溫淑婷

（贛南師范大學(xué)物理與電子信息學(xué)院，贛州 341000）

習(xí)近平總書記在“七一”重要講話中提道：“堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源?！敝袊伯a(chǎn)黨人在百年奮斗中凝結(jié)成的偉大建黨精神，意蘊(yùn)著培養(yǎng)新時代大學(xué)生的時代價值。培養(yǎng)新時代新人，必須深刻把握偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵，厘清偉大建黨精神的價值意蘊(yùn)，繼承偉大建黨精神的價值理念，從偉大建黨精神中汲取馬克思主義永恒真理和崇高信仰的力量，汲取科學(xué)智慧與理論力量，把偉大建黨精神融入教育教學(xué)全過程，融入大學(xué)生日常各個方面，培養(yǎng)大學(xué)生的家國情懷，引導(dǎo)大學(xué)生更好地肩負(fù)初心使命和強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，投身偉大奮斗實踐，展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的拼搏狀態(tài)。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，是落實立德樹人根本任務(wù)和培育時代新人的內(nèi)在要求，更是開展大學(xué)生思想政治工作亟須研究的應(yīng)有議題。

一、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的價值意蘊(yùn)

（一）是實現(xiàn)“為黨育人、為國育才”目標(biāo)的本質(zhì)要求

“為黨育人、為國育才”，培養(yǎng)信念堅定、本領(lǐng)過硬的接續(xù)奮斗者是黨和國家賦予高校的重要使命，將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育意義重大。第一，有利于提高大學(xué)生堅持真理、堅守理想的思想自覺?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，大學(xué)生正處在人生成長的關(guān)鍵階段，政治信仰需要確立，價值取向需要引導(dǎo)，行為方式需要規(guī)范。要用馬克思主義筑牢思想之基，補(bǔ)足精神之“鈣”，使之深刻感受馬克思主義的魅力，更加堅定理想信念，堅定不移地聽黨話、跟黨走，始終與民族同命運(yùn)、與祖國共奮進(jìn)、與時代齊發(fā)展，不斷提高堅持真理、堅守理想的思想自覺。第二，有利于增強(qiáng)大學(xué)生不忘初心、牢記使命的政治自覺。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。毛澤東同志曾說過，革命是為了使民族得到解放，人民得到經(jīng)濟(jì)的幸福。100多年來，歷經(jīng)滄桑仍初心不改是中國共產(chǎn)黨人使命的堅持，飽經(jīng)風(fēng)霜但本色依舊是中國共產(chǎn)黨人初心的堅守。一代又一代中國共產(chǎn)黨人跨越不同時空，歷經(jīng)不同階段，依然有著共同的精神傳承和始終如一的情懷擔(dān)當(dāng)——不忘初心、牢記使命。不忘初心，人生就會有堅定的方向指引；牢記使命，奮斗就會有強(qiáng)大的精神動力。第三，有利于激發(fā)大學(xué)生忠誠于黨、一心為民的行動自覺。黨性與人民性高度統(tǒng)一，作為共產(chǎn)黨人要深知“離開了人民，我們就會一事無成”，不負(fù)人民是對黨最大的忠誠。共產(chǎn)黨來自人民，黨的根基、血脈和力量在人民，人民情懷具有至高無上的地位。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，以中國共產(chǎn)黨人對黨忠誠、不負(fù)人民的生動實踐為養(yǎng)料，不斷激發(fā)大學(xué)生忠誠于黨、一心為民的行動自覺，自覺聽黨話、跟黨走，自覺踐行為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的初心使命。

（二）是落實立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在需要

高校立身之本在于立德樹人，將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，是落實立德樹人根本任務(wù)的內(nèi)在需要。第一，有利于把握社會主義辦學(xué)方向。堅持社會主義辦學(xué)方向，要培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終生的有用人才。堅持社會主義辦學(xué)方向就是堅持用有中國特色的理論成果指導(dǎo)教育實踐，偉大建黨精神形成于我們黨的百年奮斗歷程，理論基礎(chǔ)源自馬克思主義基本理論，實踐基礎(chǔ)源于黨的百年奮斗實踐，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)國家教育工作發(fā)展進(jìn)步的精神養(yǎng)料。第二，有利于貫徹黨的教育方針。黨的教育方針是馬克思主義教育思想與中國具體實際與實踐相結(jié)合的實踐成果，是我們黨在長期教育實踐過程中總結(jié)的科學(xué)指導(dǎo)方針。面對新時代復(fù)雜的思想文化的沖擊與碰撞，在開展教育教學(xué)過程中更要貫徹落實黨的教育方針，扣好大學(xué)生人生的第一?？圩?，為社會發(fā)展注入新鮮血液。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，廣泛開展馬克思主義、愛國主義、主流文化價值觀的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)的價值理念，提升家國情懷和政治素養(yǎng)，主動投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，自覺為人民服務(wù)。第三，有利于培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。教育的本質(zhì)就是通過知識的傳授啟迪智慧，引導(dǎo)大學(xué)生提高道德品質(zhì)，進(jìn)而提升自身綜合素質(zhì)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才?！笨梢姡覀円囵B(yǎng)的人，是德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人。偉大建黨精神詮釋了我們黨信念堅定、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，飽經(jīng)磨難而初心不改的堅強(qiáng)意志，忠誠職守、心系人民的政治品質(zhì)，與大學(xué)生思想政治教育有共同目標(biāo)指向，是培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要教育資源。

（三）是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作實效性的重要抓手

偉大建黨精神是黨百年奮斗的實踐經(jīng)驗的總結(jié)，是我們黨的故事的生動體現(xiàn)，是革命故事的精神升華，是樹立英雄典范的有益素材，融入大學(xué)生思想政治工作，將有效增強(qiáng)其實效性。第一，有利于講好黨的故事，提高思想政治教育工作的引導(dǎo)力。我們黨的故事，就是黨百年來艱苦奮斗、英勇斗爭、不怕犧牲、不懈創(chuàng)造的故事，講述了我們黨帶領(lǐng)各族人民從浴血奮戰(zhàn)爭取民族獨(dú)立到集中人力、物力開展社會主義建設(shè)奔小康，再到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的接續(xù)奮斗?；仡欬h的百年來的艱辛奮斗史，讓人們更加了解我們黨從哪里來將到哪里去，更加準(zhǔn)確地認(rèn)識到我們黨從建黨的不易，到興黨的艱辛，到強(qiáng)黨的自覺。將偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，繼續(xù)講好我們黨百年奮斗的感人故事，有利于激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)黨史、悟思想的自覺，更加堅定信念跟黨走，提高思想政治教育的引導(dǎo)力。第二，有利于講好革命的故事，提高思想政治教育工作的感召力。偉大建黨精神是中國精神的重要組成部分，蘊(yùn)含著我們黨不懼犧牲的英勇奮斗歷程，凸顯了我們黨歷久彌新的價值追求，對于引導(dǎo)大學(xué)生掌握科學(xué)理論成果，弘揚(yáng)社會主流價值觀具有深遠(yuǎn)意義。新時代，要將革命故事講好，為思想政治教育提供充足的養(yǎng)料，在一代代大學(xué)生的心中植好紅色火種，使學(xué)生通過對我們黨革命歷程的了解，進(jìn)一步提升自身使命感，擔(dān)起時代責(zé)任，主動在中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展中投入自覺的愛國之情、強(qiáng)國之思。第三，有利于講好英雄的故事，提高思想政治教育工作的說服力。習(xí)近平總書記在頒發(fā)“中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”紀(jì)念章儀式上說過，一個有希望的民族與有前途的國家要有英雄和先鋒，有抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的所有民族英雄，均為民族脊梁，他們的精神與事跡均會激勵我們努力前行。英雄人物源自普通大眾，他們勇?lián)鷼v史使命，為民族、為社會奉獻(xiàn)自身，是一個民族的先鋒和脊梁，是一個國家歷史的充分體現(xiàn)，也是一個社會的價值標(biāo)桿。英雄精神更是大學(xué)生價值觀念教育的重要思想資源和載體，不僅可以讓大學(xué)生真切地了解奮斗史、體會奮斗精神，而且可以激發(fā)大學(xué)生的價值認(rèn)同，引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，增強(qiáng)思想政治教育的說服力，引導(dǎo)大學(xué)生崇尚英雄，爭做英雄。

（四）是促進(jìn)大學(xué)生健康成長成才的重要舉措

要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人，不僅要身體健康，還要有健康的思想品質(zhì)、堅強(qiáng)的意志品格。偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育，對促進(jìn)學(xué)生健康成長成才意義深遠(yuǎn)。第一，有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立堅定的理想信念。人有了理想信念，才會擁有深厚的力量之源、充足的精神之鈣、堅定的方向之針，才不會迷失方向，才能站穩(wěn)自己的立場，避免陷入迷茫。大學(xué)生正處于人生理想信念形成與堅定的關(guān)鍵時期，要牢牢把握住這一“拔節(jié)孕穗期”，尤其是當(dāng)前社會多元觀念和思潮的侵襲，大學(xué)生的價值觀念受到?jīng)_擊，更需要正確價值觀的引導(dǎo)。偉大建黨精神涵蓋了豐富且堅定的理想信念，能夠滿足大學(xué)生的精神文化需要，為大學(xué)生提供方向指引。第二，有利于引導(dǎo)大學(xué)生主動擔(dān)當(dāng)歷史使命。在百年來的不凡奮斗歷程中，一代代中國共產(chǎn)黨人不怕犧牲、英勇奮斗、視死如歸、甘于奉獻(xiàn)的擔(dān)當(dāng)作為，是引導(dǎo)大學(xué)生主動擔(dān)當(dāng)歷史使命的鮮活素材。習(xí)近平總書記曾在多場合強(qiáng)調(diào)，青年人要有擔(dān)當(dāng)，要在奮斗中實現(xiàn)自身價值，當(dāng)代大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)就是為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢接續(xù)奮斗。廣大學(xué)生要在吸取我們黨百年奮斗歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，勇?lián)姑?，不斷成長，在為國家事業(yè)的不懈奮斗中放飛青春的夢想。第三，有利于引導(dǎo)大學(xué)生練就過硬本領(lǐng)。大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識、增長才干的重要時期，同時又肩負(fù)著國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的歷史使命。新時代的大學(xué)生要練就過硬本領(lǐng)，不僅要學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識，練就過硬的專業(yè)技能本領(lǐng)，還要不斷提升理論素養(yǎng)，練就過硬的思想政治本領(lǐng)，還要不斷提升品德修為，練就過硬的抵御風(fēng)險本領(lǐng)，要以偉大建黨精神的傳承和弘揚(yáng)為契機(jī)，練就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的過硬本領(lǐng)。第四，有利于引導(dǎo)大學(xué)生積極投身強(qiáng)國偉業(yè)。引導(dǎo)大學(xué)生投身強(qiáng)國偉業(yè)，要求掌握不同歷史時期的英雄事跡，教育大學(xué)生向英雄學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，把個人理想與國家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)緊密結(jié)合。偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨人投身強(qiáng)國偉業(yè)實踐的生動體現(xiàn)，也是激勵中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗的精神力量，有利于引導(dǎo)大學(xué)生同億萬人民一道，積極投入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的生動實踐。

二、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的實踐路徑

（一）將偉大建黨精神融入課堂教學(xué)，提高大學(xué)生思想政治工作的針對性

第一，將偉大建黨精神融入思政課程。思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，必須發(fā)揮思政課程課堂教學(xué)的作用。當(dāng)前，我國思政課已經(jīng)形成了完整的教材體系，有了較為完備的課程教學(xué)體系，四本思想政治理論課教材有其各自的教學(xué)目標(biāo)，也有共同的價值導(dǎo)向，都是引導(dǎo)大學(xué)生更加堅定自身理想信念的必備課程。思政課教師要在“第一堂課”的“主陣地”講清楚偉大建黨精神的內(nèi)涵、特質(zhì)、生成邏輯與實踐路徑，與四本思政課教材的知識點(diǎn)有效耦合銜接，構(gòu)思授課理路，時常駐足反思，在更為宏觀的視域下引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生全面、深刻、準(zhǔn)確地理解并自覺地傳承和弘揚(yáng)偉大建黨精神。把偉大建黨精神融入思政課教學(xué)，有針對性地開展大學(xué)生思想政治教育，通過講好中國共產(chǎn)黨人堅持真理、堅守理想的政治定力，講好中國共產(chǎn)黨人踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命的政治擔(dān)當(dāng)，講好中國共產(chǎn)黨人不怕犧牲、英勇斗爭的政治品格，講好中國共產(chǎn)黨人對黨忠誠、不負(fù)人民的政治立場，讓學(xué)生從百年黨史中感悟大我們黨的魅力，感悟馬克思主義真理的力量，提升學(xué)生對我們黨的自豪感、對社會主義道路的歸屬感、對馬克思主義的認(rèn)同感。要將偉大建黨精神科學(xué)融入思政課，挖掘其中的教育價值，針對不同層次、有不同思想認(rèn)識的學(xué)生，進(jìn)行有針對性的思想引導(dǎo)，把學(xué)生培養(yǎng)成真正的時代新人。

第二，將偉大建黨精神融入課程思政。課程思政是在堅持社會主義辦學(xué)方向的基礎(chǔ)上，將課程體系中的思政元素與其他非思政課程融會貫通、協(xié)同發(fā)展，通過非思政課課堂教學(xué)實現(xiàn)立德樹人的育人任務(wù)。當(dāng)下國際形勢復(fù)雜多變，社會多重價值觀念交織，西方價值理念的沖擊，對大學(xué)生的思想認(rèn)知和價值觀念都產(chǎn)生了重大影響。因此，加強(qiáng)大學(xué)生思想教育，樹牢理想信念，提高大學(xué)生是非判斷的思想認(rèn)知尤為重要。課程思政建設(shè)已成為開展教育教學(xué)工作的基本任務(wù)，在落實立德樹人任務(wù)上發(fā)揮著重要作用，作為教育工作者，必須深入挖掘課程的思政元素，培養(yǎng)人格健全的專業(yè)人才。將偉大建黨精神融入課程思政，結(jié)合“三全育人”的理念，動員各門專業(yè)課教師的育人主動性，更新育人理念，不僅在專業(yè)技能培養(yǎng)上達(dá)標(biāo)，也要在思想引導(dǎo)上達(dá)標(biāo)。在專業(yè)課程講授過程中，教師要結(jié)合時代發(fā)展，引入科學(xué)的價值理念和人生發(fā)展規(guī)劃教育，引導(dǎo)學(xué)生踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，將所學(xué)專業(yè)應(yīng)用于實踐，主動擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任和使命；在其他通識課程講授過程中，也要不斷挖掘課程內(nèi)容中的思政元素，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式方法，精進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容，將偉大建黨精神融入其中，為大學(xué)生思想政治教育工作的開展注入源源不斷的精神支撐和堅強(qiáng)的理論指導(dǎo)。

（二）將偉大建黨精神融入教材體系，提升大學(xué)生思想政治工作的實效性

第一，將偉大建黨精神融入哲學(xué)社會科學(xué)教材體系。以馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)社會科學(xué)教材體系為大學(xué)生思想政治教育提供思想武器和理論保證，哲學(xué)社會科學(xué)以現(xiàn)實生活為研究對象，涵蓋范圍廣，研究內(nèi)容繁多，特別強(qiáng)調(diào)人的作用，要求人不僅能夠認(rèn)識世界，還要能改造世界，既要改造主觀世界，也要改造客觀世界，要培養(yǎng)大學(xué)生主動適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展，融入社會發(fā)展。哲學(xué)社會科學(xué)所追求的精神與大學(xué)生思想政治教育倡導(dǎo)的精神是一致的，如哲學(xué)倡導(dǎo)要辯證地看待問題，經(jīng)濟(jì)學(xué)追求均衡發(fā)展，法學(xué)倡導(dǎo)公平正義，社會學(xué)倡導(dǎo)全面協(xié)調(diào)，政治學(xué)倡導(dǎo)合作共贏，哲學(xué)社會科學(xué)以科學(xué)理論引導(dǎo)大學(xué)生辯證地看待問題，追求自身全面發(fā)展。我國哲學(xué)社會科學(xué)堅持科學(xué)理論的指導(dǎo)，這也是我國哲學(xué)社會科學(xué)工作者鮮明的旗幟方向，并且根據(jù)時代的變化發(fā)展，推出符合實際的科學(xué)理論。要將偉大建黨精神融入哲學(xué)社會科學(xué)各門課程教材中，結(jié)合學(xué)生實際適時做好偉大建黨精神內(nèi)涵與課程教學(xué)的接洽，讓大學(xué)生在多學(xué)科中感受偉大建黨精神的偉力。偉大建黨精神，就其本質(zhì)上來說屬于政黨文化的范疇，大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)偉大建黨精神，還要發(fā)揚(yáng)偉大建黨精神，進(jìn)一步拓展馬克思主義中國化的視域，從而進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育工作的實效性。

第二，將偉大建黨精神融入專業(yè)課教材體系。推進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，必須充分挖掘并調(diào)動各個有利要素，實現(xiàn)“三全育人”體系建設(shè)。將偉大建黨精神融入專業(yè)課教材體系，進(jìn)一步豐富專業(yè)課的思政元素，有利于培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)的專業(yè)研究精神，提升大學(xué)生思想政治工作的實效性。堅持真理、堅守理想，培養(yǎng)大學(xué)生實事求是的專業(yè)研究原則。實事求是，是開展學(xué)習(xí)和工作的基本要求，也是取得實際成效的基本渠道；堅持真理，是求實原則的集中體現(xiàn)，要求在開展專業(yè)研究的過程中要堅持實事求是的原則，嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。開展專業(yè)研究是當(dāng)代大學(xué)生的一項基本能力，然而近年來學(xué)術(shù)不端的現(xiàn)象層出不窮，學(xué)術(shù)上投機(jī)取巧行為屢見不鮮，不僅給學(xué)術(shù)界帶來了不良影響，而且對大學(xué)生的思想政治教育也帶來了新的挑戰(zhàn)。因此，在開展大學(xué)生思想政治教育的過程中，要加強(qiáng)對大學(xué)生堅持真理的引導(dǎo)，以共產(chǎn)黨人實事求是的典型事跡作為案例，讓大學(xué)生在榜樣的熏陶中自覺形成實事求是的原則。踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，培養(yǎng)大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。中國共產(chǎn)黨人百年的奮斗征程鋪滿了荊棘與坎坷，充滿了艱辛與挑戰(zhàn)，但中國共產(chǎn)黨人始終保持初心、踐行初心、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)當(dāng)使命，是鼓舞大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)最好的精神力量。英勇斗爭、不負(fù)人民，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，要引導(dǎo)大學(xué)生在專業(yè)研究過程中始終保持堅持不懈的奮斗姿態(tài)，在奮斗中為自己提神、壯骨、鑄魂，著力擦亮奮斗的擔(dān)當(dāng)“底色”。

（三）將偉大建黨精神融入校園文化活動，增加大學(xué)生思想政治工作的吸引力

校園文化活動對于引導(dǎo)大學(xué)生的情感認(rèn)同，規(guī)范大學(xué)生的言行舉止，培育大學(xué)生的意志維度，涵養(yǎng)大學(xué)生的思想品德具有切實的效果。偉大建黨精神為校園文化活動豐富精神文化，效果事半功倍。校園文化活動包括黨團(tuán)活動、社團(tuán)活動、學(xué)術(shù)科技活動等，將偉大建黨精神融入其中，能夠不斷增加大學(xué)生思想政治工作的吸引力。第一，將偉大建黨精神融入黨團(tuán)活動。黨團(tuán)活動對于大學(xué)生思想政治教育的作用不言而喻，是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大學(xué)生集中學(xué)習(xí)并貫徹落實黨的理論政策、踐行黨的精神指示的重要陣地。將偉大建黨精神融入黨團(tuán)活動，一方面要創(chuàng)新黨團(tuán)活動的方式，以大學(xué)生喜聞樂見的方式有效宣傳偉大建黨精神。例如：利用重大紀(jì)念日等，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育主題，組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、紅色舊址等實踐教育基地，讓學(xué)生切身感受黨的艱辛奮斗歷程，感受中國共產(chǎn)黨人經(jīng)萬難而初心不改的堅守；利用微黨課比賽等形式激發(fā)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)的熱情，在黨課制作、競賽、學(xué)習(xí)過程中更加深入理解偉大建黨精神的內(nèi)涵和實質(zhì)。另一方面，要完善并加強(qiáng)對黨員、團(tuán)員在黨團(tuán)活動中的考核機(jī)制，督促大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)偉大建黨精神，還要有學(xué)習(xí)成果，并付諸實踐，提高自身責(zé)任意識。第二，將偉大建黨精神融入社團(tuán)活動。社團(tuán)活動是大學(xué)生“第二課堂”的重要組成部分，肩負(fù)著幫助學(xué)生認(rèn)識世情國情黨情、洞察社會、提升自我的歷史使命，可以通過布置社團(tuán)活動場地，將偉大建黨精神豐富于社團(tuán)文化之中。當(dāng)代大學(xué)生，作為“有實踐力量的人”，也應(yīng)在黨的百年奮斗實踐中深刻感悟偉大建黨精神的磅礴偉力。在社團(tuán)活動當(dāng)中，鏈接精神與現(xiàn)實，走出純粹的精神領(lǐng)域，成為實際改變物質(zhì)世界的現(xiàn)實力量。大學(xué)生要努力把理論知識與社會實踐相結(jié)合，知行合一，在社會大熔爐中練就過硬本領(lǐng)，在社團(tuán)活動的實踐中領(lǐng)悟真諦。第三，將偉大建黨精神融入學(xué)術(shù)科技活動?？萍寂d則民族興、科技強(qiáng)則國家強(qiáng)?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”理念深入人心，高校應(yīng)挖掘并通過各種渠道將偉大建黨精神融入大學(xué)生的學(xué)術(shù)科技活動中，一方面要引導(dǎo)和組織學(xué)生參加學(xué)科專業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能。另一方面，要將偉大建黨精神中的科學(xué)理念運(yùn)用于學(xué)生具體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中，引導(dǎo)學(xué)生追求真理，養(yǎng)成胸懷祖國、服務(wù)人民的科學(xué)家精神，不僅要鉆研科學(xué)理論也要掌握技能，促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果實際轉(zhuǎn)化，使科技成果轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力。

（四）將偉大建黨精神融入網(wǎng)絡(luò)思政工作陣地，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的時代感

進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)新時代以來，大學(xué)生思想政治工作能否占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，是衡量大學(xué)生思想政治工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，將偉大建黨精神融入網(wǎng)絡(luò)思政工作陣地，將不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的時代感。第一，將偉大建黨精神融入“兩微一端”。微信、微博、手機(jī)客戶端目前已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可或缺的重要組成部分，對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生的影響也越來越突出。將偉大建黨精神融入“兩微一端”，一方面要求學(xué)校通過“兩微一端”掌握學(xué)生思想動態(tài)，利用“兩微一端”提供黨的基本知識、對偉大建黨精神的解讀、踐行偉大建黨精神的經(jīng)典案例等，促進(jìn)偉大建黨精神與大學(xué)生思想政治教育有效銜接，讓學(xué)生在“兩微一端”的使用中潛移默化地感受偉大建黨精神，樹立堅定信念，自覺踐行偉大建黨精神。另一方面，要求教師要充分利用“兩微一端”了解學(xué)生需求，改進(jìn)自身教學(xué)方式，完善教學(xué)內(nèi)容，將偉大建黨精神的內(nèi)涵融入課堂教學(xué)，融入專業(yè)知識的講解，引導(dǎo)學(xué)生主動關(guān)心社會，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，培養(yǎng)堅持不懈的奮斗精神。第二，將偉大建黨精神融入自媒體。自媒體的發(fā)展，為大學(xué)生發(fā)布輿論、了解輿論提供了更加便利的場所，也更加直觀的反映了大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)情緒，在高校民意表達(dá)和輿論疏導(dǎo)上發(fā)揮著重要作用。新媒體信息技術(shù)已經(jīng)成為大學(xué)生的信息渠道、溝通工具、娛樂方式和生活助手。網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺給予當(dāng)代大學(xué)生較大的自由，方便交流溝通和發(fā)表自己的思想見解，但是更需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)治理，積極引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生堅持真理、實事求是精神，做校園好網(wǎng)民，主動弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。第三，將偉大建黨精神融入融媒體。融媒體的發(fā)展，使得大學(xué)生思想政治工作方法得到了創(chuàng)新，工作渠道得到了拓展，大學(xué)生思想政治工作的方式和手段都得到了豐富和發(fā)展，學(xué)生多樣化的發(fā)展需要也得到了滿足。高校要充分利用這種新媒體技術(shù)平臺優(yōu)勢，為弘揚(yáng)偉大建黨精神服務(wù)，把偉大建黨精神融入新媒體滲透到學(xué)生日常的各方面，如線下在教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂、宣傳欄、校報等方面展現(xiàn)偉大建黨精神的內(nèi)容、符號表征、英雄人物等，線上組織學(xué)生重走長征路，利用新興媒體宣傳偉大建黨精神，充分利用好融媒體思政教育功能，傳播好偉大建黨精神，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)的話語建設(shè)，為學(xué)生營造健康成長空間。