唐梓玥

摘 要：“鷺島少年”是廈門市教育局精心打造的合唱藝術(shù)品牌，旨在充分展現(xiàn)本市中小學藝術(shù)教育的成果及學生積極向上的精神面貌，推動并發(fā)展各校間的文化藝術(shù)交流。近年來，“鷺島少年”合唱品牌受到大眾的關(guān)注，同時也推動了廈門城市文化的建設。本文通過分析廈門“鷺島少年”合唱品牌如何發(fā)展成為廈門城市名片，揭示合唱品牌對于城市文化建設的重要意義。

關(guān)鍵詞：城市文化；合唱藝術(shù)；鷺島少年；品牌建設

一、“鷺島少年”合唱品牌產(chǎn)生背景

（一）自然環(huán)境

廈門市位于我國東南部，與臺灣島隔海相望，是我國最早的四大經(jīng)濟特區(qū)之一。廈門獨特的地理位置和氣候特征使其成為著名的交通樞紐之一，廈門市也是我國對外交流、文化傳播的連接口，形成了開放、多元的城市文化。19世紀中葉西方合唱音樂傳入并與當?shù)匾魳肺幕ハ嗳诤?，為“鷺島少年”合唱品牌的出現(xiàn)奠定了基礎。

（二）人文環(huán)境

廈門音樂文化氛圍濃厚，出現(xiàn)了一批蜚聲中外的音樂家。西方各種音樂不斷傳入廈門，與廈門本土音樂相結(jié)合，形成了現(xiàn)在獨有的音樂文化風格，其中合唱音樂也在不斷發(fā)展，“鷺島少年”合唱品牌依托廈門城市環(huán)境在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生不小的影響。

（三）社會環(huán)境

2022年，《廈門市“十四五”文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》正式發(fā)布，提出要重點培育音樂產(chǎn)業(yè)，推動音樂廈門品牌建設計劃，完善音樂演繹空間和設施，促進廈門城市音樂空間發(fā)展?！苞槏u少年”合唱品牌的建設與發(fā)展，讓每個學生可以在校園里享受合唱藝術(shù)帶來的快樂，通過多所學校合辦精品合唱音樂會的形式，讓全國乃至全世界將目光投向廈門，不僅推動了中小學合唱音樂發(fā)展，還更好地展現(xiàn)和宣傳廈門“音樂之島”的城市形象。

二、“鷺島少年”合唱展演選曲分析

（一）流行歌曲改編

流行音樂已經(jīng)成為中國當代音樂的重要組成部分。流行音樂元素也和合唱藝術(shù)有高度的契合度，它們都是通過演唱大眾心聲的方式獲取共鳴。筆者梳理分析了七屆“鷺島少年”合唱展演曲目，發(fā)現(xiàn)由流行歌曲進行合唱改編的作品占到較大比例（表1）。小學組和中學組的演唱曲目都有流行合唱作品，流行音樂之所以能夠被中小學生演唱，與其表現(xiàn)手法多樣、題材內(nèi)容豐富息息相關(guān)，同時也能貼近中小學生的日常生活，更具有大眾的娛樂性、欣賞性、多元性。

（二）專業(yè)聲樂曲改編

專業(yè)聲樂曲在專業(yè)音樂院校中的使用頻率較高，所謂專業(yè)，就是通過聲樂技巧將歌曲演唱出來。筆者在對“鷺島少年”合唱展演選曲進行分析時發(fā)現(xiàn)，有一部分學校把專業(yè)聲樂曲做了合唱改編（表2），他們選曲不再局限于通俗歌曲，這是合唱表演藝術(shù)的一大突破。在呈現(xiàn)合唱觀賞性、娛樂性的基礎之上，學校將通俗歌曲與專業(yè)聲樂曲有機結(jié)合，用以提高合唱作品的藝術(shù)性和專業(yè)性，使其更具審美特征而被大眾所接受。

（三）民歌改編

這一部分是由民歌改編的合唱曲，有中國傳統(tǒng)民歌、捷克民歌、印第安民歌、愛爾蘭民歌、南非民歌等（表3）。由此可見，“鷺島少年”合唱曲目不僅關(guān)注本土的傳統(tǒng)音樂，還將眼光放至不同國家，了解不同國家的音樂特色以及當?shù)氐娘L土人情。音樂作為多元文化的傳播載體，通過世界民族民歌的合唱改編，學生可以體驗不同國家和地域的異同，感受不同地域的音樂審美，以此更好地推動世界民族音樂的繼承和發(fā)展。

（四）古詩詞改編

將古詩詞融入音樂合唱中，不僅為傳統(tǒng)古詩詞的繼承奠定了基礎，還推動了古詩詞音樂文化的發(fā)展。在“鷺島少年”展演中出現(xiàn)了《歸園田居》《陌上?！返裙旁娫~改編的合唱曲目，涉及漢代、東晉等不同朝代（表4）。將合唱音樂與中小學生日常古詩詞學習課程相結(jié)合，不僅能讓學生感受不同朝代古詩詞的魅力，還能準確把握古詩詞與音樂之間相輔相成的關(guān)系，讓合唱成為學生了解傳統(tǒng)古詩詞文化的有效載體。

三、“鷺島少年”合唱藝術(shù)特點分析

（一）多元化

如今，人們更加關(guān)注精神生活和音樂審美的多元化，因此合唱音樂創(chuàng)作也需要多樣性和豐富性。筆者在研究中發(fā)現(xiàn)：小學組的選曲大多為童謠改編的合唱曲，歌曲大多真實描述了童年的場景，貼近學生的日常生活；中學組在選曲中體現(xiàn)出難度大且風格不一的特點，除了專業(yè)聲樂曲、流行音樂所改編的合唱曲，也有加入戲曲元素以及外國作品所改編而成的合唱音樂，在選曲上凸顯出多元化。從舞臺表演方面看，有部分學校在演唱無伴奏合唱作品的基礎上，利用身體打擊創(chuàng)造律動感，帶給觀眾新的音樂體驗。

（二）穩(wěn)定性

學校合唱團數(shù)量穩(wěn)定，廈門市基本每個學校都成立了合唱團，有的學校甚至不止一個合唱團，同時少年宮、文化館、藝術(shù)組織也面向全市中小學生組建合唱團。“鷺島少年”合唱展演舉辦七年以來，參與的合唱團數(shù)量穩(wěn)定。近年來，參與“鷺島少年”合唱展演的合唱團都聘請了專業(yè)老師進行指導，大幅度提高了作品演出質(zhì)量，甚至有的合唱團能拿出五首高質(zhì)量的作品進行表演，反映出合唱團整體穩(wěn)定發(fā)展的趨勢。

（三）專業(yè)性

“鷺島少年”合唱展演將合唱團年齡組別劃分為小學組、中學組，同時在合唱過程中根據(jù)不同年齡層的特點，設計不同環(huán)節(jié)并合理安排與年齡相適應的合唱曲目，曲目涉及兒歌、童謠、改編的外國作品、改編的閩南語音樂、改編的專業(yè)聲樂曲、阿卡貝拉音樂等。展演從小學組的二聲部、三聲部，擴展至中學組的四聲部甚至多聲部，隨著年齡增長，選曲和表演難度不斷增加，呈現(xiàn)出專業(yè)性的趨勢。

（四）民族性

習近平總書記在黨的二十大報告中提出，“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”。“鷺島少年”合唱展演多方面顯現(xiàn)出了民族性的特征。比如在合唱作品題材選擇中，大量運用民間音樂旋律以及中國民族調(diào)式改編的合唱，將古詩詞文體與合唱音樂曲式結(jié)構(gòu)相結(jié)合。還有運用中國文化符號在舞臺上進行表演，身穿中國傳統(tǒng)服飾，使用中國傳統(tǒng)竹骨扇、竹簡作為打擊樂器。合唱音樂在中國音樂文化傳播中一直扮演著重要的角色，它在求同存異中進行創(chuàng)新實踐，在強調(diào)區(qū)域文化獨特性的同時放眼世界，以其獨有的屬性以及中國合唱文化內(nèi)涵向全世界展示我們的文化自覺與文化自信。

四、合唱品牌推動城市發(fā)展

（一）文旅結(jié)合融入發(fā)展

廈門在增強民眾自豪感的同時，大力推動文旅經(jīng)濟發(fā)展，通過文旅經(jīng)濟相結(jié)合的形式為廈門整體發(fā)展完善提供建設性對策，更好地展現(xiàn)和宣傳廈門“音樂之島”的城市形象。廈門近些年舉辦了“鷺島少年”合唱展演、“海之韻”合唱音樂會、廈門合唱論壇等來推動廈門文化建設，進一步塑造廈門城市形象。音樂產(chǎn)業(yè)是文旅產(chǎn)業(yè)的重要支撐，廈門通過傳播合唱文化，打造“合唱音樂+文旅”的模式，建設音樂文旅產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展模式，使合唱音樂品牌與城市文化建設雙向賦能共同發(fā)展，不斷探索新的發(fā)展路徑。

（二）促進合唱藝術(shù)普及

“鷺島少年”合唱展演打破了傳統(tǒng)合唱比賽的界限，打破了有比賽才組建合唱團的傳統(tǒng)，還打破了合唱團之間只有競爭沒有交流的“老路”?！苞槏u少年”合唱品牌通過合唱展演、合唱講座等活動，提高了學生和教師的水平，推動了合唱藝術(shù)不斷發(fā)展?！苞槏u少年”合唱品牌的發(fā)展促進了合唱藝術(shù)普及，每屆合唱展演的線上直播吸引了各行各業(yè)的眾多觀眾關(guān)注合唱、聚焦合唱。

（三）構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)新格局

城市具有競爭力的主要因素不僅僅是經(jīng)濟的發(fā)展，還與城市所蘊含的文化底蘊息息相關(guān)，當經(jīng)濟水平發(fā)展到一定程度時，音樂文化產(chǎn)業(yè)也就具備了一定的物質(zhì)基礎。合唱表演市場近年來隨著國家政策、社會需求、大眾的音樂審美的變化逐漸發(fā)展。將合唱音樂與地域性文化、地區(qū)性生活相結(jié)合，進而對城市的合唱音樂品牌形象和內(nèi)涵進行進一步推廣。在開發(fā)過程中要注重對政策、市場、群眾的理解，打造綜合的特色文化品牌，讓合唱音樂藝術(shù)走進生活，成為生活。在提高合唱藝術(shù)質(zhì)量的基礎上，不斷發(fā)展藝術(shù)經(jīng)濟，構(gòu)建文化產(chǎn)業(yè)新格局。

五、結(jié) 語

本文試以“鷺島少年”合唱品牌作為切入點分析廈門合唱音樂的發(fā)展現(xiàn)狀。筆者在分析“鷺島少年”合唱展演曲目時發(fā)現(xiàn)其具有演唱曲目多元化、專業(yè)性強等特點。合唱音樂對我國城市文化建設以及弘揚社會主義核心價值觀具有突出作用和重要意義，希望廈門通過合唱音樂更好地發(fā)揮地區(qū)文化優(yōu)勢，促進城市文化的整體發(fā)展。

（福建師范大學音樂學院）

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