張炎

哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉?！笔篱g萬(wàn)物各不相同，同學(xué)們?cè)诮榻B事物之前也要仔細(xì)觀(guān)察，認(rèn)真分析，找出它與眾不同的特征，合理運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、打比方等說(shuō)明方法，通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言、條理的結(jié)構(gòu)，化深?yuàn)W為通俗，化抽象為具體，將事物更好地介紹給讀者，給讀者留下深刻印象。

下面，我們具體談一談如何抓住事物的特征，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的說(shuō)明文。

技巧一：觀(guān)察細(xì)致入微，抓住事物特征。

寫(xiě)好說(shuō)明文的前提在于對(duì)事物的細(xì)致觀(guān)察和認(rèn)真比較，從而找出事物的特征來(lái)。如果要寫(xiě)動(dòng)物，如中華田園犬，就要對(duì)中華田園犬的品種、形態(tài)、特征、飼養(yǎng)等方面進(jìn)行全面的觀(guān)察，同時(shí)與其他犬種就上述方面進(jìn)行比較。如《一只老狗》：它只不過(guò)是一條最普通的狗，毛色棕紅，灰暗，上面沾滿(mǎn)了碎草和泥土。

如果寫(xiě)植物，如牡丹，就要調(diào)動(dòng)多感官，觀(guān)察其顏色、大小、形狀，聞一聞其散發(fā)的氣味，摸一摸它的莖、葉、花，還可以記錄一下它開(kāi)花時(shí)的姿態(tài)以及它的花期。

技巧二：把握說(shuō)明順序，做到思路清晰。

說(shuō)明文通常按照說(shuō)明對(duì)象本身的特征來(lái)安排寫(xiě)作順序，說(shuō)明事物可采用空間順序和時(shí)間順序，說(shuō)明事理可采用邏輯順序。

介紹事物發(fā)展歷程時(shí)比較適合采用時(shí)間順序。如《爬山虎的腳》：爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。

介紹靜物時(shí)比較適合采用空間順序。如《人民英雄永垂不朽》：碑身四周?chē)@著雙層漢白玉欄桿，欄桿的形狀和天安門(mén)前玉帶橋的漢白玉欄桿一樣，美觀(guān)樸素，潔白耀眼……碑的正面朝北……有毛主席題的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)鎦金大字，閃閃發(fā)光。這八個(gè)字是碑的主題。在碑身背面，一行行鎦金字整齊地排列著，這是毛主席親自起草、周總理親自書(shū)寫(xiě)的碑文。

介紹抽象事物或者說(shuō)明事理比較適合采用邏輯順序，比如由個(gè)別到一般、由具體到抽象、由主要到次要、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由原因到結(jié)果等?！洞笞匀坏恼Z(yǔ)言》就是按由主到次的順序?qū)懹绊懳锖颥F(xiàn)象來(lái)臨因素的。

需要注意的是，說(shuō)明文中的說(shuō)明順序不是完全固定的，經(jīng)常隨著說(shuō)明對(duì)象的改變而改變，可以只用一種，也可以綜合運(yùn)用，比如寫(xiě)建筑物的說(shuō)明文，介紹歷史變遷可以用時(shí)間順序，介紹結(jié)構(gòu)布局可以用空間順序，介紹成因可以用邏輯順序。

技巧三：善用說(shuō)明方法，強(qiáng)化表達(dá)效果。

說(shuō)明文中常用的說(shuō)明方法有下定義、分類(lèi)別、舉例子、打比方、列數(shù)字、作比較等，每一種方法都有它的限制和作用，在說(shuō)明文寫(xiě)作中合理運(yùn)用，能使說(shuō)明對(duì)象的特征更加突出，從而強(qiáng)化文章的表達(dá)效果。

下定義是用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言對(duì)事物的概念作規(guī)定性的說(shuō)明，能準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地說(shuō)明事物的本質(zhì)特征或作用。如《統(tǒng)籌方法》：統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。

分類(lèi)別是要按形狀、功能等，把事物或事理根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)分成幾個(gè)類(lèi)別，然后逐一加以說(shuō)明，能全方位、多角度地說(shuō)明事物或事理，使說(shuō)明更有條理、更加清楚。如《鯨》：鯨的種類(lèi)很多，總的來(lái)說(shuō)分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是須鯨，沒(méi)有牙齒；一類(lèi)是齒鯨，有鋒利的牙齒。

舉例子是列舉一些有代表性的例子進(jìn)行說(shuō)明，能更具體、通俗地說(shuō)明事物或事理。如《形神兼?zhèn)渲袊?guó)畫(huà)》：例如明代曾鯨的代表作《王時(shí)敏像》，畫(huà)作中人物畫(huà)得不大，線(xiàn)條流暢遒勁，形象栩栩如生；背景則大幅留白突出了人物形象；同時(shí)配以書(shū)法題字，更彰顯了人物的精神氣度。

打比方是運(yùn)用比喻的修辭手法進(jìn)行說(shuō)明，能使說(shuō)明更加形象、生動(dòng)。如《中國(guó)石拱橋》：橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓。

列數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物或事理特征，能使語(yǔ)言更準(zhǔn)確。如《中國(guó)航天的硬核浪漫》：“蛟龍”號(hào)的作業(yè)能力可達(dá)7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。

作比較是選擇有外在或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較的說(shuō)明方法，能更直觀(guān)地說(shuō)明事物特征。如《中國(guó)石拱橋》：永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒(méi)出過(guò)事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。

技巧四：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，提升閱讀興趣。

無(wú)論說(shuō)明事物，還是闡明事理，說(shuō)明文都需要客觀(guān)科學(xué)地介紹事物，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，用詞準(zhǔn)確無(wú)誤，但是并不意味著呆板無(wú)趣，也可以適當(dāng)使用生動(dòng)的語(yǔ)言。比如用講故事的方式在說(shuō)明文中穿插奇聞趣事，用比喻、擬人等修辭手法來(lái)寫(xiě)事物特征，用自述、談話(huà)等方式來(lái)介紹事物，引用詩(shī)文俗語(yǔ)來(lái)增強(qiáng)詩(shī)情畫(huà)意等。

技巧五：融入真情實(shí)感，引起讀者共鳴。

說(shuō)明文雖然講求理性，但是若說(shuō)明的事物具有很強(qiáng)的人文性和象征意義時(shí)，可以融入你的真情實(shí)感，抒發(fā)和強(qiáng)化對(duì)說(shuō)明對(duì)象的緬懷、敬仰、慨嘆等情感，從而引起讀者的共鳴。如《大雁歸來(lái)》：一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。