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        《北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》2022年總目次

        2023-01-25 13:09:33
        關(guān)鍵詞:探析思政職業(yè)

        BNZ2022101鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育角色定位研究.........................范雙喜,楊永杰,李 凌(1.5)

        高職課程思政

        BNZ2022102貫通培養(yǎng)模式下生物基礎(chǔ)課融入“課程思政”的探索與實(shí)踐——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院貫通培養(yǎng)項(xiàng)目為例............袁慶葉,張?jiān)栖撸w庶吏,李英軍,朱翠紅(1.12)

        BNZ2022103思想政治教育視域下大學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)培育...................................................................李秀芹(1.19)

        BNZ2022201高職院校“生物化學(xué)”課程思政教學(xué)實(shí)踐與探索...........................................................................................肖海峻,朱建晨,田 璐,張 晉,孟利前(2.5)

        BNZ2022202基于機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的高職英語課程思政體系建構(gòu)——以浙江國際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.....................................................................................翁潔靜(2.12)

        BNZ2022203高職院校培養(yǎng)學(xué)生班級集體觀念的調(diào)查與思考——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例....................................................嚴(yán)明祥,晉良山,李建文,商孝源(2.19)

        BNZ2022301 “工程經(jīng)濟(jì)學(xué)”融入課程思政的實(shí)踐探索——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例.......................................................................劉誠斌,張 健,付天新(3.5)

        BNZ2022302北京紅色文化融入高校思政課教學(xué)的實(shí)踐路徑探析——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課為例.................................................................................................................................李明珠,萬俊麗,孫 暢,李躍揚(yáng)(3.12)

        BNZ2022401高職金融服務(wù)與管理專業(yè)“課程思政”探索與實(shí)踐——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例.......................................................................................................郭心義(4.5)

        BNZ2022402新形勢下農(nóng)業(yè)高職院校學(xué)生德育工作創(chuàng)新與實(shí)踐——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例....................................劉洪超,董冠英,周 迪,沈 杰,王司妍(4.11)

        BNZ2022501新時代背景下高職院校經(jīng)管類專業(yè)課程思政研究...........................................................................................李艷芳,陶 勁,周麗娟,楊新蕊,趙章彬(5.5)

        BNZ2022502脫貧攻堅(jiān)典型實(shí)例有效融入農(nóng)林高校思政課的思考..................................馬超群,易啟洪(5.12)

        BNZ2022601高職院校學(xué)生思想政治工作機(jī)制創(chuàng)新探析——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例......................................................萬俊麗,馮學(xué)會,趙永軍,紀(jì)冰島(6.5)

        鄉(xiāng)村振興理論與實(shí)踐

        BNZ2022104分類推進(jìn)首都鄉(xiāng)村治理現(xiàn)代化的路徑探索...................................王麗紅,趙一夫,張英洪(1.25)

        BNZ2022105農(nóng)村物流助推農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展研究——以遼寧省朝陽市喀左縣為例.................................................馮志強(qiáng),吳 昊,李福寶,謝寶玲 (1.32)

        BNZ2022106高校共青團(tuán)服務(wù)鄉(xiāng)村振興的模式創(chuàng)新——基于G?!耙还ひ环弧泵烙步ü蚕砥放品治?...............................................................張璐璐(1.38)

        BNZ2022107脫貧攻堅(jiān)中駐村“第一書記”的領(lǐng)導(dǎo)力研究——基于H書記的案例探索........................................................................白 潔,安新軍,李秀峰(1.44)

        BNZ2022108鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村婦女政治參與及路徑選擇——基于廣東省湛江市麻章區(qū)“鄉(xiāng)村振興巾幗行動”的實(shí)證研究........................................王小芳(1.52)

        BNZ2022204脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興銜接戰(zhàn)略意涵及重點(diǎn)方向...........................................牛勝強(qiáng),牛改萍(2.26)

        BNZ2022205農(nóng)村貧困老年人精準(zhǔn)健康扶貧現(xiàn)狀、問題及對策.......................................................韓振秋(2.33)

        BNZ2022206鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下縣域康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)化路徑——以江西省贛州市定南縣為例.................................................................................胡建華,陳慧娟(2.39)

        BNZ2022207鄉(xiāng)村振興背景下官員直播助農(nóng)新模式研究——基于社會發(fā)展模型理論.........................................................................................李月娥,劉曉慧(2.46)

        BNZ2022208農(nóng)村生態(tài)環(huán)境協(xié)同治理探析——以福建省漳州市為例.............................................................................................................鄒丹丹(2.53)

        BNZ2022209發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下農(nóng)村生態(tài)振興路徑選擇研究...........................................................張宇峰(2.58)

        BNZ2022303鄉(xiāng)村振興背景下相對貧困問題研究綜述......................................................馬 莉,王廣斌(3.18)

        BNZ2022304我國家庭農(nóng)場的生成機(jī)制、發(fā)展現(xiàn)狀與現(xiàn)實(shí)約束............................黃大勇,熊豪,朱洋洋(3.25)

        BNZ2022305全域旅游背景下懷柔區(qū)鄉(xiāng)村民宿提檔升級路徑研究..................................................秦志紅(3.31)

        BNZ2022306鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下文旅體育人才培養(yǎng)機(jī)制研究——基于鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈視角.....................................................................................................趙 萍(3.37)

        BNZ2022307現(xiàn)代化背景下鄉(xiāng)村人才振興路徑探索——基于聊城市鄉(xiāng)村人才發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)研.................................................................................吳麗峰(3.44)

        BNZ2022308農(nóng)村基層多元組織振興的路徑研究——以G村為例.............................................................................................................................崔 媛(3.51)

        BNZ2022309農(nóng)村互助養(yǎng)老模式構(gòu)建探析——以山東省淄博市Y村幸福院為例........................................................................李?,|,郎 帥(3.58)

        BNZ2022403農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的實(shí)踐分析與對策建議——以山東省鄒城市大束鎮(zhèn)時棗行村為例.................................................................................管 馨(4.18)

        BNZ2022404鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下北京市旅游特色小鎮(zhèn)的發(fā)展路徑——以北京市順義區(qū)龍灣屯鎮(zhèn)為例.............................................................................................康 杰(4.24)

        BNZ2022405農(nóng)業(yè)科研院所科技小院實(shí)踐模式路徑探析——以北京市農(nóng)林科學(xué)院為例.....................................................................................陳香玉,黃 杰(4.30)

        BNZ2022406鄉(xiāng)村人才振興的現(xiàn)實(shí)困境與破局進(jìn)路...........................................................................梁 靜(4.37)

        BNZ2022407鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)村傳統(tǒng)文化對村民思想影響機(jī)理研究..........田立法,巫玉琴,胡靜冰(4.44)

        BNZ2022408農(nóng)村老年護(hù)理服務(wù)新型混合模式探析——以安慶市N村為例.................................................................................................石大建,余 哨(4.51)

        BNZ2022409中國鄉(xiāng)村現(xiàn)代化治理中的關(guān)鍵問題及政策導(dǎo)向...........................................李 戈,榮國卿(4.58)

        BNZ2022503關(guān)于房山區(qū)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)與農(nóng)民增收的調(diào)查................馬俊哲,杜力軍,王曉川,楊 磊(5.18)

        BNZ2022504 “兩山”理念下延慶區(qū)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究.............................................................鄧國軍(5.25)

        BNZ2022505鄉(xiāng)村人才回流:國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)與啟示................................................................李 莉,張 ?。?.32)

        BNZ2022506鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)土人才參與鄉(xiāng)村治理路徑優(yōu)化——以江蘇省泰州市為例.............................................................................................................于 江(5.39)

        BNZ2022507功能缺位與價(jià)值復(fù)歸:農(nóng)村意識形態(tài)能力建設(shè)的實(shí)踐向度——以重慶市涪陵區(qū)為例.............................................................................................................鮑旭源(5.45)

        BNZ2022508鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下村規(guī)民約功能體系研究——基于新制度主義理論.............................................................................................................王蘇醒(5.52)

        BNZ2022602北京市新型農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展路徑研究...........................王麗紅,張英洪,趙一夫(6.12)

        BNZ2022603城鄉(xiāng)土地增減掛鉤政策執(zhí)行中的創(chuàng)新模式研究——以廣西“河村模式”為例.....................................................................................................邱亞彪(6.18)

        BNZ2022604從雙邊緣到雙肩挑:新生代農(nóng)民工社會融入特征的變遷...........................................張銘垚(6.25)

        BNZ2022605論鄉(xiāng)村振興視域下鄉(xiāng)村公共法律服務(wù)的完善...............................................李秀梅,馬怡夢(6.31)

        BNZ2022606鄉(xiāng)村振興視野下村規(guī)民約的落實(shí)機(jī)制研究...................................................................朱 奎(6.38)

        BNZ2022607農(nóng)村基層黨組織引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理:邏輯機(jī)理與實(shí)踐進(jìn)路................................楊 波,袁俊輝(6.46)

        BNZ2022608 “黨建+”鄉(xiāng)村治理模式探析——以Z村為例.............................................................................................................................崔 媛(6.52)

        農(nóng)業(yè)技術(shù)研究與應(yīng)用

        BNZ2022109黎麥筓霉莖腐病菌分離和室內(nèi)毒力試驗(yàn)研究..............王偉青,董 潔,田 璐,張金良(1.58)

        BNZ2022110北京玉淵潭公園櫻花品種的應(yīng)用篩選與評價(jià)..............孫玉紅,李進(jìn)宇,趙 爽,胡 娜(1.63)

        BNZ2022210不同來源燕麥對ApoE-/-小鼠降血脂功能的研究........張 晉,楊新建,田 璐,肖海峻(2.64)

        BNZ2022211賓館插花融入中國元素淺析...........................................................王雪松,鄭 藝,陳 博(2.71)

        BNZ2022310北京松山自然保護(hù)區(qū)適宜森林療養(yǎng)期研究.........................................................................................張?jiān)戮?,袁慶葉,劉藝芳,張?jiān)栖撸?菁(3.64)

        BNZ2022311壓花花材的選擇、采集、前處理和壓制技術(shù)...............................................陳明莉,陳國菊(3.73)

        BNZ2022410長春花壓花護(hù)色的研究...................................................................鄭雪文,林鎵傑,楊轉(zhuǎn)英(4.64)

        BNZ2022411大豆秸稈資源的開發(fā)利用現(xiàn)狀、存在問題及對策.........................................................................................白長勝,尹珺伊,王 歡,田秋豐,劉秋瑾(4.71)

        BNZ2022509色彩搭配在中國古典園林建筑中的應(yīng)用探究...............................................宋 陽,胡馨月(5.60)

        BNZ2022510綠地中構(gòu)筑物景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究...................................................張運(yùn)吉,姜 偉,祝曉婧(5.67)

        BNZ2022609北京市種植秸稈綜合利用技術(shù)模式及發(fā)展建議.........................................................................................蔣 彬,張 嵐,楊雅靜,高 嬌,熊 波(6.59)

        BNZ2022610花絨寄甲生物防治光肩星天牛研究..............溫玉潔,趙文龍,韓 亮,康念琮,張翌楠(6.65)

        農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)

        BNZ2022111綠色校園建設(shè)實(shí)踐探索與思考——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例....................................................李彩玲,程文華,柏根才,楊士軍(1.71)

        BNZ2022112“一帶一路”背景下農(nóng)業(yè)高職院校海外辦學(xué)現(xiàn)狀、問題及對策研究..........................................................................................................................................梁秀文,付寧花(1.77)

        BNZ2022113農(nóng)村職業(yè)教育線上教學(xué)模式的改革與探索...................................................王永釗,程 揚(yáng)(1.84)

        BNZ2022114高職農(nóng)產(chǎn)品營銷課程目標(biāo)導(dǎo)向?qū)W習(xí)法應(yīng)用研究...........................................................羅 斌(1.90)

        BNZ2022212首都高職院校會展專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究...........................................................何艷琳(2.77)

        BNZ2022213“一村多名大學(xué)生計(jì)劃”專業(yè)群課程體系構(gòu)建探索——以咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例.....................................................................................李名鋼,曾 方(2.83)

        BNZ2022214基于學(xué)習(xí)通平臺的高職專業(yè)課程數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與應(yīng)用——以“農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測”課程數(shù)字化資源構(gòu)建為例.........................................................................................................句榮輝,王 輝,王 麗,楊 洋(2.91)

        BNZ2022312疫情影響下高職教育國際化的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略...........................................................梁秀文(3.82)

        BNZ2022313德國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)教師培養(yǎng)模式及其啟發(fā)...........................................高世吉,董顯輝(3.88)

        BNZ2022412高職園林技術(shù)校企“雙主體”育人模式探索與實(shí)踐..................................................肖姣娣(4.77)

        BNZ2022413電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)社會服務(wù)能力提升路徑研究——以黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院為例..........................................................................柴方艷,薛永三(4.83)

        BNZ2022414新冠疫情下北京高素質(zhì)農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)研究.........................................................................................張新華,趙 鑫,崔 坤,畢鑫煜,孫新鋒(4.89)

        BNZ2022511“ 校政雙主體培養(yǎng)”模式下創(chuàng)新村干部高職教育的實(shí)踐與思考................劉 欣,楊永杰(5.73)

        BNZ2022512智慧治理:政府構(gòu)建教育新基建賦能教育治理路徑研究...........................................葉 雯(5.81)

        BNZ2022513“ 家庭農(nóng)場生產(chǎn)經(jīng)營”專業(yè)“五化”培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐——以北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校昌平分校為例........................吳 洋,尚國榮,陳 方,鄭麗媛(5.89)

        BNZ2022611經(jīng)濟(jì)全球化下“一帶一路”國家職業(yè)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)..........................羅 旋,韓偉業(yè)(6.72)

        BNZ2022612農(nóng)業(yè)高職院校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)研究——以北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為例.....................................................................................................張林紅(6.79)

        BNZ2022613新《職業(yè)教育法》背景下對高職自主招生工作的思考..............................................薛 贇(6.85)

        (注:括號中前為期數(shù),后為起始頁碼)

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