文 范永春 云南交通運輸職業(yè)學院黨委書記

習近平總書記在黨的二十大報告中強調(diào)：“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設人才支撐，辦好人民滿意的教育”。云南交通運輸職業(yè)學院圍繞新時代新征程黨的使命任務，立足高等職業(yè)學校的職責使命和中心工作，聚焦職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展和類型定位，切實把黨的二十大決策部署和工作要求落實到學校發(fā)展建設和具體工作中，深入分析和正確認識學校面臨的發(fā)展形勢、機遇和困難，把準學校發(fā)展新階段重心轉移和存在的差距不足，穩(wěn)步推進學?！笆奈濉笨缭桨l(fā)展，分“兩步走”積極創(chuàng)建特色鮮明的高水平交通職業(yè)大學，扎根云南大地辦好高等職業(yè)教育，為新時代新征程云南職業(yè)教育事業(yè)貢獻力量。

黨的十八大以來學校實現(xiàn)轉型升級跨越發(fā)展

辦學層次取得新突破。學校黨委審時度勢，在云南交通技師學院辦學64年的基礎上，積極搶抓發(fā)展機遇，于2017年經(jīng)云南省人民政府批準、教育部備案，成立云南交通運輸職業(yè)學院，并于當年9月招收第一屆?？粕瑢崿F(xiàn)辦學從技師院校層次向高等?？茖W校層次轉型升級。云南交通運輸職業(yè)學院2020年以優(yōu)異成績通過合格評估，被評估專家評價為“一所實力被低估了的學?！?。2022年3月10日，學院成為省級“雙高”學校培育單位，新能源汽車專業(yè)群被認定為云南省“雙高”A檔專業(yè)群。在全省高職院校中綜合排名實現(xiàn)快速趕超進位。

學生規(guī)模擴大，師資力量增強。學生規(guī)模每年增長率超過10%，2021年學生人數(shù)為15579人。生源質(zhì)量不斷提高，學生從以云南交通技師學院為主轉變?yōu)橐栽颇辖煌ㄟ\輸職業(yè)學院為主，高中生占比不斷提高，實現(xiàn)學生結構調(diào)整和質(zhì)量優(yōu)化。學校不斷加強高層次人才引培工作。引進博士2人、高層次人才專項事業(yè)編人員4人、碩士學位人員近200人，教職工具有碩士學位272人、博士學位15人（在讀博士13人），碩士及以上學歷職工的比例從2016年10%提高至2021年41%，獲批正高級崗位19人、副高級崗位130人，高學歷、高職稱教師比例大幅攀升。教職工中，有云南省教學名師4名、云南省首席技師3名，云南省技術能手3名，全國技術能手4名。

教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。完善11個二級院系（部）設置，編制34個專業(yè)人才培養(yǎng)方案，修訂147個教學管理制度。以云南省現(xiàn)代學徒制試點建設為抓手，全面推進現(xiàn)代學徒制探索實踐。以專業(yè)群建設為抓手，全面整合教學資源，理順專業(yè)邏輯關系，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。以“1+X”考核方式，一體化推進“崗課賽證”融通工作。以提質(zhì)培優(yōu)行動計劃任務為目標，深入推進“三教”改革。積極申報“雙高”，穩(wěn)步推進學校高質(zhì)量發(fā)展。學校師生參與國家、省級和行業(yè)技能競賽，以賽促學、以賽促教，在各級各類職業(yè)技能競賽中取得了優(yōu)異成績，共獲得國家級一等獎3個、二等獎5個、三 等 獎19個，優(yōu) 勝獎4個。2022年金磚國家職業(yè)技能大賽“服務機器人”賽項金牌1枚、飛機維修項目（雙人賽）全國三等獎，中華人民共和國第一屆職業(yè)技能大賽銅牌1枚，全國鄉(xiāng)村振興大賽銅牌2枚，全國大學生拳擊比賽金牌1枚，全國大學生跆拳道比賽銅牌2枚，7人進入世界技能大賽國家集訓隊。全省首屆教學成果獎一等獎2個。技師學院就業(yè)率連續(xù)十年保持98%以上，交通運輸職業(yè)學院兩屆畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率連續(xù)兩年位居全省高校前列，2021年初次就業(yè)率達98.29%，被云南省教育廳推薦為全省就業(yè)先進經(jīng)驗交流學校，被教育部評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓基地”。

繼續(xù)教育成績顯著。堅持“技能+學歷”辦學模式，與北京交通大學、國家開放大學、昆明理工大學、云南開放大學、云南農(nóng)業(yè)大學、大連海事大學、南京航空航天大學等高校合作開辦高起專、高起本、專升本的學歷教育，累計培養(yǎng)8658人。打通了技師學院學生學歷教育渠道，搭建了“技能+學歷”的橋梁。承擔云南開放大學安寧市村（社區(qū)）干部能力素質(zhì)和學歷水平“雙提升”教學工作，取得了良好社會效益。

國際化辦學實現(xiàn)突破。積極推進國際交流合作和留學生招生工作，先后組織118名教職工赴美國、英國、法國、德國、荷蘭等20個國家進行培訓交流，5名教師獲國家留學基金委項目資助出國研修。接待國外來訪團組14批次，承辦、協(xié)辦3次國際會議，學校的國際知名度和影響力不斷提升。為老撾、緬甸、泰國等國家的內(nèi)河航運官員及船員培訓4期71人，學校“中老緬泰船舶專業(yè)人才聯(lián)合培養(yǎng)項目”被定為“中國—東盟高職院校特色合作項目”。成立國際學院，招收泰國、越南、老撾、緬甸、孟加拉國等5個國家的留學生80人，第一屆畢業(yè)生中有2人被北京交通大學錄取，留學生教育實現(xiàn)了從無到有的新突破，學校國際化辦學邁出堅實步伐。

用黨的二十大精神引領高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

加強黨對學校工作的領導。加強黨委對學校工作的全面領導，貫徹落實黨委領導下的校長負責制，健全完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的領導體制，牢固樹立以學生為中心的教育發(fā)展理念和辦學治校理念，確立內(nèi)涵建設的工作基調(diào)和高質(zhì)量發(fā)展的鮮明導向，以黨的政治建設為統(tǒng)領，把加強黨的全面領導落實到管黨治黨、辦學治校的全過程，充分發(fā)揮各級黨組織在學校的領導核心和政治核心作用。將黨的建設與學校事業(yè)發(fā)展同謀劃、同部署、同推進、同考核，全面開展黨組織“對標爭先”建設，在省級和國家級“雙一流”黨建項目上取得突破，全面實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，全面提升各級黨組織的政治功能和組織力，切實發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，帶動工會、共青團等群團組織和學生會建設，為學校高質(zhì)量發(fā)展提供堅強組織保證。

加強全面從嚴治黨工作。貫徹落實黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任，抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭工作推動全面從嚴治黨工作向縱深發(fā)展，以建設“清廉學校”為目標，加強法律法規(guī)、紀律作風、師德師風的宣傳教育，常態(tài)化開展廉政談話提醒和警示教育。加強監(jiān)督執(zhí)紀工作，加強黨政領導班子“一把手”監(jiān)督，常態(tài)化加強節(jié)假日期間校內(nèi)交叉檢查，加強對選人用人、評先評優(yōu)、招生就業(yè)、基礎設施建設、物資采購、招投標、公務接待、差旅培訓等重點領域和環(huán)節(jié)的監(jiān)督執(zhí)紀。嚴格落實領導干部報告?zhèn)€人有關事項規(guī)定等制度。用好巡察“利劍”，加強基層黨組織建設和工作規(guī)范。

加強師生思想政治教育工作。牢牢把握意識形態(tài)主動權，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，教育引導廣大師生忠誠擁護“兩個確立”，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。強化各級黨組織在思想政治工作上的主體責任，充分發(fā)揮馬克思主義學院主渠道、主陣地作用，加快構建“三全育人”新格局，爭創(chuàng)國家“三全育人”典型學校、名班主任工作室和德育特色案例；創(chuàng)新思想政治教育模式，大力培養(yǎng)培訓思政課專任教師，爭創(chuàng)思政課教師研修基地、思想政治課教學創(chuàng)新團隊、思想政治課示范課堂和具有職業(yè)教育特點的課程思政教育案例；思政課要在省級、國家級精品課建設上力爭取得零的突破。堅持文化引領育人，加強社會主義核心價值觀宣傳教育，加強師德師風和學風校風建設，實施“六心教育”和“六個一工程”，凝聚愛黨愛國愛社會主義的深厚思想和磅礴力量。

加強人才隊伍建設。堅持人才興校戰(zhàn)略，以省級人才改革試點單位為抓手，打造數(shù)量充足、專兼結合、結構合理的人才隊伍，即：高水平雙師型教師、組織員、思政課教師、輔導員和班主任、黨政人才、經(jīng)營服務人才隊伍。緊跟科研學術和技術創(chuàng)新需要，加強高層次人才引進工作，吸引行業(yè)內(nèi)有權威、國內(nèi)有影響力的專業(yè)群建設帶頭人，加快培養(yǎng)能夠改進企業(yè)產(chǎn)品工藝、解決生產(chǎn)技術難題的骨干教師，合力培育具有絕技絕藝的技術技能大師。深入實施“全國職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”，推動校企共建“雙師型”教師、“一體化”教師培養(yǎng)培訓基地和教師企業(yè)實踐基地，落實5年一輪的教師全員培訓制度。建設教師發(fā)展中心，建立教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，切實提升專業(yè)教師中“雙師型”教師占比，爭取入選國家級教學名師和爭創(chuàng)國家級教師教學創(chuàng)新團隊。

加強教育教學中心工作。聚焦教育教學中心工作，不斷提高專業(yè)建設和教學水平?？茖W規(guī)劃專業(yè)群，重點建設新能源汽車技術、公路工程技術、飛機機電設備維修、航海技術、智能交通技術、現(xiàn)代家政服務6個專業(yè)群，積極開拓軌道交通專業(yè)群，招生專業(yè)達到50個左右。加強“雙高”建設，向國家級高水平專業(yè)群沖刺。對接先進生產(chǎn)技術，吸收行業(yè)新知識、新技術、新工藝、新方法，完成校企雙元合作的職業(yè)教育規(guī)劃教材20部。力爭建成省級職業(yè)教育精品在線課程10門及以上、建成校級專業(yè)教學資源庫，建立校級人才培養(yǎng)方案公開制度。鼓勵教師對照職業(yè)標準和工作過程，探索模塊化教學，提煉省級職業(yè)教育“課堂革命”典型案例5個。建好1個省級示范性虛擬仿真實訓基地。建立技能競賽常態(tài)化制度，力爭獲得國家級教學成果獎。

提高科研能力水平。聚焦新一代信息技術、人工智能、智能制造、新材料、新能源等前沿關鍵科技的研發(fā)進程，緊跟智慧交通發(fā)展形勢，大力發(fā)展科研學術，以實驗室建設為載體，以技術技能創(chuàng)新為紐帶，推動建設集人才培養(yǎng)、團隊建設、技術服務于一體，資源共享、機制靈活、產(chǎn)出高效的人才培養(yǎng)與技術創(chuàng)新平臺，促進創(chuàng)新成果與核心技術產(chǎn)業(yè)化，重點服務企業(yè)特別是中小微企業(yè)的技術研發(fā)和產(chǎn)品升級。立足社會、行業(yè)需求、科技前沿，激發(fā)教師潛能，不斷提高科研能力和水平，做好成果積淀，力爭國家級教學能力大賽、國家社科基金項目、國家自然科學基金項目取得突破。

深化校企合作。加強深化產(chǎn)教深度融合，積極與國有企業(yè)、大型民營企業(yè)、科技創(chuàng)新型企業(yè)和行業(yè)領軍企業(yè)合作，聯(lián)合建設產(chǎn)業(yè)研究院、企業(yè)工作室、實驗室、創(chuàng)新基地、實踐基地，開展人才培養(yǎng)、技術創(chuàng)新、社會服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等全方位校企合作。深化校企合作協(xié)同育人模式改革，繼續(xù)推進提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，落實“1+X”證書制度與中國特色學徒制。積極創(chuàng)建示范性職教集團（聯(lián)盟），與百度共建智慧交通產(chǎn)業(yè)學院，與匯捷車管家共建汽車連鎖快修產(chǎn)業(yè)學院等，推動共建具有輻射引領作用的高水平產(chǎn)教融合實訓基地。

提升國際化水平。加強與職業(yè)教育發(fā)達國家的交流合作，落實“職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊境外培訓計劃”，選派專業(yè)帶頭人和骨干教師出國研修訪學。全力推進瀾滄江—湄公河流域國家船員培訓考試中心建設。加強與境外中資企業(yè)合作，探索實施國（境）外辦學和國際遠程教育培訓合作，積極參與開發(fā)國際通用的專業(yè)標準和課程體系，推出一批具有國際影響的高質(zhì)量專業(yè)標準、課程標準和教學資源，高標準推進“中文+職業(yè)技能”項目，探索培育“魯班工坊”，承接“走出去”中資企業(yè)海外員工教育培訓，擴大國際學生和國際培訓規(guī)模，力爭留學生規(guī)模達到500人以上，提升國際化辦學水平。

提升辦學治校水平。堅持依法治校，健全內(nèi)部治理體系，完善制度體系，穩(wěn)步擴大二級院系管理自主權和院辦產(chǎn)業(yè)經(jīng)營自主權，激發(fā)工作積極性和活力。加快人事制度改革，堅持職務職級與工作實績掛鉤，實質(zhì)性推動績效分配改革，建立教師以課時量為主要依據(jù)的績效分配制度，分類實施管理人員、工勤人員、服務人員的績效分配辦法，提升管理效能和人財物使用效益。嚴格落實財務管理制度，以預算執(zhí)行率為重要抓手，不斷提升資金運籌和財務管理水平。統(tǒng)籌加強文明校園建設、信用體系建設、信訪等工作，深入學習宣傳貫徹總體國家安全觀，堅持以師生安全為要旨，健全安全工作責任體系，不斷提高師生道德修養(yǎng)、文明素質(zhì)和校園文明水平,提高文化育人和環(huán)境育人水平，建設高質(zhì)量的校園文化，打造云南最美高職院校，鞏固交通運輸部文明單位成果，積極爭創(chuàng)省級、國家級文明校園。