王淦生

押題理由

傳統(tǒng)文化中的哲理性材料是多年來高考作文命題使用的高頻材料。如2022年高考全國(guó)甲卷作文題材料選自《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額”中的一個(gè)情節(jié)，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化，又讓考生在更廣泛的領(lǐng)域思考其啟示。近三年，高考作文多次考查的“文化哲理”主題的作文，與“文化自信”“理性思辨”密切相關(guān)，值得我們重視。如2022年新高考卷Ⅰ作文題，以圍棋中的術(shù)語“本手、妙手、俗手”為作文材料，引導(dǎo)考生從“本”“妙”“俗”中悟出治學(xué)修身的人生哲理。

命題趨勢(shì)

寫作“文化哲理”這一類主題的作文，考生首先要對(duì)中國(guó)文化（包括中國(guó)傳統(tǒng)文化和當(dāng)代先進(jìn)文化）有足夠的認(rèn)知，充分了解中國(guó)古代文化的博大精深和“五四”新文化運(yùn)動(dòng)之后文化思想的與時(shí)俱進(jìn)。

“文化哲理”這個(gè)主題既宏大又具體，每個(gè)人有自己的感悟。表達(dá)這一主題，考生可以選擇宏大的視角，從國(guó)家和民族的角度去表現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和引領(lǐng)作用；亦可從家庭和個(gè)人的角度去展示中華哲學(xué)思想對(duì)個(gè)體精神的滋養(yǎng)和內(nèi)在素質(zhì)的提升。中華優(yōu)秀文化，化育后代；中華哲學(xué)思想，塑造精神；中華審美文化，引領(lǐng)潮流……中華文化中，有很多值得我們認(rèn)真思考、感悟和汲取的東西，考生可以從一件事情、一種現(xiàn)象、一個(gè)節(jié)日、一種風(fēng)俗、一種工藝切入，深挖蘊(yùn)含其中的哲理。構(gòu)思時(shí)不管是從宏大處著眼，還是由細(xì)小處落筆，宜小開口、深挖掘。寫作時(shí)，力求材料充實(shí)，拒絕空洞說教，選取素材不論古今，都應(yīng)體現(xiàn)出濃濃的文化味、哲理味，給人以美感。