王九菊

（大城縣融媒體中心 河北 廊坊 065900）

電視新聞報道質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的高與低直接影響著觀眾對于事件的理解和認(rèn)知。電視新聞編輯不僅需要具備技術(shù)上的創(chuàng)意能力，更需要具備豐富的實踐技能來應(yīng)對信息時代的挑戰(zhàn)。從篩選新聞素材到呈現(xiàn)內(nèi)容，編輯需要在實踐中融合敏感性、倫理觀。而在如今信息爆炸的環(huán)境下，編輯應(yīng)以高度的責(zé)任感和專業(yè)精神，批判性地評估新聞內(nèi)容，以確保公眾接收準(zhǔn)確、全面和可信的信息。[1]因此，電視新聞編輯既是信息的傳遞者，也是社會意識的引導(dǎo)者，只有具備實踐思考的能力，才能為觀眾提供高質(zhì)量、可信賴的新聞內(nèi)容。

一、競爭模式對編輯的要求越來越高

隨著數(shù)字化和社交媒體的崛起，信息傳遞方式發(fā)生了巨大變革，觀眾獲取信息的渠道更為多元化和實時化。在這種變革背景下，編輯的角色不僅僅是信息篩選和編輯，更需要兼具多重素質(zhì)和能力。

（一）競爭模式對編輯的技能要求在提升

隨著多媒體技術(shù)的進步，編輯需要熟練掌握各種編輯工具和軟件的使用方法，能夠?qū)D像、視頻、音頻等多種媒體進行精準(zhǔn)處理和整合。同時，編輯還需要掌握數(shù)據(jù)分析和可視化工具，以更好地呈現(xiàn)復(fù)雜的信息和趨勢。而且，編輯還應(yīng)具備跨平臺編輯的能力，能夠讓新聞內(nèi)容在更多媒體渠道中立足，如：社交媒體、移動應(yīng)用等，以滿足觀眾多樣化的需求。

（二）編輯的素質(zhì)要求也在不斷提高

在面對涌現(xiàn)的虛假信息時，編輯需要具備更強的批判性思維和信息辨別能力，確保所選內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可信度。同時，倫理觀念和道德責(zé)任也變得更加重要，編輯應(yīng)該始終堅守真實、公正、平衡的原則，避免任何形式的偏見和偏頗。另外，跨文化和多元化的理解能力對于編輯來說也越發(fā)重要，只有身兼多重能力，方可更好地服務(wù)于不同背景和文化的觀眾群體。

（三）思維方式和創(chuàng)新能力同樣受到競爭模式的挑戰(zhàn)

編輯需要能夠從不同角度審視新聞事件，為受眾提供深度分析和獨特見解，以增加新聞內(nèi)容的價值和吸引力，更使得編輯能夠突破傳統(tǒng)的報道模式，嘗試應(yīng)用新的敘事方式、圖像處理技巧和交互元素，以提供更豐富、更引人注目的內(nèi)容。此外，編輯還需要對人工智能、虛擬現(xiàn)實等方面有基本的了解，以應(yīng)對媒體領(lǐng)域不斷涌現(xiàn)的創(chuàng)新和變革[2]。

（四）團隊合作和溝通能力也成為競爭模式中的一部分

編輯不再是孤立工作，而是需要與記者、攝影師、設(shè)計師等多個領(lǐng)域的專業(yè)人員進行緊密合作，因此具備良好的溝通能力可以確保信息流暢傳遞，協(xié)調(diào)工作流程，提高整個團隊的效率和協(xié)作水平。在此基礎(chǔ)上，編輯還需要不斷自我反思和學(xué)習(xí)，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術(shù)的應(yīng)用方向，保持自身知識的更新和拓展。如，編輯可以參加培訓(xùn)、研討會，與同行交流，以保持在競爭激烈的環(huán)境中的競爭力和優(yōu)勢。

二、競爭下的新聞編輯應(yīng)有的素質(zhì)要求

一方面，編輯應(yīng)該具備廣泛的知識背景，涵蓋政治、經(jīng)濟、文化、科技等多個領(lǐng)域。這樣編輯能夠更好地理解和分析復(fù)雜的新聞事件，提供深入性的報道和評論內(nèi)容。同時，在緊張的工作環(huán)境下，編輯需要快速做出決策，選擇哪些新聞信息應(yīng)該受到關(guān)注，如何分配資源，有助于確保重要的新聞能夠及時得到處理和報道。另一方面，優(yōu)秀的寫作和編輯技巧是新聞編輯的基本素質(zhì)。他們需要能夠以簡潔、清晰、生動的語言撰寫報道，同時具備良好的編輯能力，確保內(nèi)容流暢、無誤。最后，在數(shù)字化時代，編輯需要具備創(chuàng)新思維，探索新的故事呈現(xiàn)方式，如：圖像、視頻、互動圖表等多媒體元素。這有助于吸引不同類型的觀眾，以增加內(nèi)容的影響力和傳播力。

三、如何培養(yǎng)編輯的素質(zhì)

（一）不斷學(xué)習(xí)新聞基礎(chǔ)知識

學(xué)習(xí)新聞基礎(chǔ)知識是成為優(yōu)秀電視新聞編輯的重要一步，這不僅為編輯提供了理論框架，更為編輯在實踐中做出明智決策提供了堅實基礎(chǔ)。其新聞基礎(chǔ)知識涵蓋了眾多方面，從新聞倫理到報道原則，從新聞學(xué)理論到傳播道德，都對編輯的職業(yè)生涯產(chǎn)生著深遠影響。首先，編輯需要掌握新聞寫作的基本技巧，特別是在撰寫簡潔清晰的標(biāo)題時，應(yīng)充分做到突出關(guān)鍵信息，確保標(biāo)題簡潔明了。例如：編輯要報道一場足球比賽，其中一名球員表現(xiàn)出色，完成了一次精彩的進球。在這種情況下，編輯可選擇如下標(biāo)題：“偉大時刻！E隊球星F在補時階段絕殺，幫助球隊取得勝利！”這個標(biāo)題中，“偉大時刻”一詞突出了球員F在比賽中的關(guān)鍵表現(xiàn)，而“補時階段絕殺”則突出了進球的關(guān)鍵時刻和決定性意義。通過強調(diào)球員的名字“F”和球隊的名字“E隊”，這個標(biāo)題不僅吸引了球迷的關(guān)注，也突出了球隊的勝利意義，從而有利于提高報道的閱讀量。[3]另一方面，掌握新聞學(xué)理論知識對編輯的職業(yè)生涯也至關(guān)重要。新聞學(xué)理論體系涵蓋了新聞的角色、功能和意義等方面。通過了解這些理論，編輯能夠更好地理解新聞對社會、文化、政治和經(jīng)濟的影響，以及新聞在塑造公眾意識和意見上的作用。

（二）拓展其他學(xué)科領(lǐng)域的知識

編輯不僅需要具備有關(guān)新聞學(xué)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備廣泛的跨學(xué)科知識，以豐富其報道內(nèi)容，更好地滿足觀眾的期望。首先，具備豐富的跨學(xué)科知識能夠幫助編輯更好地理解新聞事件的背景和相關(guān)因素。同時，掌握政治、經(jīng)濟等領(lǐng)域的知識可為編輯提供更深入的分析視角，使其能夠揭示事件的深層次影響和背后的社會動態(tài)。因此，編輯可利用多重渠道汲取豐厚的其他學(xué)科知識。如，編輯在報道金融新聞時，可學(xué)習(xí)關(guān)于經(jīng)濟學(xué)原理和金融方面的知識，深入了解宏觀經(jīng)濟形勢和微觀經(jīng)濟現(xiàn)象，從而為觀眾提供更深入的經(jīng)濟分析和市場解讀。例如：在報道經(jīng)濟形勢時，編輯可利用經(jīng)濟學(xué)理論來解讀經(jīng)濟數(shù)據(jù)和政策調(diào)整等背后信息。如，當(dāng)全球經(jīng)濟增長放緩時，編輯可通過解釋宏觀經(jīng)濟指標(biāo)如GDP增長率、失業(yè)率等數(shù)據(jù)趨勢，幫助觀眾理解經(jīng)濟放緩的原因，并結(jié)合供求關(guān)系、產(chǎn)出理論等經(jīng)濟學(xué)原理，解釋經(jīng)濟政策對經(jīng)濟增長和就業(yè)的影響，以為觀眾提供相應(yīng)的政策建議和經(jīng)濟展望。此外，學(xué)習(xí)不同國家的文化、歷史、價值觀、習(xí)俗等，使編輯能夠更好地報道國際新聞，并避免因文化差異而產(chǎn)生誤解或偏見。這種跨文化理解能力能夠為編輯提供更深入、更客觀的國際報道，促進不同文化之間的交流與理解。

（三）積累大量的實踐經(jīng)驗

積累大量的實踐經(jīng)驗是成為一名優(yōu)秀的電視新聞編輯的重要途徑。對此，編輯可以參與紀(jì)錄片制作項目，負(fù)責(zé)編寫劇本、采訪、剪輯和后期制作等工作。通過參與紀(jì)錄片制作，編輯可以學(xué)習(xí)到如何用圖像和聲音來講述故事，如何進行深度采訪和調(diào)查，以及如何運用剪輯和特效來增強影片的藝術(shù)效果。同時，編輯還能夠拓展自己的專業(yè)領(lǐng)域和視野。在此基礎(chǔ)上，編輯可主動參與各類專題報道，如：獨立采訪、調(diào)查報道、社會問題報道等。在專題報道中，編輯可深入了解某個特定的話題或事件，并對其進行全面分析和報道，以提高自身的新聞判斷能力和寫作能力，掌握更深入的新聞研究方法和寫作技巧，并從中建立一定的專業(yè)聲譽，為自己今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。其次，編輯可參與重大活動的報道工作，如：體育賽事、文化節(jié)慶等。在重大活動報道中，編輯需要及時準(zhǔn)確地收集信息、采訪相關(guān)人士、分析事件進展，并將其編寫成新聞文章或報道，以鍛煉自身的應(yīng)變能力和處理復(fù)雜情況的能力，從而積累到豐富的實踐經(jīng)驗和作品素材。最后，在實踐過程中，編輯應(yīng)該及時進行反思和總結(jié)。[4]如，可在完成每個項目后，對工作進行自我評估和經(jīng)驗總結(jié)，仔細回顧工作過程，使編輯能夠發(fā)現(xiàn)自己在哪些方面做得好，以及有待改進的地方，以幫助編輯不斷提升自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)。

（四）積極關(guān)注多樣的媒體渠道

通過關(guān)注多元化的媒體渠道，編輯可獲取不同種類和風(fēng)格的新聞報道，了解各個媒體的特點和定位，借鑒其他媒體的報道方式和創(chuàng)新點，從而拓寬自己的視野，提高自己的報道水平，為自己的新聞工作帶來新的靈感和觀點。首先，編輯可關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)新聞、社交媒體、報紙、雜志等多樣化的媒體形式，由于互聯(lián)網(wǎng)新聞通常以文字、圖像和視頻形式呈現(xiàn)，報道速度快且內(nèi)容豐富，能夠提供各種不同的觀點和報道風(fēng)格。對此，編輯可瀏覽各大新聞網(wǎng)站、新聞應(yīng)用程序和社交媒體平臺，如：新浪新聞、今日頭條、微博等，獲取及時的新聞報道內(nèi)容。其次，編輯可以關(guān)注相關(guān)媒體機構(gòu)以及新聞從業(yè)者在社交媒體上的賬號，如Twitter、Facebook、YouTube等。由于許多新聞機構(gòu)和記者在社交媒體上發(fā)布即時消息、獨家報道、采訪片段等，這些可以幫助編輯了解行業(yè)內(nèi)最新的趨勢和創(chuàng)新報道方式。再次，雖然紙質(zhì)媒體的影響力略有欠缺，但報紙和雜志仍然是受眾了解深度報道和專題分析的重要渠道。編輯可定期閱讀報紙和雜志，特別是一些高質(zhì)量的新聞出版物，如《中國新聞周刊》《新京報》等。另一方面，編輯可以選擇一些在行業(yè)內(nèi)有較高聲譽和影響力的媒體機構(gòu)，定期查閱其發(fā)布的新聞報道，這些媒體通常具有豐富的資源和優(yōu)秀的報道團隊，其報道風(fēng)格和創(chuàng)新點都值得借鑒和學(xué)習(xí)。

（五）利用數(shù)字化工具提升信息素養(yǎng)

從新聞采集到數(shù)據(jù)分析，從剪輯制作到多渠道傳播，數(shù)字化工具為編輯的工作開展提供了更多的可能性和效率，有助于提升報道的質(zhì)量、可視化效果和互動性，進而滿足觀眾的需求，提高電視新聞的競爭力。因此，編輯應(yīng)不斷適應(yīng)數(shù)字化工具的發(fā)展趨勢，并將其靈活應(yīng)用于自己的工作中，以不斷提升工作效率及職業(yè)素養(yǎng)。以下是編輯可以利用數(shù)字化工具提升工作質(zhì)量的幾個方面：1.新聞采集和整理：通過借助數(shù)字化工具，編輯能更快速、高效地進行新聞采集和整理。例如，編輯可利用訂閱RSS源來獲取最新的新聞報道，使用新聞聚合工具整合各個新聞渠道的信息，以幫助編輯節(jié)省時間，減少信息獲取成本，并及時了解到行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)。2.剪輯和后期制作：數(shù)字化工具在剪輯和后期制作過程中起到關(guān)鍵的作用。編輯可使用專業(yè)的視頻剪輯軟件，對錄制好的素材進行剪輯、剪切和組合，以達到最佳的敘事效果。此外，數(shù)字化工具還提供了豐富的特效、字幕、音效等功能，編輯可根據(jù)報道的需要進行添加和調(diào)整，從而提升視覺和聽覺效果，使報道更加生動和吸引人。3.多渠道傳播和互動性：數(shù)字化工具為電視新聞編輯提供了多渠道傳播和互動性的機會。編輯可利用社交媒體平臺發(fā)布新聞內(nèi)容，與觀眾進行實時互動和反饋。通過分析觀眾的反饋和數(shù)據(jù)，編輯能進一步了解觀眾需求和偏好，并根據(jù)情況進行相應(yīng)的調(diào)整和改進，以輔助編輯將電視新聞內(nèi)容轉(zhuǎn)化為適應(yīng)移動設(shè)備和在線平臺的格式，擴大報道的受眾范圍。

（六）為編輯提供展示自己創(chuàng)造力的機會

為激活編輯的創(chuàng)新思維，相關(guān)部門建立一個開放的創(chuàng)新平臺，鼓勵編輯分享和交流彼此的創(chuàng)新經(jīng)驗和想法，以促進編輯之間的交流與合作，建立積極向上的創(chuàng)新氛圍，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的編輯人才，有助于提升新聞報道的質(zhì)量和深度。例如：編輯可分享自己在報道重大自然災(zāi)害時的創(chuàng)新報道方式和應(yīng)對策略，詳細闡述自己是如何通過運用無人機拍攝實時災(zāi)情、采訪當(dāng)?shù)鼐用?、整合現(xiàn)場視頻和文字報道等多種手段，打造出一個立體、多角度的報道作品，使觀眾能夠全面了解災(zāi)害的嚴(yán)重程度以及當(dāng)?shù)鼐用竦木仍适?。而其他編輯可對這個案例提出自己的看法和建議，比如：提出更好的災(zāi)害報道框架設(shè)計、更加生動的敘事方式或更具有感染力的視覺呈現(xiàn)手段。通過借助這一思想碰撞和交流方式，團隊能共同探討如何進一步提高災(zāi)害報道的專業(yè)水平和觀眾吸引力，從而不斷提升整個編輯團隊的創(chuàng)新能力和專業(yè)水平。

（七）鼓勵展開團隊協(xié)作

在實踐中編輯應(yīng)該具備合作的意愿，愿意與團隊中的其他成員共同努力，能夠摒棄個人主義思維，將團隊的利益置于個人之上，以整個團隊的成功為導(dǎo)向，為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力工作。因此，編輯可以與團隊成員一起建立一個共享的知識庫，用于存儲和整理有關(guān)新聞編輯的相關(guān)資料和資源。這可以是一個在線平臺或內(nèi)部文檔，使團隊成員可以隨時訪問相關(guān)內(nèi)容。通過建立知識庫，可促進團隊成員之間的信息共享和合作?；蛘?，編輯可定期整理和分享有關(guān)新聞編輯領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)文章和資料。這些資源包括行業(yè)報告、研究論文、成功案例等。通過共享這些資源，使團隊成員能及時了解行業(yè)動態(tài)，獲取有價值的信息，提升自己的工作能力。

結(jié)語

總而言之，在不斷變化的新聞環(huán)境中，編輯需要不斷更新知識，適應(yīng)新技術(shù)和新趨勢，并勇于面對挑戰(zhàn)，改進固有的工作方式，不斷提升自身素質(zhì)，以適應(yīng)行業(yè)不斷發(fā)展和變革的需求。因此，在實踐中編輯應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、良好的溝通能力、高效的時間管理能力、敏銳的觀察力和實踐思考能力。只有具備這些素質(zhì)，編輯才能勝任這個關(guān)鍵職位，確保新聞節(jié)目按時準(zhǔn)確地播出，為觀眾提供高質(zhì)量、可靠的新聞節(jié)目。