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習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持不懈用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂?！苯陙恚劢裹h員教育載體不鮮活、連續(xù)性不強(qiáng)、成果難以鞏固等問題，四川創(chuàng)新黨員教育平臺(tái)載體，用好當(dāng)?shù)刭Y源和身邊典型，有規(guī)律有重點(diǎn)地推進(jìn)滲透式、融入式黨員教育，形成黨員經(jīng)常性教育、全覆蓋教育的新常態(tài)，促進(jìn)黨員學(xué)思踐悟、知行合一。

變灌輸式、封閉式為浸潤式、開放式

傳統(tǒng)的黨課往往是在會(huì)議室里照本宣科讀文件，形式不鮮活，缺乏吸引力。針對(duì)這一問題，四川改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，創(chuàng)新方式方法，積極推動(dòng)黨員教育由灌輸式、封閉式向浸潤式、開放式轉(zhuǎn)變。

在田間地頭、小區(qū)院壩，幾位來自基層一線、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀黨組織書記圍坐在一起，圍繞“抓黨建促鄉(xiāng)村振興”“如何做一名合格黨組織書記”等話題，召開壩壩會(huì)，以“擺龍門陣”的方式，面向廣大基層黨組織和黨員群眾談心得、敘發(fā)展，這一過程被錄制成視頻黨課，在全省展播——這就是“書記龍門陣”?！皵[龍門陣”是四川人熱衷的生活方式，如今，“書記龍門陣”也成為一個(gè)廣受四川黨員干部喜愛的黨員教育品牌。

“‘書記龍門陣’不是灌輸式的知識(shí)講座，而是以家長里短的小故事，講述村干部們處理日常事務(wù)的工作技巧，傳授抓黨建促鄉(xiāng)村振興的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。這樣的黨課接地氣、有聲有色，讓人看后回味無窮。”南充市儀隴縣立山鎮(zhèn)云盤梁村黨總支副書記袁俊看后贊不絕口。

變灌輸式、封閉式為浸潤式、開放式，“書記龍門陣”點(diǎn)燃了廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)熱情，也倒逼基層黨組織書記們提前學(xué)、主動(dòng)學(xué)。為了參與“書記龍門陣”，自貢市沿灘區(qū)聯(lián)絡(luò)鎮(zhèn)高灘村黨支部書記、村委會(huì)主任曾道群前前后后準(zhǔn)備了一個(gè)多月。與之相仿，宜賓市筠連縣騰達(dá)鎮(zhèn)春風(fēng)村黨委書記、村委會(huì)主任王家元也頗有感觸：“‘書記龍門陣’擺出了心里話，壩壩會(huì)拉近了干群距離，讓基層黨組織書記在干事創(chuàng)業(yè)中比學(xué)趕超，從而形成一種良好態(tài)勢?！?/p>

除了“書記龍門陣”，2021年以來，各具特色、富有創(chuàng)意的“黨課開講啦”活動(dòng)也在四川各地火熱開展。雅安“實(shí)景課堂”讓黨員在身臨其境中觸及思想；自貢特色彩燈黨史課吸引3萬余人次前往觀看學(xué)習(xí)；甘孜“草原課堂”把黨課講到草原上、講到牧民家中……各類浸潤式、開放式黨課在各地均取得良好效果，黨課輻射力和帶動(dòng)力不斷增強(qiáng)。

把黨員教育融入日常、化為經(jīng)常

“我這一輩子，黨叫我走哪里我就走哪里，對(duì)黨對(duì)共產(chǎn)主義的信仰我沒變！”從撥出電話的那一刻起，四川華西集團(tuán)有限公司黨員陳泳潤手機(jī)里就開始播放這一段視頻彩鈴。跟隨“七一勛章”獲得者周永開聲情并茂的講述，短短十幾秒鐘，陳泳潤就上了一次微黨課。

2021年，四川省委組織部推出“讓黨旗高高飄揚(yáng)”視頻彩鈴微黨課，面向全省黨員隨機(jī)推送黨史故事、典型事跡、時(shí)代楷模等主題的短視頻，黨員每打一次電話就能通過視頻彩鈴上一次黨課、接受一次黨性教育，真正實(shí)現(xiàn)黨員教育全天候、經(jīng)?；?。

“每次打電話看到周老的這一段視頻彩鈴，我都很感動(dòng)，還專門上網(wǎng)查閱學(xué)習(xí)了他的事跡。”陳泳潤說，他常年跑工地，短視頻微黨課內(nèi)容十分精練，讓他得以將手機(jī)呼叫等待時(shí)的碎片化時(shí)間有效利用起來。

理想信念需要常修常煉，理論政策同樣是常學(xué)常新。然而現(xiàn)實(shí)中，黨員學(xué)習(xí)教育往往存在連續(xù)性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)時(shí)斷時(shí)續(xù)、熱度時(shí)高時(shí)低等問題，如何破解？

四川堅(jiān)持集中教育和分散教育相結(jié)合，分主題每季度向基層推送學(xué)習(xí)資源，分節(jié)點(diǎn)舉辦特色活動(dòng)，分常住地靈活多樣組織學(xué)習(xí)，還把全省21個(gè)市（州）分為成都平原、川南、川東北、攀西川西北四大片區(qū)，整合片區(qū)內(nèi)資源、促進(jìn)片區(qū)間聯(lián)動(dòng)共享，有的放矢開展黨員教育活動(dòng)?！斑@樣就確保了每季度、每個(gè)月都有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)熱潮，營造了經(jīng)常性學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，從而幫助黨員養(yǎng)成規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”四川省委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

長期在外、流動(dòng)頻繁，流動(dòng)黨員容易成為黨員學(xué)習(xí)教育的“盲點(diǎn)”，他們的學(xué)習(xí)如何保證？

2022年6月起，四川試點(diǎn)推行黨員學(xué)習(xí)教育“一卡通”制度，流動(dòng)黨員可持卡在外出所在地或單位黨組織參加“三會(huì)一課”和教育培訓(xùn)，每年年底前在其正式組織關(guān)系所在黨支部或流入地（單位）黨支部接受檢查，確保黨員流動(dòng)到哪里、教育管理就跟進(jìn)到哪里。

拿著黨員學(xué)習(xí)教育“一卡通”，流動(dòng)黨員李靜在南充市順慶區(qū)東南街道西湖街社區(qū)完成了黨的二十大精神學(xué)習(xí)培訓(xùn)“打卡”?！坝辛恕豢ㄍā?，能夠就近參加黨組織生活、參與志愿服務(wù)活動(dòng)，還能把參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況記錄下來，非常方便，它時(shí)刻提醒我牢記身為一名黨員的責(zé)任和義務(wù)?！崩铎o說。

用好地方寶庫和身邊資源

黨員教育只有貼近實(shí)際、貼近黨員，才能讓黨員真學(xué)真信、入腦入心。

2022年10月26日，黨的二十大代表、四川省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目羌繡代表性傳承人陳云珍（中）在四川省眉山市三蘇祠博物館分享參加黨的二十大的心得體會(huì)。圖：四川省委組織部

“我們發(fā)現(xiàn)，黨員學(xué)習(xí)實(shí)效性不強(qiáng)，很大一部分原因在于內(nèi)容與實(shí)際離得遠(yuǎn)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)，成果難鞏固?！彼拇ㄊ∥M織部黨員教育中心主任陶玲說。對(duì)此，四川深度挖掘資源，推動(dòng)資源、陣地等黨員教育要素地方化，讓黨員教育真正落地生根。

在雅安市雨城區(qū)土橋社區(qū)活動(dòng)陣地，電子大屏幕上滾動(dòng)播放著“紅色瞬間”微視頻?！皼]想到我是英雄，就是想少給國家找些麻煩”；“為了鄉(xiāng)親們過上好日子，豁出命來，也要干出個(gè)樣子”……“戰(zhàn)斗英雄”柴云振、“雪域信使”其美多吉、“英雄機(jī)長”劉傳健、“不服輸?shù)呐畷洝标惤ㄇ宓纫慌?dāng)?shù)氐湫?、身邊榜樣的真心話、大白話，吸引了不少黨員群眾駐足觀看。

一個(gè)個(gè)紅色村莊，就是一座座豐富的紅色教育資源寶庫。四川挖掘30 個(gè)當(dāng)?shù)氐募t色美麗村莊，打造“紅色村落”數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，通過“一村一品”網(wǎng)上展館、“黨建鮮活案例”擂臺(tái)賽等形式，展示紅色村黨建、村莊變遷、紅色資源，發(fā)揮做強(qiáng)一批、帶動(dòng)一片示范效應(yīng)。

在整合地域資源方面，四川聯(lián)合重慶、青海、西藏等毗鄰?。▍^(qū)、市），建立了川渝青藏黨員教育陣地聯(lián)盟，開展川渝黨課教師示范培訓(xùn)、川南渝西“百萬黨員同上一堂黨課”、“長江故里講黨課”等活動(dòng)，推動(dòng)教育資源共享、專題培訓(xùn)聯(lián)辦。

眼下，“沿著習(xí)近平總書記的四川足跡”基層一線宣講活動(dòng)、“萬場微黨課進(jìn)支部”活動(dòng)正在四川如火如荼地開展，黨的二十大代表、高校理論專家和鄉(xiāng)土講師齊上陣，“壩壩黨課”“板凳黨課”“云端黨課”“指尖黨課”等形式多樣的黨課覆蓋了每個(gè)支部、每名黨員，正推動(dòng)黨員學(xué)習(xí)層層升溫，讓黨的好聲音在川蜀大地響徹、回蕩！

（摘編自《中國組織人事報(bào)》）