《銅仁學(xué)院學(xué)報(bào)》2023年總目錄

特稿

堅(jiān)持高等教育規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展——周遠(yuǎn)清高等教育理論的邏輯探微……………………………………………………………侯長林（1-1）

學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神專欄

鑄牢中華民族共同體意識的理論邏輯與實(shí)踐路徑…………………………………………崔 榕，徐雅萍（1-8）

鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村學(xué)校建成鄉(xiāng)村文化中心的邏輯、困境與紓困路徑…………………張 翔，徐 佳（1-16）

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持胸懷天下的歷史經(jīng)驗(yàn)、價值意蘊(yùn)和使命擔(dān)當(dāng)……………………………首蘭蘭，付星吉（3-1）

共同體轉(zhuǎn)型的困境對傳統(tǒng)村落轉(zhuǎn)型、振興的啟示………………………………………………………周 金（6-1）

鄉(xiāng)村學(xué)校傳承鄉(xiāng)土文化的價值意蘊(yùn)及實(shí)踐路向……………………………………………杜尚榮，祝唐麗（6-10）

梵凈古典學(xué)

“東床坦腹”與東晉政局——《世說新語?雅量》“郗太傅在京口”條的政治史解讀………………………………………丁太勰（1-22）

《千家詩》署名劉克莊問題與命名方式新探…………………………………………………………張立敏（1-31）

元代的樂府詩選與樂府詩學(xué)…………………………………………………………………尚麗新，趙 越（1-39）

金蓮川幕府精英與元代文化的走向……………………………………………………………………邱江寧（2-1）

從高克恭到薩都剌………………………………………………………………………………………劉淮南（2-10）

莆抄本《蔣世隆》的文本形態(tài)及生成環(huán)境初探………………………………………………………陳 倩（2-16）

宋刻遞修本《陶淵明集》所附《曾纮說》考辨……………………………………………………………范子燁（3-11）

國圖藏《郘亭詩鈔》評點(diǎn)本的發(fā)現(xiàn)及其文獻(xiàn)價值…………………………………………李朝陽，秦 越（3-21）

同聲與定情：漢晉時代定情類詩歌的文本建構(gòu)……………………………………………………… 畢京生（4-1）

兩晉士人災(zāi)異文化認(rèn)知試析——基于《晉書?五行志》之考察……………………………………………………楊恩玉，潘嘉暉（4-10）

“居常待其盡”——陶淵明生命精神的一種解讀…………………………………………………………于東新，白曉潔（5-1）

瑣兮尾兮，流離之子——《詩經(jīng)》中的流寓書寫…………………………………………………………………………王山青（5-8）

《佩文韻府》的纂修與清代官方詩學(xué)話語的建構(gòu)……………………………………………………黃金燦（6-17）

賦與詩用典異同論………………………………………………………………………………………辛 梓（6-26）

西域詩中的女性書寫——以《歷代西域詩鈔》《清代西域詩輯注》為中心…………………………………………張亞華（6-36）

大學(xué)之道

農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生就業(yè)政策演進(jìn)與沖突化解…………………………………劉 波，宋茂榮，宋 晶（1-45）

地方高職院?！霸诘貒H化”辦學(xué)的時代背景、內(nèi)涵特征與實(shí)踐策略…………………羅紅芳，包兵兵（2-25）

高校學(xué)生增值評價的文化困境與突破………………………………………………………萬 華，孟祥旭（2-33）

銅仁學(xué)院課程建設(shè)“七性”特征的分析與實(shí)現(xiàn)——以《課件制作與幾何作圖》課程為例………………………………………………田 華，何 翼（3-29）

多源流理論視域下我國“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃”政策變遷研究…………………胡文婷，樂志強(qiáng)（3-38）

新媒體視域下高校思想政治教育生活化的意義及其實(shí)現(xiàn)路徑………………………………………陳芳媛（3-47）

大學(xué)教師課程權(quán)力：高?！敖鹫n”建設(shè)的著力點(diǎn)………………………………曾維華，尚厚玉，羅正業(yè)（4-24）

新時代地方高校輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)的核心要求、提升意義和方向……………………………………………………………………………冉 輝，張 錢，禹 真，等（5-18）

混合式大學(xué)英語視聽說課程教學(xué)的應(yīng)用研究——以G大學(xué)為例…………………………………………………………………………………鄺 萍（5-25）

馬克思主義理論

中國共產(chǎn)黨把握社會主要矛盾本質(zhì)的四重邏輯……………………………………………毛 升，楊 靜（2-55）

《資本論》中資本觀的哲學(xué)闡釋及其啟示…………………………………………………鄧雄雁，魏芷琳（3-60）

非物質(zhì)勞動——數(shù)字資本主義下勞動新形態(tài)探究…………………………………………李昕昌，王雨瀾（5-32）

黔東紅色文化研究

銅仁紅色革命遺址保護(hù)的現(xiàn)狀、問題及策略研究…………………………………李錦偉，劉 英，周月琴（1-54）

紅色文化賦能困牛山鄉(xiāng)村振興建設(shè)路徑研究……………………………………………………… 田建龍（2-40）

困牛山紅軍壯舉的赤誠為民精神品質(zhì)探究……………………………………………………………陳偉華（2-48）

周逸群對黨的宣傳思想工作的早期探索……………………………………………………譚 天，梁正海（3-53）

國際問題研究

中國與東盟國家共建綠色“一帶一路”：基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)與路徑…………………………………………郝文佳（1-63）

人類命運(yùn)共同體視閾下全球公共衛(wèi)生治理變革………………………………………………………魏建勛（3-69）

歐洲學(xué)者談中國式現(xiàn)代化——法比奧-馬西莫?帕倫蒂教授訪談…………………[意]法比奧-馬西莫?帕倫蒂，劉宣彤，高博約（5-39）

冷門絕學(xué)研究

琴箏瑟文學(xué)研究史初論…………………………………………………………………………………張雨萌（2-77）

美學(xué)研究

沒有李澤厚的時代，中國美學(xué)“敢問路在何方”……………………………………………………范 藻（5-47）

教育學(xué)一流學(xué)科專欄

新文科背景下特色項(xiàng)目課程體系構(gòu)建研究——基于網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)課程改革的討論……………………………………………………黎 帥（2-87）

中小學(xué)勞動教育價值認(rèn)識的缺失與彌補(bǔ)……………………………………………………王 芮，袁曉霞（2-93）

文學(xué)研究·歐陽黔森專欄

謳歌貴州脫貧攻堅(jiān)精神 成就新時代報(bào)告文學(xué)精品——?dú)W陽黔森報(bào)告文學(xué)《江山如此多嬌》筆談……………………………侯長林，向筆群，孫向陽，等（2-65）

這邊風(fēng)景獨(dú)好——讀歐陽黔森新作《莫道君行早》………………………………………………………………王太軍（4-31）

論《莫道君行早》的“三美”書寫……………………………………………………………………何 婷（4-38）

文學(xué)與傳媒

我國電影影響力評價研究的回顧與展望——基于計(jì)量可視化分析方法之視角……………………………………………………………梁 瑩（1-89）

中國左翼文藝運(yùn)動的邊地實(shí)踐——以貴州“草原藝術(shù)研究社”為例…………………………………………………彭興滔，楊 昊（3-77）

新媒體時代學(xué)術(shù)期刊編輯綜合素質(zhì)提升路徑研究……………………………………………………張建偉（3-85）

論何士光對魯迅資源的創(chuàng)造性繼承……………………………………………………………………朱永富（6-62）

瑤族史詩《密洛陀》的學(xué)術(shù)研究價值管窺……………………………………………………吳正彪，蘭月連（6-68）

基于用戶畫像的電影推薦系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)…………………………………………………………黃奕宸（6-75）

哲學(xué)天地

人工智能可以作為道德主體嗎？…………………………………………………………智倩玉，李喜英（2-101）

艾耶爾情緒主義的主觀主義宿命——基于杰克森和佩迪特對表達(dá)主義的診斷……………………………………………………熊 巍（5-76）

論信念倫理原則中的證據(jù)主義與信念意志…………………………………………………何 海，肖 朗（5-85）

語言學(xué)研究

高麻壯語音變研究………………………………………………………………………………………楊正瑛（4-45）

論吳梅村“三行”詩對杜詩“三吏三別”的接受………………………………………………謝菲菲，吳大順（4-57）

歷史文化

《平溪衛(wèi)志》油印本《校字表》訂正——補(bǔ)《漢語大詞典》幾則詞目與義項(xiàng)………………………………………………肖 峰，廖延林（1-73）

明萬歷提學(xué)官戴燝宦黔考實(shí)……………………………………………………………………………劉 濤（1-81）

《中國歷史地圖集》明代貴州丹平、丹行二司區(qū)位獻(xiàn)疑……………………………………王浩淼，王大寧（4-64）

明代以來貴州油桐種植及現(xiàn)實(shí)啟示……………………………………………………………………曾議慧（4-76）

漢晉時期南中文明中心變遷……………………………………………………………………………王 瑰（6-45）

基于漢英平行語料庫的《維摩詰經(jīng)》三譯本比較研究……………………………………馬杰森，馬若飛（6-56）

人類學(xué)與民族學(xué)

民族村寨鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)路徑探索——以貴州松桃苗族自治縣盤信鎮(zhèn)大灣苗寨為例………………………………………………范 波（3-90）

清水江流域苗族刺繡的多重功能與文化象征………………………………………………王慶賀，王 瀟（5-55）

高坡苗語的體貌系統(tǒng)……………………………………………………………………………………唐光麗（5-64）

經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)

高管激勵體系的有效性研究——基于企業(yè)戰(zhàn)略視角…………………………………………………………………………曹 晨（1-101）

貴州自然保護(hù)地和旅游業(yè)高質(zhì)量融合發(fā)展研究…………………………………………姚紹韡，饒智剛（1-117）

共享經(jīng)濟(jì)平臺企業(yè)社會責(zé)任的研究述評………………………………………張亞軍，彭 帥，李文玉（2-108）

上市公司控股股東股權(quán)質(zhì)押的同群效應(yīng)——基于經(jīng)濟(jì)政策不確定性視角的實(shí)證研究………………………………………………… 周雄娣（2-116）

農(nóng)地經(jīng)營規(guī)模對農(nóng)戶農(nóng)產(chǎn)品供需市場化的影響——基于專業(yè)化生產(chǎn)的中介效應(yīng)……………………………………………謝文寶，趙向豪，李 翔（3-97）

“縣管校聘”管理改革現(xiàn)狀分析及對策探討………………………………………………………賈文靜（3-111）

金融可得性、農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)決策與農(nóng)村家庭收入……………………………………郭子川，王子昕，吳麗君（3-119）

污染治理壓力對生豬養(yǎng)殖戶適度規(guī)模養(yǎng)殖的影響研究——基于四川生豬調(diào)出大縣的調(diào)查…………………………………………田文勇，毛 昆，余 華（4-76）

契約農(nóng)業(yè)對農(nóng)戶家庭增收的作用機(jī)制與影響效果研究…………………………陳治國，陳 儉，范小倩（4-103）

虛擬耕地資源視閾下中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易政策實(shí)施效果評價及路徑優(yōu)化研究………………………………………………………………………曹 沖，謝文寶，宋浩楠，袁國軍（4-114）

績效薪酬對員工創(chuàng)新行為的影響機(jī)制研究……………………………………………………………王富祥（5-96）

技術(shù)賦能與政策支持：數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展的雙核驅(qū)動機(jī)制……………………………………………劉 林（5-106）

安徽省旅游經(jīng)濟(jì)聯(lián)系空間網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)及影響因素研究………………………………………………程質(zhì)彬（5-116）

數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)增長的機(jī)制和作用——基于內(nèi)部控制的視角……………………………………………………張傳兵，王希龍，丁慧平（6-84）

盈余質(zhì)量、羊群效應(yīng)與分析師預(yù)測……………………………………………………………………王 萍（6-95）

高管團(tuán)隊(duì)職能背景異質(zhì)性、管理層權(quán)力與企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)……………………………………………田雨霽（6-109）

會議綜述

2023年“絲綢之路暨北朝時期固原區(qū)域文化國際學(xué)術(shù)研討會”會議綜述………… 劉 勇，張 強(qiáng)（6-120）