陳 靜

本專業(yè)堅持“世界眼光、中國情懷、南農(nóng)品質(zhì)”的辦學理念，圍繞“以人為本、德育為先、能力并重、全面發(fā)展”的要求，培養(yǎng)具有正確價值觀和社會責任感、健全人格和科學人文素養(yǎng)、扎實專業(yè)基礎(chǔ)和創(chuàng)新精神、國際視野和跨文化交流能力，能夠服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展、致力于解決人類面臨的重大問題，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)卓越人才。為適應(yīng)我國環(huán)境保護事業(yè)迅速發(fā)展的需求，培養(yǎng)掌握環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境評價、環(huán)境監(jiān)測、土壤污染控制與治理、自然資源保護、農(nóng)產(chǎn)品認證與審核等方面的基本理論、基本知識和基本技能，知識面寬、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學術(shù)研究型和復合應(yīng)用型高級人才。本專業(yè)畢業(yè)生能勝任國家各級環(huán)境保護和國土資源行政管理部門、環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境科學研究機構(gòu)、高等學校的管理、技術(shù)服務(wù)、教學和研究開發(fā)等工作。

而專業(yè)的特色化、差異化是確保專業(yè)具有不可替代性和標識性的基礎(chǔ)，也是確保這個本科專業(yè)能夠保持長久吸引力和強大生命力的關(guān)鍵。本團隊致力于建設(shè)《環(huán)境化學》課程群。目前《環(huán)境化學》（及實驗課）為環(huán)境科學專業(yè)基礎(chǔ)課、環(huán)境工程專業(yè)學術(shù)研究類課程，重點打造以上該課程群可切實提高環(huán)境科學和環(huán)境工程兩個專業(yè)本科生的化學基礎(chǔ)。

本團隊在科研及教改方面，主持國家級項目6項，于《Environmental Science &Technology》和《Water Research》等環(huán)境科學領(lǐng)域權(quán)威雜志上發(fā)表了200余篇論文。本人主要擔任環(huán)境科學與工程專業(yè)《環(huán)境科學概論》《環(huán)境工程化學》及本科教授開放課程《高級水處理技術(shù)》等課程的授課工作。獲批“資環(huán)卓越課堂”教學改革項目立項。主要就本科課程環(huán)境科學概論這門專業(yè)課的教學方法、考核評價體系、教學內(nèi)容等方面進行了改革。本人近幾年主要專注于水體/土壤環(huán)境有機污染物的氧化降解研究，發(fā)展了“降解效率及產(chǎn)物-理論計算-毒性評估”三位一體的污染物轉(zhuǎn)化評價體系，并將其應(yīng)用于污染物的環(huán)境轉(zhuǎn)化及污染控制研究。