王浚驍

“砰！”我重重地摔在了地上，緊接著疼痛遍布全身。這是怎么一回事呢？

上周，我入圍了校運(yùn)動會運(yùn)動員名單。這次運(yùn)動會增加了跳高項(xiàng)目，我想試一下新項(xiàng)目，于是報名參加跳高比賽。體育課上驚險的一刻就正式拉開了帷幕！

一開始，汪老師讓大家拿一根長繩互相幫助訓(xùn)練。兩位同學(xué)主動擔(dān)起了“重任”，他們面對面拉著繩子，把繩子繃得直直的。其他同學(xué)立馬練起來，先助跑，再起跳，最后穩(wěn)穩(wěn)落地，多么流暢??！不一會兒就輪到我了，我腦子里不斷出現(xiàn)其他同學(xué)跳躍的動作，想象著自己帥氣落地，周圍同學(xué)爆發(fā)出熱烈掌聲的畫面……結(jié)果，隨著一聲重響，我四仰八叉地摔在地上，“悲劇”發(fā)生了！同學(xué)們嘴巴張得大大的，都呆住了。體育老師聞聲趕來，攙扶起我。他把我扶到樹下，仔細(xì)查看我瘋狂顫抖的手，然后宣布，我的右手負(fù)傷了！

唉，本來想耍個帥，現(xiàn)在受傷了，與運(yùn)動會失之交臂。真是太遺憾了！

老師小評

小作者把練習(xí)跳高的內(nèi)心感受娓娓道來，從開始練習(xí)的喜悅、興奮，到負(fù)傷后的遺憾，寫得真實(shí)而又生動具體。負(fù)傷參加不了運(yùn)動會了，但小作者沒有灰心喪氣，而是充滿幽默自嘲，讀來令人欣慰。

【作者系浙江杭州市臨安區(qū)晨曦小學(xué)東校區(qū)四·5班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：沈一姣】