文/李菲(昆明理工大學馬克思主義學院)
特色文化作為鄉(xiāng)村振興的基礎產(chǎn)業(yè),能夠在繼承與發(fā)揚鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時,為鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展添活力、添動力,從而打造宜居、宜發(fā)展的鄉(xiāng)村體系[1]。同時,特色文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟作為現(xiàn)代社會關注的“主流”,還能夠讓鄉(xiāng)村群眾在經(jīng)濟發(fā)展中明事理、明信念、明發(fā)展,繼而更好地把控以其為“藍本”產(chǎn)業(yè)體系的經(jīng)濟發(fā)展措施。而若未重視其中不足、缺陷,那么不僅會影響傳統(tǒng)鄉(xiāng)村文化的現(xiàn)代發(fā)展,也會直接拉低該項經(jīng)濟措施的效能輸出。因此,有必要探討鄉(xiāng)村振興背景下特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不足與建議。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略主要是基于鄉(xiāng)村文化、經(jīng)濟、教育、醫(yī)療等要素,以人民意愿等要素為中心,打造產(chǎn)業(yè)豐富、人民豐收與幸福的鄉(xiāng)村體系,以打開鄉(xiāng)村發(fā)展局面,進一步提升鄉(xiāng)村發(fā)展進度。而其中的特色文化產(chǎn)業(yè)則是結合地方經(jīng)濟發(fā)展需求,以其文化資源為中心,打造更優(yōu)的經(jīng)濟發(fā)展體系,以實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化資源的持續(xù)發(fā)展,或鄉(xiāng)村經(jīng)濟的有序發(fā)展,因此其建設具有現(xiàn)實而積極的意義。
一方面,有益于鄉(xiāng)村文化的深化發(fā)展。鄉(xiāng)村歷史文化在時間和空間的特色化和經(jīng)濟化發(fā)展,能夠幫助廣大農(nóng)村群眾形成良性思想意識、行為等,如思想理念、道德素養(yǎng)、基礎文化素養(yǎng)等。這樣便能夠較好適應目前鄉(xiāng)村現(xiàn)代發(fā)展趨勢,從而推動鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展。以在農(nóng)耕文明背景下形成的侗族鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色化、經(jīng)濟化發(fā)展為例,該文化是侗族人民對美好生活的期望所形成的藝術內(nèi)容,其中凝結了廣大農(nóng)民群眾勤勞、樸實、節(jié)約等高尚美德,能夠引導其精神積極向上。如其中藝術表現(xiàn)形式,能夠提升農(nóng)民群眾斗志,激發(fā)其進行創(chuàng)新、科學建設。
另一方面,有益于地方經(jīng)濟發(fā)展。從鄉(xiāng)村振興發(fā)展角度看,文化產(chǎn)業(yè)是基礎保障要素,能夠科學設計當?shù)刭Y源利用方式和方向,提升該地經(jīng)濟發(fā)展效果,改善農(nóng)村整體經(jīng)濟水平,從而形成可靠的產(chǎn)業(yè)體系。其中,特色文化要素擁有非常直觀的經(jīng)濟價值,如結合實體產(chǎn)業(yè)和歷史文化產(chǎn)業(yè),打造具有鄉(xiāng)村特色的旅游體系、畜牧游覽體系、海景文旅產(chǎn)業(yè)等,能夠?qū)⑽幕a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化為實體產(chǎn)業(yè),創(chuàng)造具體的經(jīng)濟價值,加速資金向鄉(xiāng)村傾斜[2]。此外,基于本地特色文化產(chǎn)業(yè),有效保護鄉(xiāng)村歷史文化,在科學規(guī)劃與發(fā)展背景下,繼承與發(fā)揚鄉(xiāng)村歷史文化。
當然,從更細的角度看,其還能保護我國優(yōu)秀文化,展示鄉(xiāng)村魅力。鄉(xiāng)村作為我國發(fā)展的根基,是我國現(xiàn)代發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的原動力。其擁有較深、較廣的優(yōu)秀歷史文化、人物、精神等,如通過打造特色革命文化體系,能確保這些精神不被歷史或鄉(xiāng)村發(fā)展所消磨,甚至基于良好的文化保護措施,能進一步挖掘其經(jīng)濟價值,如打造旅游+鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系,從而推動鄉(xiāng)村高質(zhì)量發(fā)展,加速我國特色社會主義建設進程。特色社會主義是整個社會的,是全體人民的,鄉(xiāng)村特色文化經(jīng)濟建設是其中一個關鍵措施,其關系到是否能建成現(xiàn)代化社會主義,是否能建成特色社會主義,而鄉(xiāng)村作為國家重要組成部分,環(huán)境的優(yōu)化和重構,經(jīng)濟的體系化發(fā)展,能夠在完善鄉(xiāng)村發(fā)展體系的同時,推動特色社會主義建設[3]。
盡管目前各個地區(qū)政府對鄉(xiāng)村振興以及鄉(xiāng)村所隱藏的文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)擁有較為清晰的認知,且擁有系統(tǒng)的管理方式,但梳理部分鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)的管理方式、內(nèi)容、方向可以看出,其中還存在一定不足,如觀念意識、理解、隊伍建設等,導致這一經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)效能不佳,甚至浪費了大量資源,具體而言:
由于特色文化產(chǎn)業(yè)在鄉(xiāng)村振興發(fā)展體系中擁有較為特殊的地位,因此大部分地區(qū)政府均將其作為一種經(jīng)濟振興措施,但由于缺乏經(jīng)驗,導致其認為僅有全方位、全角度開發(fā)文化產(chǎn)業(yè),打造能聽、能看、能玩的特色文化產(chǎn)業(yè),才能提升鄉(xiāng)村發(fā)展效果,這種觀念雖然在一定程度上提升了鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展效果,但是由于投入過多,導致文化產(chǎn)業(yè)比例失衡,甚至影響了文化資源的保護,不利于文化產(chǎn)業(yè)資源的經(jīng)濟化發(fā)展。此外,也有部分地區(qū)并未重視文化產(chǎn)業(yè)的深化發(fā)展,認為其僅僅是一種附加產(chǎn)業(yè),對經(jīng)濟發(fā)展無效等[4]。
鄉(xiāng)村地區(qū)特色文化產(chǎn)業(yè)的同質(zhì)主要體現(xiàn)在開發(fā)方式一致、表現(xiàn)形式一致等,這種缺乏創(chuàng)新的產(chǎn)業(yè)體系,會消耗消費者對特色文化的感覺,甚至排斥鄉(xiāng)村特色文化經(jīng)濟。首先,地區(qū)與地區(qū)間的特色產(chǎn)業(yè)文化經(jīng)濟,即一些地區(qū)未結合本地文化內(nèi)涵和經(jīng)濟實際情況,照搬其他地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)模式,導致地區(qū)特色文化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)不具特色;其次,地區(qū)內(nèi)部之間未做好本地文化的系統(tǒng)化梳理,不利于本土特色文化資源盤活,如同一民族的特色文化經(jīng)濟建設如出一轍等。
由于鄉(xiāng)村特色文化具有特殊性,需要專業(yè)管理部門進行針對性管理,才能實現(xiàn)在特色文化經(jīng)濟體系圈的同時,更好地保護本土文化持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)定發(fā)展。但是部分地區(qū)并未重視該部門的建設,繼而導致該部門無法對文化的特色化、文化的經(jīng)濟化發(fā)展提供幫助,如建設指導、整體規(guī)劃、特色化賦能等。此外,部分部門在特色文化經(jīng)濟建成后,過于關注其經(jīng)濟化管理,未重視特色文化的繼承與保護,導致特色文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展中失色。
人才隊伍建設不足主要有以下幾個方面的表現(xiàn),一是隊伍技能素養(yǎng)較低。由于鄉(xiāng)村人才外流,導致文化建設和維持人員基本為年齡較大的村干部,而由于其理解和認知水平較低,導致其不能更加透徹、更加系統(tǒng)地貫徹特色文化資源經(jīng)濟建設管理等措施。二是隊伍人才數(shù)量較少,雖然部分地區(qū)在發(fā)展過程中引進了較多人才,但是由于特色文化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的建設、維持、創(chuàng)新等需要更多有能力、有個性的專業(yè)人才,如設計師、工程管理人員、專業(yè)保養(yǎng)維護人員以及財務管理人員等,而這些人員的引進和建設仍存在較大“空白”。
結合當前部分地區(qū)鄉(xiāng)村特色文化經(jīng)濟化管理共性和個性問題,鄉(xiāng)村要想在政府政策的東風下,擁有較好的發(fā)展,需要打造更加可靠、系統(tǒng)、完善的經(jīng)濟文化管理體系,才能挖掘鄉(xiāng)村特色文化的經(jīng)濟價值,才能為地方經(jīng)濟的科學發(fā)展奠定良性基礎。通過梳理相關經(jīng)驗和實踐成果,本文認為可從以下幾個方面把控管理要點:
觀念意識能夠驅(qū)動地方政府、鄉(xiāng)村特色文化經(jīng)濟建設人員主動擺正自身位置,主動探究既符合文化發(fā)展,又符合經(jīng)濟發(fā)展需求的特色建設措施。因此,需要采取豐富的引導措施,動態(tài)糾正相關人員的觀念意識。
首先,要基于政府文件、國家相關意見等為基點,加強管理人員觀念。如基于《關于推動文化產(chǎn)業(yè)賦能鄉(xiāng)村振興的意見》《“十四五”文化發(fā)展規(guī)劃》等政策,開展專題學習會,讓相關人員定期、定時學習,使其意識到現(xiàn)行環(huán)境下鄉(xiāng)村特色文化建設的意義和價值[5];其次,要開展案例學習主題會,即利用其他地區(qū)典型經(jīng)驗開展經(jīng)濟建設和文化開發(fā)與保護專題學習會,以在讓相關人員了解特色文化建設的方式、方法的同時,優(yōu)化自身觀念和行為;最后,要成立黨員先鋒隊,營造良好環(huán)境氛圍。要基于地方黨委黨員思想和行為的先進性,成立黨員先鋒隊,一方面帶頭做好鄉(xiāng)村特色文化產(chǎn)業(yè)各項工作,另一方面糾正部分人員不當思想和行為。需注意,由于觀念意識引導是一個系統(tǒng)而全面的過程,因此在引導相關人員把控經(jīng)濟環(huán)境建設的過程中,要搭建常態(tài)化引導機制,以在助推相關人員擁有更佳鄉(xiāng)村特色文化開發(fā)意識的同時,能夠適應現(xiàn)行復雜的市場經(jīng)濟環(huán)境。
地方政府要結合鄉(xiāng)村文化內(nèi)涵,以地方本土資源為基點,以經(jīng)濟發(fā)展為導向,創(chuàng)新文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟化的方向和形式。首先,要基于鄉(xiāng)村文化本質(zhì),打造能夠適應村民和消費者的文化經(jīng)濟體系。若文化的發(fā)展背離村民集體記憶,會導致村民排斥甚至抵觸這一經(jīng)濟產(chǎn)業(yè),而若背離消費者的個性化精神需求,那么又會影響消費者對鄉(xiāng)村這一特色經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)的探索心理。因此,要深入村集體對該村特色文化的記憶,并找準其與現(xiàn)代消費者契合的結合點,如文化表現(xiàn)、經(jīng)濟模式、文化內(nèi)容等,以提升特色文化產(chǎn)業(yè)的適應性;其次,要打造特色性文化體系。一方面,在借鑒其他地區(qū)特色文化經(jīng)濟化模式的過程中,學習其中經(jīng)驗,結合自身基礎資源,打造具有差異性的文化體系,如基于其他鄉(xiāng)村特色文化形式,打造集旅游+游學+表演+文化產(chǎn)品為一體的特色產(chǎn)業(yè)體系。另一方面,要科學規(guī)劃本地鄉(xiāng)村民族文化資源,要深入本地各個鄉(xiāng)村了解其文化間存在的差異,并從整體上布局,盤活其村民所需求的優(yōu)秀文化,然后將其整合為一體,即將本地民族文化資源細化,讓其形成密不可分的文化產(chǎn)業(yè)體系;最后,要打造鄉(xiāng)村文化品牌資源。為避免本土鄉(xiāng)村特色文化資源被抄襲,繼而影響經(jīng)濟發(fā)展,或加強特色文化資源的經(jīng)濟屬性,或更好地保護鄉(xiāng)村優(yōu)秀文化資源,地方政府應結合鄉(xiāng)村自有文化資源,打造地方特色文化品牌。如基于地方革命歷史文化資源,以建筑物、遺跡等要素為基點,建設場景感受、解密、探索、書刊等文化產(chǎn)品[6]。
地方政府要結合鄉(xiāng)村振興需求、政策指導、地方實情等要素,以財務人員構架、管理人員素養(yǎng)為基點,抽取管理能力強、經(jīng)營豐富的管理人員,組建政府鄉(xiāng)村特色文化經(jīng)濟專項管理部門,全方位、全流程地管理特色文化經(jīng)濟化管理[7]。首先,在建設前,管理部門應結合文化盤活實際情況,明確地方特色文化經(jīng)濟化發(fā)展方向,規(guī)劃其建設要點、保護要點、經(jīng)濟要點等,如盤活閑置房屋,修繕年久失修的廟宇、宗祠等,并以其特色文化為基點,開展集表演、影視為一體的文化資源體系;其次,要以中間出入最小化為基點,反復對比管理措施是否真實有效,然后再由部門領導和地方責任人員敲定鄉(xiāng)村文化特色化發(fā)展具體計劃;最后,要全面監(jiān)督和管理村、企業(yè)在開發(fā)特色文化資源過程中,資金應用的合理性。要依據(jù)專項管理部門計劃,監(jiān)督特色文化資金落實到賬后的使用合理性,以避免資金的浪費,要物盡其用。同時,還應全面收集本地各村特色文化建設情況,并對比各項計劃是否落到實處,以及落實效果,然后分析其中不足及問題成因,然后再次優(yōu)化各村特色文化建設方案,最大化地提升鄉(xiāng)村特色文化建設效果。
職業(yè)素養(yǎng)不僅關系人才未來的發(fā)展,也會在一定程度上影響地方政府在本地傳統(tǒng)特色文化經(jīng)濟發(fā)展的管理效果。據(jù)此,首先,要打造更加完善的人員培訓體系,即不僅要讓其掌握相關專業(yè)技術,也要讓其了解最新的政策、鄉(xiāng)村文化管理要素等。如通過學習相關政策,及時了解國家可靠、有效的鄉(xiāng)村特色文化建設意見,如范圍、方式等。同時,也要加強相關人員技能素養(yǎng)的培訓,并定期進行培訓,如調(diào)查調(diào)研能力、鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展數(shù)據(jù)分析能力、文化保護與發(fā)展能力等;其次,要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。由于現(xiàn)行鄉(xiāng)村建設任務重、任務多,相關人員的學習時間較少,因此為釋放其學習空間,促使其以更優(yōu)的狀態(tài)面向技能學習和特色文化價值挖掘。如利用現(xiàn)行網(wǎng)絡資源,打造線上與線下學習體系,以在豐富學習資源的同時,滿足各個人員隨時隨地學習的需求;再次,要基于本地鄉(xiāng)村特色文化建設方向、目標,編制有效的人才招錄計劃。如招錄整體規(guī)劃師、全流程工程管理人才等,或招錄復合型人才;最后,應基于鄉(xiāng)村特色文化發(fā)展體系和經(jīng)濟發(fā)展效益,搭建專業(yè)人才考評體系,并將考核結果作為其績效、職稱發(fā)展的依據(jù),以促使其主動發(fā)展、主動進步。同時,為減輕人才壓力,可聯(lián)動地方專業(yè)高校人才交互平臺,有效解決鄉(xiāng)村特色文化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)人才缺乏的壓力。此外,由于本土人才是特色文化繼承與發(fā)展的核心,因此也要鼓勵外出本土人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),或引導第三方經(jīng)濟企業(yè)提供更多崗位。
制度可以約束村民的行為,繼而為地方特色文化的深化發(fā)展奠定良性基礎。因此,要基于鄉(xiāng)村特色文化發(fā)展需求、目的等要素,編制專項管理制度,并明確到個人。首先,要基于地方文化產(chǎn)業(yè)實際,揚棄傳統(tǒng)經(jīng)濟管理方式中的弊端,采取以特色文化保護為主,經(jīng)濟發(fā)展為輔的制度措施,進一步保護地方文化。文化資源作為需要繼承與發(fā)揚的資源,其特色化路徑不能過于經(jīng)濟化,否則會消減文化資源在村民集體中的記憶,繼而導致文化在經(jīng)濟發(fā)展中被消磨,從而消失;其次,要明確各部門、人員的具體責任,嚴格要求其落實制度內(nèi)容。實踐經(jīng)驗證明,制度落實是制度效能輸出的關鍵,因此要以制度上墻、追責等方式,嚴格要求各人員履行自身責任;最后,要動態(tài)革新制度內(nèi)容與形式。要定期深入鄉(xiāng)村特色文化管理部門,了解其制度執(zhí)行情況,并在解釋制度內(nèi)容同時,優(yōu)化制度不足。要收集一線人員對制度的有益建議,并將其作為優(yōu)化意見等。
綜上所述,在現(xiàn)行經(jīng)濟環(huán)境下,鄉(xiāng)村特色文化資源的開發(fā)已搭建了系統(tǒng)的經(jīng)濟體系,能夠有效促進鄉(xiāng)村各項資源的發(fā)展,能夠有效改善鄉(xiāng)村經(jīng)濟環(huán)境,能夠移風易俗打造更加文明的鄉(xiāng)村體系。因此,地方政府應重視鄉(xiāng)村特色文化體系的發(fā)展,并基于本土資源表現(xiàn),設計可行的文化資源經(jīng)濟化開發(fā)與保護措施。當然,地方政府也應動態(tài)梳理自身發(fā)展不足,并不斷優(yōu)化自身發(fā)展理念,完善建設體系。據(jù)此,本文依據(jù)鄉(xiāng)村振興背景下特色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不足,提出了五個建議,具有一定參考價值。