上，按照標(biāo)準(zhǔn)進行儀器設(shè)備登記及管理，并在必要情況下加強儀器設(shè)備的維修維護、記錄建立等管理制度，以此來保證水質(zhì)檢測工作人員能夠按照國家標(biāo)準(zhǔn)進行水質(zhì)監(jiān)測和檢測工作，從而為水環(huán)境保護提供科學(xué)依據(jù)。其次，對水質(zhì)檢測儀器設(shè)備進行定期的清潔與校正，這樣才能夠有效保證檢測結(jié)果的精準(zhǔn)性。一方面，可以通過設(shè)置參照物的方式，查看所檢測出來的結(jié)果是否存在誤差，若存在較為明顯的誤差，則代表相關(guān)儀器設(shè)備存在調(diào)試不準(zhǔn)的現(xiàn)象；另一方面，在對工業(yè)廢水的質(zhì)量進行檢測的過程中，必須及時對水質(zhì)檢測設(shè)備進行清潔，以此來保證檢測設(shè)備中不會存在大量的污染物，從而確保檢測結(jié)果的精準(zhǔn)性。若沒有對檢測儀器和設(shè)備進行清潔，則污染物或剩余物會對水質(zhì)檢測結(jié)果帶來不良影響。最后，實驗室內(nèi)所有工作的開展都必須嚴(yán)格按照相關(guān)制度與體系執(zhí)行，并加大對其的管控力度，采取具有針對性的措施強化監(jiān)督。對實驗室內(nèi)的工作人員進出進行管控，避免水質(zhì)檢測結(jié)果受到人為因素的干擾而出現(xiàn)誤差。

3.3 加強水質(zhì)檢測過程的有效控制

對水質(zhì)檢測過程的控制是整個水質(zhì)檢測工作中的重要組成部分，控制影響檢測過程因素最有效的方式具體如下：一是選擇合適的檢測地點，在合適的地點對水質(zhì)進行檢測的過程中，需要綜合考慮水污染物的分布規(guī)律和來源，并詳細了解水資源在開發(fā)與利用過程中存在的污染種類、濃度，同時需要完全熟悉當(dāng)?shù)厮吹幕瘜W(xué)污染情況與水源條件等，在做好全面的準(zhǔn)備之后再對水質(zhì)進行詳細的分析，從而選擇最佳的水質(zhì)測量地點，只有科學(xué)選擇合適的水質(zhì)測量地點，才能夠使水質(zhì)檢測工作有序開展，進而確保水質(zhì)檢測結(jié)果的穩(wěn)定性以及精準(zhǔn)性；二是綜合考慮各種水源類型，以實際情況為主要參考依據(jù)，并根據(jù)實際情況選擇最佳的測量地點。例如，在對地下水進行檢測的過程中，需要在與水流垂直的方向進行檢測，并將第二個檢測點設(shè)置在水流的平行方向，還需要綜合考慮水源的特殊性，尤其是針對地下水而言，地下水極其容易出現(xiàn)塊狀污染的情況，通過這種檢測點的設(shè)置方式，可以有效避免水污染的擴散，進而為水質(zhì)檢測結(jié)果提供保障；三是采取科學(xué)合理的水質(zhì)檢測管理方式。在科學(xué)技術(shù)水平不斷發(fā)展的背景下，水質(zhì)檢測工作的管理方式則更應(yīng)該趨向于科學(xué)化，在使用儀器設(shè)備方面，不僅要對其有全面的掌握和了解，還需要定期對其進行詳細檢查，并做好日常工作中的維護與保養(yǎng)，從而為水質(zhì)檢測結(jié)果的穩(wěn)定性與精準(zhǔn)性提供有效保障。

3.4 引進先進的水質(zhì)檢測技術(shù)與設(shè)備

通過引進離子色譜儀、光譜儀等專業(yè)的儀器設(shè)備對水質(zhì)樣本做出化驗，不僅能夠提取水樣中的污染物占比和污染物質(zhì)情況，還能夠?qū)λ廴镜那闆r做出全面的把控。除此以外，通過大力引進臭氧檢測、臭氧監(jiān)測監(jiān)控、水質(zhì)采樣等儀器設(shè)備，不僅可以對水體進行常規(guī)采樣檢測，還能夠進行臭氧、氫氧化鈉、氯氣成分檢測以及其他元素水質(zhì)狀況檢測，同時可以對水質(zhì)進行微生物指標(biāo)、溶解氧指標(biāo)以及氨氮指標(biāo)檢測，并對檢測結(jié)果進行分析，實現(xiàn)對水質(zhì)樣品的在線監(jiān)控和在線分析?，F(xiàn)階段，我國大多數(shù)地區(qū)的相關(guān)水質(zhì)檢測部門都已經(jīng)大力引進了一系列的先進實驗設(shè)備，能夠更加準(zhǔn)確地對水中某些物質(zhì)與污染物進行采樣和檢測，同時在儀器故障排除方面也能夠更快、更好地解決問題，先進的檢測技術(shù)在水質(zhì)檢測工作中的應(yīng)用，具有更為廣闊的應(yīng)用前景，同時也可以為我國生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定發(fā)展增添動力與活力。

4 結(jié)語

綜上所述，隨著環(huán)保要求的提升與技術(shù)的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，對水質(zhì)檢測提出了更高的要求。近年來，我國各地陸續(xù)開展了多種形式的水質(zhì)檢測項目，水質(zhì)檢測項目的開展不僅可以為環(huán)境監(jiān)測提供準(zhǔn)確、可靠的檢測數(shù)據(jù)，同時也為企業(yè)提供了寶貴的水源排放質(zhì)量控制經(jīng)驗。但是在開展水質(zhì)檢測工作的過程中，存在一系列能夠影響其檢測結(jié)果準(zhǔn)確性以及穩(wěn)定性的因素，如人為因素、實驗室環(huán)境因素與誤差因素等，不利于提高水質(zhì)檢測結(jié)果的穩(wěn)定性與精準(zhǔn)性。為此，在人們對水環(huán)境工作重視程度的不斷提升，對生活飲用水質(zhì)量要求逐步提高的背景下，需要檢測人員具備較強的水質(zhì)檢測能力，并加大對實驗室的建設(shè)與管理力度，加強對水質(zhì)檢測過程的有效控制，引進先進的水質(zhì)檢測技術(shù)與設(shè)備，堅決避免一切因素影響檢測結(jié)果的準(zhǔn)確性以及穩(wěn)定性，進而推動水質(zhì)檢測工作的有序運行。